Anexo 1-Tarea 1 Cinematica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Curso de Física General 100413

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
____________________________________________________________________________________________
Guía de Actividades Unidad 1: Cinemática.
Introducción
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 1 - Tarea 1 del curso de Física General. A continuación, encontrará los
ejercicios a desarrollar, es importante leer detalladamente la guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 1 Tarea
1 cinemática antes de desarrollar los ejercicios.
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable 𝜓 y 𝛤, la cual corresponde al número que debe asignar
para desarrollar el ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
Ejemplo: El número de cédula es 78.544.534; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera
independiente, así:
𝜓 = 7+8+5+4+4+5+3+4
𝜓 = 41
El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir: 𝛤 =4
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable 𝛤.
Para el ángulo de lanzamiento, debe utilizar el valor de 𝜓,
Nota: Tenga en cuenta que, si NO realiza el cambio de las variables o no corresponde al procedimiento
indicado anteriormente, no será calificado
1. [15 puntos] Análisis de Gráficas

La siguiente actividad consiste en análisis de gráficas,
Paso 1: Ingrese al siguiente

enlace y de clic en
avance/preview:
https://www.golabz.eu/
lab/graphing-of-motion-
lab
Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Directora del curso-Diana Lorena Tique escobar; Skype: dlte122
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
____________________________________________________________________________________________
Paso 2: le aparecerá, la
siguiente pantalla, la debe
dar click en tocar/touch.
Paso 3: Presione el botón

start
El carro iniciará con una

velocidad, usted debe jugar
con el acelerador procurando
cambiar el movimiento, en
el tiempo que le indica su
Pedal de
valor gamma (𝛤). aceleración
Pedal de frenado
(disminuye (aumenta
Tome captura de pantalla de velocidad)
velocidad)
la gráfica de v ( ms ) vs t ( s)

____________________________________________________________________________________________
Paso 4: Pegue en el
siguiente espacio la gráfica
obtenida del paso 3 en la
tabla.
Paso 5: A partir de los a) v vs t

resultados de las gráficas
anteriores, llene la tabla que t (s ) v( m/ s)
representan el movimiento.
0-2 12
2-4 12-18 (Aumenta

la velocidad
linealmente)
4-6 18-13
(Disminuye la
velocidad
linealmente)
6-8 13-19 (Aumenta

la velocidad
linealmente)
8-10 19-15
(Disminuye la
velocidad
linealmente)
10-12 15-22 (Aumenta

la velocidad
linealmente)

____________________________________________________________________________________________
12-14 22-17
(Disminuye la
velocidad
linealmente)
14-16 17 (Velocidad
constante)
16-18 17-11
(Disminuye la
velocidad
linealmente)
18-20 11-17 (Aumenta

la velocidad
linealmente)
20-22 17-12
(Disminuye la
velocidad
linealmente)
22-24 12-17 (Aumenta

la velocidad
linealmente)
24-26 17-13
(Disminuye la
velocidad
linealmente)
26-28 13 (Velocidad
constante)
28-30 13-8
(Disminuye
velocidad
linealmente)
Paso 6: Responda las i) ¿El desplazamiento descrito por la gráfica a que tipo de movimiento
siguientes preguntas: corresponde?
El desplazamiento descrito por la grafica corresponde a

movimiento rectilíneo uniforme variado, ya que se presenta
crecimientos y decrecimientos de velocidad.
a-b MRU
b-c MRUA
____________________________________________________________________________________________
c-d MRUR
d-e MRUA
e-f MRUR
f-g MRUA
g-h MRUR
h-i MRU
i-j MRUR
j-k MRUA
k-l MRUR
l-m MRUA
m-n MRUR
n-o MRU
o-p MRUR
MRU  Movimiento rectilíneo uniforme
MRUA  Movimiento rectilíneo uniforme

acelerado
MRUR  Movimiento rectilíneo uniforme

retardado
ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

paso
vf −vi
A=
tf −ti
12−12
Tramo a-b aa-b ¿ = 0 m/s¿ 2
2−0
18−12 6
Tramo b-c ab-c ¿ = = 3 m/s¿ 2
4−2 2
13−18 −5
Tramo c-d ac-d = = = - 2,5 m/s¿ 2
6−4 2

