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  • Com 2° - Ficha 14 de Julio

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    LUIS ALBERTO MACHACA FLORES
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    El documento presenta una lección sobre cómo escribir un díptico de la historia del Perú. Los estudiantes deben escribir las partes del díptico, definir su propósito y destinatario, proponer ideas para su organización, seleccionar la información, revisar que se mantenga en el tema, y corregirlo de acuerdo a las indicaciones. Luego deben reflexionar sobre sus aprendizajes y lo que necesitan mejorar.

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    COM 2° - FICHA 14 DE JULIO

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    El documento presenta una lección sobre cómo escribir un díptico de la historia del Perú. Los estudiantes deben escribir las partes del díptico, definir su propósito y destinatario, proponer ideas para su organización, seleccionar la información, revisar que se mantenga en el tema, y corregirlo de acuerdo a las indicaciones. Luego deben reflexionar sobre sus aprendizajes y lo que necesitan mejorar.

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    COMUNICACIÓN

    SESIÓN: ESCRIBIMOS DÍPTICO DE LA HISTORIA DEL PERÚ.

    NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………...………………………….

    Educación Primaria – 2º Grado


    Nuestro
    propósito Hoy escribiremos un díptico de la historia del Perú

     Escribe las partes del díptico

    Educación Primaria – 2º Grado


    Reflexiono sobre mis aprendizajes
     Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
    Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
    intentando mejorar?
    Define el propósito y destinatario del tipo de texto.
    Propone ideas para la organización del díptico

    Selecciona la información que ira en el díptico.


    Revisa si su díptico se mantiene en el tema
    Corrige el díptico de acuerdo a las indicaciones

    Educación Primaria – 2º Grado

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