Anexo 1-Tarea 1 Cinematica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Curso de Física General 100413

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
____________________________________________________________________________________________
Guía de Actividades Unidad 1: Cinemática.
Introducción
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 1 - Tarea 1 del curso de Física General. A continuación, encontrará los
ejercicios a desarrollar, es importante leer detalladamente la guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 1 Tarea
1 cinemática antes de desarrollar los ejercicios.
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable 𝜓 y 𝛤, la cual corresponde al número que debe asignar
para desarrollar el ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
Ejemplo: El número de cédula es 78.544.534; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera
independiente, así:
𝜓 = 7+8+5+4+4+5+3+4
𝜓 = 41
El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir: 𝛤 =4
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable 𝛤.
Para el ángulo de lanzamiento, debe utilizar el valor de 𝜓,
Nota: Tenga en cuenta que, si NO realiza el cambio de las variables o no corresponde al procedimiento
indicado anteriormente, no será calificado
Desarrollo:
𝜓 =1+0+0+2+9+3+9+1+9+1
𝜓 =35
El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir: 𝛤 =3
1. [15 puntos] Análisis de Gráficas

La siguiente actividad consiste en análisis de gráficas,
Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Directora del curso-Diana Lorena Tique escobar; Skype: dlte122
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
____________________________________________________________________________________________
Paso 1: Ingrese al siguiente

enlace y de clic en
avance/preview:
https://www.golabz.eu/
lab/graphing-of-motion-
lab
Paso 2: le aparecerá, la
siguiente pantalla, la debe
dar click en tocar/touch.
Paso 3: Presione el botón

start
El carro iniciará con una

velocidad, usted debe jugar
con el acelerador procurando
cambiar el movimiento, en
el tiempo que le indica su
Pedal de
valor gamma (𝛤). 𝛤 =3 aceleración
Pedal de frenado
(disminuye (aumenta
Tome captura de pantalla de velocidad)
velocidad)
la gráfica de v ( ms ) vs t ( s)

____________________________________________________________________________________________
Paso 4: Pegue en el
siguiente espacio la gráfica
obtenida del paso 3 en la
tabla.
Paso 5: A partir de los a) v vs t

resultados de las gráficas
anteriores, llene la tabla que Movimiento t (s ) v (m/s)
representan el movimiento.
1 3 10
2 6 18
3 9 18
4 12 25
5 15 17
6 18 24
7 21 17
8 24 25
9 27 25

____________________________________________________________________________________________
10 30 32
Paso 6: Responda las i) ¿El desplazamiento descrito por la gráfica a qué tipo de movimiento
siguientes preguntas: corresponde?
Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA): Es el

movimiento de un cuerpo cuya velocidad experimenta
aumentos o disminuciones en tiempos iguales.
ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

paso
El valor de la aceleración para cada movimiento se determinará aplicando

la siguiente fórmula:
Vf −Vi
t=
a
Despejamos la aceleración, obteniendo la siguiente fórmula:
Vf −Vi Vf −Vi
a= =
t tf −ti
Se determinará la aceleración para cada movimiento, se debe tener en
cuenta que la aceleración es cualquier cambio en la velocidad, por ende, si
la velocidad permanece constante la aceleración será 0, sin embargo, se
muestra el procedimiento aplicado
Movimiento 1:
Vf −Vi
a=
tf −ti
10 m 10 m
−
s s
a=
3 s−0 s
m
0
s
a=
3s

____________________________________________________________________________________________
a=0 m/s 2
Movimiento 2:
18 m 10 m
−
s s
a=
6 s−3 s
m
8
s
a=
3s
a=2.66 m/s 2
Movimiento 3:
18 m 18 m
−
s s
a=
9 s−6 s
m
0
s
a=
3s
a=0 m/s 2
Movimiento 4:
25 m 18 m
−
s s
a=
12 s−9 s
m
7
s
a=
3s
a=2.33 m/s 2

____________________________________________________________________________________________
Movimiento 5:
17 m 25 m
−
s s
a=
15 s−12 s
m
−10
s
a=
3s
a=−3.33 m/s 2
Movimiento 6:
24 m 17 m
−
s s
a=
18 s−15 s
m
7
s
a=
3s
a=2.33 m/s 2
Movimiento 7:
17 m 24 m
−
s s
a=
21 s−18 s
m
−7
s
a=
3s
a=−2.33 m/s 2
Movimiento 8:

____________________________________________________________________________________________
25 m 17 m
−
s s
a=
24 s−21 s
m
8
s
a=
3s
a=2.66 m/s 2
Movimiento 9:
25 m 25 m
−
s s
a=
27 s−24 s
m
0
s
a=
3s
a=0 m/s 2
Movimiento 10:
32 m 25 m
−
s s
a=
30 s−27 s
m
7
s
a=
3s
a=2.33 m/s 2
iii) ¿Cuáles son las ecuaciones de movimiento que describen los resultados
obtenidos en el desarrollo del GoLab?