____________________________________________________________________________________________
19−13 6
Tramo d-e ad-e = = = 3 m/s¿ 2
8−6 2
15−19 −4
Tramo e-f ae-f = = = - 2 m/s¿ 2
10−8 2
22−15 7
Tramo f-g af-g = = = 3,5 m/s¿ 2
12−10 2
17−22 −5
Tramo g-h ag-h = = = - 2,5 m/s¿ 2
14−12 2
17−17 0
Tramo h-i ah-i = = = 0 m/s¿ 2
16−14 2
12−17 −5
Tramo i-j ai-j = = = -2,5m/s¿ 2
18−16 2
17−11 6
Tramo j-k aj-k = = = 3m/s¿ 2
20−18 2
11−17 −6
Tramo k-l ak-l = = = -3m/s¿ 2
22−20 2
17−11 6
Tramo l-m al-m = = = 3m/s¿ 2
2 4−22 2

____________________________________________________________________________________________
13−17 −4
Tramo m-n am-n = = = -2m/s¿ 2
26−24 2
13−17 −4
Tramo n-o an-o = = = -2m/s¿ 2
28−2 6 2
13−17 −4
Tramo o-p am-n = = = -2m/s¿ 2
30−2 8 2
iii) ¿Cuáles son las ecuaciones de movimiento que describen los resultados
obtenidos en el desarrollo del GoLab?
vf −vi
 A=
tf −ti
 S=S0 + vt
distancia
 t=
velocidad
d
 v=
t
Paso 7: Realice un vídeo de

no más de 5 minutos donde
explique el uso del software
____________________________________________________________________________________________
y describa las preguntas del https://youtu.be/dYYoT2GjN2g

Paso 6.
2. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Contexto: Las ecuaciones de movimiento que describen el lanzamiento de proyectiles en dos dimensiones son:
Eje – x Eje - y
x=x 0 +v 0 x t 1 2
y= y 0+ v 0 y t− g t
2
v x =v 0 x =v 0 cos ( θ ) v oy =v 0 sin ( θ )
v y =v 0 y −¿
a x =0 a y =−g
Tiempo de vuelo ( 2 v o sin (θ ) )

tv=
g
Altura máxima ( v 20 se n2 θ )
y max =
2g
Alcance máximo v 20 sin ⁡(2θ)

X max=
g
Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico
Actividad:
La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado
https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la

Universidad de Colorado.
Paso 1: Ingrese al link

https://phet.colorado.ed
u/sims/html/projectile-
motion/latest/projectile-
motion_es.html de
movimiento de proyectiles
presente en el siguiente
____________________________________________________________________________________________
enlace: Estando allí, de

click en ingrese a la ventana
de “laboratorio”
Paso 2: Escogiendo la
ventana de “laboratorio”, le
aparece la siguiente imagen,
marque la que se muestra a
la derecha.
Paso 3: Selección el valor

de la rapidez inicial,
dependiendo del valor de 𝛤 Objeto 𝛤
y el objeto según la
Bala de cañon 1y 2
indicación de la tabla.
Proyectil 3,4,5
Pelota de golf 6,7
Pelota de beisbol 8,9
Paso 4: Después de
seleccionar el valor de la
velocidad, eligiendo el
objeto, escoja la gravedad
como 9.81 m/s2, eligiendo en
ángulo según se lo indica el
valor de 𝜓, masa de 9 kg y
diámetro 0.24 m y
dispóngase a darle play.

____________________________________________________________________________________________
Paso 5: Después, de Play a

la simulación y observe el Altura
máxima
comportamiento de su
gráfica.
Tome la herramienta
indicada como uno (la cual
le da información de la
Alcance
altura, el tiempo y el alcance Horizontal
horizontal) y desplácela
sobre la gráfica en las
siguientes posiciones.
 Altura máxima
 Alcance horizontal.
Obtenga los valores para el

tiempo de vuelo alcance
horizontal y altura máxima
Paso 6: Calcule el valor aceleración gravitacional ( g ¿ m

teórico de altura máxima, 10
s2
alcance máximo y tiempo de
vuelo, utilizando las
ecuaciones que
encuentran en la tabla 1.
se Velocidad v 0 en ( ms ) 16 ( ms ) Esta es la velocidad que el simulador
Registrando los valores en el arrojo.

