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Guía de

1. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Contexto: Las ecuaciones de movimiento que describen el lanzamiento de proyectiles en dos dimensiones son:

Eje – x Eje - y

a x =0 a y =−g

Tiempo de vuelo ( 2 v o sin (θ ) )

tv=
g

( v 20 se n2 θ )
y max =
2g

v 20 sin ⁡(2θ)
X max=
g

Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico

Actividad:

La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado

del simulador de la Universidad de Colorado.

Paso 1: Ingrese al link

siguiente enlace: Estando
allí, de click en ingrese a la
ventana de “laboratorio”

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Paso 2: Escogiendo la
ventana de “laboratorio”,
le aparece la siguiente
imagen, marque la que se
muestra a la derecha.

Paso 3: Selección el valor

de la rapidez inicial,
dependiendo del valor de
𝛤 y el objeto según la
indicación de la tabla.

Paso 4:

Altura
máxima

Alcance
Horizontal

aceleración gravitacional ( g ¿ m
10 2
s

Velocidad v 0 en ( )
m
s
18

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46 y max tv=¿

(° )

ψ=4 ¿ ¿ ¿tv=2,63 s
X max=33,00 m y max =8,54 m

y max =8,54 m
X max
X max=33,00 m

Paso 7: Calcdida,mando
como valor teórico el dado
por laaciones y el valor |8,54−8,54|
e %∗100=−0,030 %e ∗100=0 %e %=¿ 100=−0,38 %
experimental el dado por el 8,54
simulador.

Ecuación del porcentaje de

error

|Vt −Ve|
e %= ∗100
Vt

Hay que recordar que el

porcentaje no debe ser
superior al 5%.

Paso 8 de respuesta a las ¿Qué movimientos componen el movimiento de proyectiles?

siguientes preguntas
 Movimiento rectilín
¿Qué movimientos
componen el movimiento
de proyectiles?

¿Qué característica tiene la

velocidad horizontal de
este movimiento?

¿Para qué ángulo de

elevación se presenta la
mayor altura?

¿Para qué ángulo se

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presenta el mayor tiempo

de vuelo?

2. [20 puntos]: Revisión de artículos científis sobre la implementación de la cinemática en Ciencias e

Ingeniería.

En esta sección, deberá seleccionar el artículo designado basado en resultado de la variable Gamma Γ obtenida al inicio de
la rúbrica.

Artículo Gamma Γ

1, 2 y 3

Betancourt, Claudia M.; Morales, Diana M.; Gallego Becerra, Hugo Armando cálculo de la 4, 5 y 6
incertidumbre de medición al equipo de

Aldair Alemán Romero, Juan 7, 8 y 9

Movimiento

Los artículos seleccionados están orientados a temáticas en aplicaciones de la cinemática en ingeniería y ciencias.

Procedimiento:

a. Lea completamente el artículo designado.

b. A través de una lista de procesos describa las ideas principales, secundarias y claves del artículo.

I. de 1000 kilómetros, donde la aceleración de gravedad es igual a 7,8 m/s 2. ¿Qué rapidez lineal tiene el satélite,
y cuánto demora en dar una vuelta completa alrededor de la Tierra?
a) Identifica los datos del problema y los datos solicitados:

Realice en este espacio su desarrollo

b) Calcula la rapidez (v) en m/s

Realice en este espacio su desarrollo

|v| v=R∗ω v=7378000 m∗0,00103 rad /s

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Respuesta: la rapidez lineal del satélite es de 7599,34 m/s

c) Tiempo en dar una vuelta completa (T) en segundos

Realice en este espacio su desarrollo

2π
ω= T =6100,1
T

II. Los astronautas son entrenados, entre otras cosas, para sentir y resistir aceleraciones mayores a g = 9,8
m/s2. Antiguamente se les hacía permanecer firmemente sentados en el extremo de un brazo mecánico que
rotaba horizontalme
b. lar (w) en rad/s

Realice en este espacio su desarrollo

Escriba aquí laecuación .

c. Expresa el resultado de w en RPM

Realice en este espacio su desarrollo

Escriba aquí laecuación .

Los cuentos cortos para niños de preescolar o primaria los ayudan

en la percepción del mundo
Además de ser divertidas, las situaciones presentadas en los cuentos infantiles cortos sirven de modelo
para la percepción del mundo recompensadas!

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Cuentos infantiles cortos para leer y

aprender acerca de otras culturas
Los cuentos nos permiten presentar a los pequeños diferentes entornos culturales. Cuentos de
África como Anansi o de China como La maceta vacía, envuelven a los pequeños en valores y
costumbres de lugares remotos. Gracias a la perspicaz Anansi, los pequeños descubrirán la importancia
del ñame en la tradición culinaria africana o la existencia de los emperadores en China. Leer cuentos
infantiles multiculturales permite a los padres y maestros tener conversaciones más enriquecedoras con
los niños.

¡Explora nuestros cuentos infantiles para leer y aprender!

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