____________________________________________________________________________________________
Las fórmulas que describen el movimiento son:

2
at
d=Vi t+
2
Vf =Vi+ at
2 2
Vf −Vi
a=
2d
Vf −Vi
t=
a
Paso 7: Realice un vídeo de

no más de 5 minutos donde
explique el uso del software https://drive.google.com/file/d/1cjYlieRAIbU4U2IluRC3nRM70fvbTKPH/
y describa las preguntas del view?usp=sharing
Paso 6.
2. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Contexto: Las ecuaciones de movimiento que describen el lanzamiento de proyectiles en dos dimensiones son:
Eje – x Eje - y
x=x 0 + v 0 x t 1 2
y= y 0+ v 0 y t− g t
2
v x =v 0 x =v 0 cos ( θ ) v oy =v 0 sin ( θ )
v y =v 0 y −¿
a x =0 a y =−g
Tiempo de vuelo ( 2 v o sin ( θ ) )

tv=
g

____________________________________________________________________________________________
Altura máxima ( v 20 se n2 θ )
y max =
2g
Alcance máximo 2
v 0 sin ⁡(2θ)
X max=
g
Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico
Actividad:
La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado
https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la

Universidad de Colorado.
Paso 1: Ingrese al link

https://phet.colorado.ed
u/sims/html/projectile-
motion/latest/projectile-
motion_es.html de
movimiento de proyectiles
presente en el siguiente
enlace: Estando allí, de
click en ingrese a la ventana
de “laboratorio”
Paso 2: Escogiendo la
ventana de “laboratorio”, le
aparece la siguiente imagen,
marque la que se muestra a
la derecha.
Paso 3: Selección el valor

de la rapidez inicial,
dependiendo del valor de 𝛤 Objeto 𝛤
y el objeto según la
Bala de cañón 1y 2
____________________________________________________________________________________________
indicación de la tabla.
𝛤=3 Proyectil 3,4,5
Pelota de golf 6,7
Pelota de béisbol 8,9
Paso 4: Después de
seleccionar el valor de la
velocidad, eligiendo el
objeto, escoja la gravedad
como 9.81 m/s2, eligiendo en
ángulo según se lo indica el
valor de 𝜓, masa de 9 kg y
diámetro 0.24 m y
dispóngase a darle play.
𝜓=35
Paso 5: Después, de Play a

la simulación y observe el Altura
máxima
comportamiento de su
gráfica.
Tome la herramienta
indicada como uno (la cual
le da información de la
Alcance
altura, el tiempo y el alcance
Horizontal
horizontal) y desplácela
sobre la gráfica en las
siguientes posiciones.
 Altura máxima
 Alcance horizontal.
Obtenga los valores para el

tiempo de vuelo alcance
horizontal y altura máxima

____________________________________________________________________________________________
Altura máxima
Alcance horizontal
Paso 6: Calcule el valor

teórico de altura máxima,
alcance máximo y tiempo de aceleración gravitacional ( g ¿ m
9.81 2
vuelo, utilizando las s
ecuaciones que se
( ms ) Vf =Vi+ at
encuentran en la tabla 1.
Registrando los valores en el Velocidad v 0 en
cuadro de la derecha. Vi=Vf −at
m
Vi=15 −( 0∗1.75 s )
s

____________________________________________________________________________________________
m
Vi=15
s
θ(° ) 2
v 0 sin ⁡(2θ) ( v o2 se n2 θ ) ( 2 v o sin ( θ ) )
X max= y max = tv=
g 2g g
ψ
(
( 15 m/s ¿ ¿ ¿2 se n2 35 )2(15 m )sin ( 35 )
)
2
15 m
( ) sin ⁡(2∗35º
y max) =
s s
X max=
9.81 m/s 2 2 9.81( m tv=
s2 ) 9.81 m/ s 2
ψ 15 m 2 y =
( 15 m2
s2
se n 35 º ) (2(15 )sin ( 35 ))
2
tv=
m
s
)
sin ⁡(2∗35 ºmax 19.62 m/s 2 9.81 m/ s 2
s2
X max=
9.81 m/s 2
ψ X max=21.55 m y max =3.77 m tv=1.75 s
Alcance máximo Altura máxima Tiempo de vuelo
Paso 7: Calcule el
porcentaje de error, para
cada medida, tomando como X max
valor teórico el dado por las
ecuaciones y el valor |Vt −Ve|
e %= ∗100
experimental el dado por el Vt
simulador.
|21.55 m−21.55 m|
Ecuación del porcentaje de e %= ∗100=0 %
21.55 m
error
|Vt −Ve|
e %= ∗100
Vt y max
Hay que recordar que el |Vt −Ve|

porcentaje no debe ser e %= ∗100
Vt
superior al 5%.