cuadro de la derecha.
θ(°) 2
v 0 sin ⁡(2θ) ( v o2 se n2 θ ) ( 2 v o sin (θ ) )
X max= y max = tv=
g 2g g
ψ 2
Vo Sen(2 ø ) Altura max= 2Vo Sen(ø )
Xmax= Tvuelo=
g g
____________________________________________________________________________________________
2 2 2
16 sen(60) vo sen ø
Xmax=
10 2g
2 ( 16 ) sen(30)
Tvuelo=
Xmax= 22,17 m 10
Altura max= Tvuelo=1,6 s
2 2
16 se n (30°)
2(10)
Altura max=3,2 m
Paso 7: Calcule el |Vt −Ve|

porcentaje de error, para e %= ∗100
Vt
cada medida, tomando como
valor teórico el dado por las
ecuaciones y el valor
experimental el dado por el Para altura máxima: e%=(3,2-3,26) (100) / 3,2 = 1,87%
simulador.
Ecuación del porcentaje de

error Para Xmax: e%=(22,17-22,6) (100) / 22,17 = 1,93%
|Vt −Ve|
e %= ∗100
Vt Para Tvuelo: e%=(1,6-1,63) (100) / 1,6 = 1,87%
Hay que recordar que el

porcentaje no debe ser
superior al 5%.
Paso 8 de respuesta a las ¿Qué movimientos componen el movimiento de proyectiles?

siguientes preguntas
El movimiento de proyectiles se compone de un movimiento vertical y uno horizontal.
¿Qué movimientos
componen el movimiento de
proyectiles?
¿Qué característica tiene la velocidad horizontal de este movimiento?
¿Qué característica tiene la
La carterista que tiene el lanzamiento parabólico en su componente horizontal, es que es
velocidad horizontal de este
un movimiento rectilíneo uniforme y se puede trabajar esta componente
movimiento?
independientemente de su componente vertical.
¿Para qué ángulo de
elevación se presenta la
mayor altura? ¿Para qué ángulo de elevación se presenta la mayor altura?

____________________________________________________________________________________________
¿Para qué ángulo se presenta La altura máxima que alcanza un proyectil se obtiene con vy=0. Su valor máximo se
el mayor tiempo de vuelo? obtiene para el ángulo de disparo θ =90º.
¿Para qué ángulo se presenta el mayor tiempo de vuelo?
Hemos demostrado que el alcance máximo se obtiene para el ángulo de tiro de 45º, cuando
el cañón y el blanco están en una superficie horizontal.
3. [20 puntos]: Revisión de artículos científicos sobre la implementación de la cinemática en Ciencias e

Ingeniería.
En esta sección, deberá seleccionar el artículo designado basado en resultado de la variable Gamma Γ obtenida al inicio de
la rúbrica.
Artículo Gamma Γ
Padilla-Sosa, P ; Cerecedo-Núñez, H.H ; Narváez-Ramírez, J ; Silva del Rosario, 1, 2 y 3

F.H ; García-Guzmán, J. Método de múltiples reflexiones para determinar el ´ movimiento en
un riel de aire. Revista mexicana de física E Dic 2008, Volumen 54 Nº 2 Paginas 208 - 211
[https://www.scielo.org.mx/pdf/rmfe/v54n2/v54n2a14.pdf ]
Betancourt, Claudia M.; Morales, Diana M.; Gallego Becerra, Hugo Armando cálculo de la 4, 5 y 6
incertidumbre de medición al equipo de movimiento circular uniforme (m.c.u) del grupo de
investigacion dicoped scientia et technica, vol. Xvii, núm. 46, diciembre, 2010, pp. 158-163
[https://www.redalyc.org/pdf/849/84920977019.pdf]
Aldair Alemán Romero, Juan Álvarez Carrascal, José Lorduy González 7, 8 y 9
Departamento de Córdoba, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia. Movimiento

rectilíneo uniformemente acelerado. Ingeniería ambiental, Laboratorio de física, Universidad
de Córdoba.
[https://www.academia.edu/36361249/movimiento_rectilineo_uniformemente_a
celerado]
Los artículos seleccionados están orientados a temáticas en aplicaciones de la cinemática en ingeniería y ciencias.
Procedimiento:
a. Lea completamente el artículo designado.

b. A través de una lista de procesos describa las ideas principales, secundarias y claves del artículo.
Edite el siguiente aquí las ideas principales del texto. Puede usar un SmartArt para el diseño de mapas.