____________________________________________________________________________________________
|3.77 m−3.77 m|
e %= ∗100=0 %
3.77 m
tv
|Vt −Ve|
e %= ∗100
Vt
|1.75 s−1.75 s|
e %= ∗100=0 %
1.75 s
Paso 8 de respuesta a las ¿Qué movimientos componen el movimiento de proyectiles?

siguientes preguntas
¿Qué movimientos
componen el movimiento de Es básicamente el movimiento parabólico, que se caracteriza por ser ejecutado por un
proyectiles? objeto y como su nombre lo indica, la trayectoria se puede describir por medio de una
parábola, generando movimiento horizontal y vertical.
¿Qué característica tiene la
¿Qué característica tiene la velocidad horizontal de este movimiento?
velocidad horizontal de este
movimiento?
¿Para qué ángulo de La característica que tiene el movimiento parabólico es que su velocidad horizontal es
elevación se presenta la constante.
mayor altura?
¿Para qué ángulo de elevación se presenta la mayor altura?
¿Para qué ángulo se presenta
el mayor tiempo de vuelo?
Utilizando el simulador se realizaron varios lanzamientos determinando que para el ángulo

de 90º de elevación es donde se presenta la mayor altura con una rapidez de 15 m/s.

____________________________________________________________________________________________
¿Para qué ángulo se presenta el mayor tiempo de vuelo?
De acuerdo al ejercicio realizado el mayor tiempo de vuelo se genera para un ángulo de 89º
a una rapidez inicial de 15 m/s.
https://drive.google.com/file/d/1yx442waGVQ1apIVAsmG__CxeYrz9tIrj/view?
usp=sharing

____________________________________________________________________________________________
Enlace vídeo
teoría
Conclusiones
En el movimiento rectilíneo uniforme
Si el ancho de la obstrucción es muy
M.R.U y movimiento uniformemente
Determinar un método pequeño (menores a 0.1 segundo) no
acelerado M.U.A existen relaciones
alternativo de múltiples se alcanzará a detectar variaciones de
entre la posición, velocidad, aceleración
reflexiones para determinar el intensidad en movimientos rápidos
en función de tiempo.
movimiento en un riel de aire
El valor óptimo del ancho de la
Conforme el ancho de la obstrucción
obstrucción es de 3.1 cm
disminuye, el error disminuye en ambos
tipos de movimiento. El recorrido completo del haz fue de
aproximadamente 1.64 m, en ese
trayecto se observó que el haz diverge
Fundamentos involucrados de 1 mm a 9 mm.
Método alternativo para evaluar la Datos

velocidad instantánea en un
laboratorio de docencia, mediante el el desplazamiento del móvil incrementa en
uso de nuevas tecnologías. forma lineal con el tiempo.
Física 1 5ta edición. El desplazamiento del móvil queda

representado matemáticamente como x =
xo + vot.
Palabras claves
Procedimiento realizado
Metrología, medidas y
Realizar un montaje utilizando un riel sobre
procedimientos de laboratorio,
una mesa y colocar una serie de espejos,
velocidad, aceleración, rotación y
demarcando distancias, ubicar el láser y
técnicas de prueba. Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)
sensorLorena
Directora del curso-Diana de luz enescobar;
Tique extremos
Skype:de riel para la
dlte122
detección de movimientos y digitación de
Implementar un sistema que
datos, una vez fijo el riel de aire colocar un
permita utilizar un método
móvil con un impulso horizontal, al irse
alternativo en la determinación

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Curso de Física General 100413

Guía de Actividades Unidad 1: Cinemática.

El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir: 𝛤 =4

Para el ángulo de lanzamiento, debe utilizar el valor de 𝜓,

El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir: 𝛤 =3

1. [15 puntos] Análisis de Gráficas

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 1: Ingrese al siguiente

Paso 3: Presione el botón

El carro iniciará con una

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 5: A partir de los a) v vs t

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA): Es el

ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

El valor de la aceleración para cada movimiento se determinará aplicando

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

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Las fórmulas que describen el movimiento son:

Paso 7: Realice un vídeo de

2. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Tiempo de vuelo ( 2 v o sin ( θ ) )

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Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico

La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado

https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la

Paso 1: Ingrese al link

Paso 3: Selección el valor

𝛤=3 Proyectil 3,4,5

Pelota de golf 6,7

Pelota de béisbol 8,9

Paso 5: Después, de Play a

Obtenga los valores para el

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 6: Calcule el valor

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

ψ X max=21.55 m y max =3.77 m tv=1.75 s

Alcance máximo Altura máxima Tiempo de vuelo

Hay que recordar que el |Vt −Ve|

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Paso 8 de respuesta a las ¿Qué movimientos componen el movimiento de proyectiles?

Utilizando el simulador se realizaron varios lanzamientos determinando que para el ángulo

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

¿Para qué ángulo se presenta el mayor tiempo de vuelo?

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Método alternativo para evaluar la Datos

Física 1 5ta edición. El desplazamiento del móvil queda

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