____________________________________________________________________________________________
Conclusiones y
Introducción Metodología
discusión
Idea 1 Idea 1 Idea 1

PENDIENT
E
c. Realice una Uve de Gowin teniendo en cuenta el artículo que le corresponde
PENDIENTE
4. [10 puntos]: Movimiento Circular Uniforme
I. Un satélite artificial orbita la Tierra a una altitud de 1000 kilómetros, donde la aceleración de gravedad es igual
a 7,8 m/s2. ¿Qué rapidez lineal tiene el satélite, y cuánto demora en dar una vuelta completa alrededor de la
Tierra?
a) Identifica los datos del problema y los datos solicitados:
Realice en este espacio su desarrollo
Datos del problema:

____________________________________________________________________________________________
G = 7,8 m/s^2 = ac
Rtierra = 6366 km
R = 1000 + 6366=7366 km
Ac = 7,8 m/s^2
b) Calcula la rapidez (v) en m/s
2
Ac =
v
r
v^2 = acr
v^2 = 7,8*7,366x10^6
v^2 =√ 7∗7,366 x 106
v = 7579,89 m/s
c) Tiempo en dar una vuelta completa (T) en segundos
2 πr
T=
v
6
2 π (7,366 x 10 )
T=
7579,89
T = 6105,88 s
II. Los astronautas son entrenados, entre otras cosas, para sentir y resistir aceleraciones mayores a g = 9,8
m/s2. Antiguamente se les hacía permanecer firmemente sentados en el extremo de un brazo mecánico que
rotaba horizontalmente en un movimiento circunferencial uniforme. Si el brazo mecánico medía 8 m de

____________________________________________________________________________________________
largo, ¿cuántas RPM, debería haber tenido el astronauta para sentir una aceleración centrípeta de cinco
veces la aceleración de gravedad g?
a. Identifica los datos del problema y los datos solicitados:
Datos del problema:
R=8m
Ac=5g=9,8 m/s^2 (s)
Ac=49 m/s^2
W=?
b. Calcula la rapidez angular (w) en rad/s
Debemos hallar una relación entre la aceleración cetripeda y la rapidez angular
2
Ac=
v v=w*r
r
( w∗r )2
Ac= = w¿ 2 r
r
Ac=w¿ 2 r
W=
√ ac
r
W=
√ 49 = 2,4748
8
rad/s
c. Expresa el resultado de w en RPM
30
W=2,4748 * rpm
π

____________________________________________________________________________________________
W=23,63 rpm


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Curso de Física General 100413

Guía de Actividades Unidad 1: Cinemática.

El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir: 𝛤 =4

Para el ángulo de lanzamiento, debe utilizar el valor de 𝜓,

1. [15 puntos] Análisis de Gráficas

Paso 1: Ingrese al siguiente

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 3: Presione el botón

El carro iniciará con una

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 5: A partir de los a) v vs t

2-4 12-18 (Aumenta

6-8 13-19 (Aumenta

10-12 15-22 (Aumenta

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

18-20 11-17 (Aumenta

22-24 12-17 (Aumenta

El desplazamiento descrito por la grafica corresponde a

MRU  Movimiento rectilíneo uniforme

MRUA  Movimiento rectilíneo uniforme

MRUR  Movimiento rectilíneo uniforme

ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 7: Realice un vídeo de

y describa las preguntas del https://youtu.be/dYYoT2GjN2g

2. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Tiempo de vuelo ( 2 v o sin (θ ) )

Alcance máximo v 20 sin ⁡(2θ)

Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico

La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado

https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la

Paso 1: Ingrese al link

enlace: Estando allí, de

Paso 3: Selección el valor

Pelota de golf 6,7

Pelota de beisbol 8,9

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 5: Después, de Play a

Obtenga los valores para el

Paso 6: Calcule el valor aceleración gravitacional ( g ¿ m

Registrando los valores en el arrojo.

Paso 7: Calcule el |Vt −Ve|

Ecuación del porcentaje de

Hay que recordar que el

Paso 8 de respuesta a las ¿Qué movimientos componen el movimiento de proyectiles?

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

¿Para qué ángulo se presenta el mayor tiempo de vuelo?

3. [20 puntos]: Revisión de artículos científicos sobre la implementación de la cinemática en Ciencias e

Padilla-Sosa, P ; Cerecedo-Núñez, H.H ; Narváez-Ramírez, J ; Silva del Rosario, 1, 2 y 3

Aldair Alemán Romero, Juan Álvarez Carrascal, José Lorduy González 7, 8 y 9

Departamento de Córdoba, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia. Movimiento

a. Lea completamente el artículo designado.

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Idea 1 Idea 1 Idea 1

Idea 2 Idea 2 Idea 2

Idea 3 Idea 3 Idea 3

c. Realice una Uve de Gowin teniendo en cuenta el artículo que le corresponde

4. [10 puntos]: Movimiento Circular Uniforme

Realice en este espacio su desarrollo

Datos del problema:

b) Calcula la rapidez (v) en m/s