EXPERIENCIA

JULIO

SESIONES DESARROLLADAS
 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

“Jesús maestro”

Fecha: … de julio del 2023

Área: Educación Religiosa

Propósito de
Hoy asumiremos que Jesús es nuestro maestro y modelo a seguir.
la actividad:

Propósitos de aprendizaje:

Competencias / ¿Qué nos dará evidencias de

Desempeños
capacidades aprendizaje?

Asume la experiencia del
encuentro personal y nes, siguiendo el ejemplo de su amigo
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa.
- Transforma su entorno
desde el encuentro
personal y comunitario
con Dios y desde la fe
que profesa.
- Actúa coherentemente
en razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida.
ESTÁNDAR
- Expresa el amor de Dios con diversas accio-  Escribe compromisos de como
obedecer a Jesús Ya que es nuestro
Jesús, en su familia, institución educativa y Maestro
entorno. Criterios de evaluación
- Expresa en forma oral, gráfica, escrita y cor-
poral el amor a su amigo Jesús.  Expresa porque Jesús es nuestro
Maestro.
 Opina acerca de la parábola de la
oveja perdida como enseñanza de
Jesús.
 Explica algunas enseñanzas que
Jesús nos dejó.
Instrumentos
 Lista de Cotejo
 Cuaderno de campo
- Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permite poner en
práctica actitudes evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más
cercano desarrollando virtudes evangélicas. Asume actitudes de agradecimiento a
Dios respetando lo creado.

Preparación de la sesión:
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
 Enfoque intercultural  Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el
diálogo y el respeto mutuo

2
 MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

 Observan imágenes y entonan la canción “Jesús mi amigo”

 https://youtu.be/frhW3SpBevk
 Responden a las preguntas
o ¿Cómo te sentiste al entonar la canción?
o ¿Es Jesús un gran maestro?
o ¿Qué enseñanzas nos dio Jesús?

PROPÓSITO DE LA Hoy asumiremos que Jesús es nuestro maestro y modelo a

ACTIVIDAD: seguir.

3
 DESARROLL
O

VER
 Se presenta ilustraciones donde Jesús enseña a los niños y niñas.

 Responden nuevamente.
o ¿Qué creen que Jesús enseña a los niños y niñas?

o ¿Por qué Jesús es un gran maestro?

 Se escucha sus respuestas y se registra en tarjetas, para luego contrastar las respuestas.
¿Es Jesús un maestro?
Lo podemos afirmar ya que:
- Enseña
- Corrige
- Da el ejemplo
- Da la vida
Jesús, ejemplo de maestro
Jesús enseñaba a las personas en todo lugar: a la
orilla del mar y en las barcas, en las casas y cuando

4
 andaba por los caminos. Cómo entonces no se conocían los automóviles ni los trenes ni los
autobuses. Jesús viajaba a pie de un lugar a otro enseñando a la gente.
Podemos aprender muchas cosas de otras personas, pero las cosas más importantes las
aprendemos de Jesús, el Gran Maestro. Cuando leemos sus palabras en la Biblia es como si
él nos hablara directamente.
Predica por todo Israel, “recorría toda la Galilea, enseñando en las sinagogas y predicando
la buena nueva del reino y curando toda enfermedad y toda dolencia del pueblo” (Mt y Mc)
Predicaba en las sinagogas de Judea (Lc) y en la Decápolis, al otro lado del Jordán, así como
en el litoral de Tiro y Sidón.
Muchas de estas enseñanzas están reunidas en el llamado Sermón del Monte.

JUZGAR
 Escuchan la lectura de la parábola “La oveja perdida”
La oveja perdida
Todos los publicamos y los pecadores se acercaban a Jesús
para oírle, y los fariseos y los escribas murmuraban, diciendo: «Este acoge a los pecadores y come
con ellos».
Entonces Jesús les contó esta parábola:
«¿Quién de vosotros, si tiene cien ovejas y pierde una de
ellas, no deja las noventa y nueve en el desierto, y va a buscar
la que se perdió hasta que la encuentra?
Y cuando por fin la encuentra, la pone sobre sus hombros y,
lleno de gran alegría, al llegar a casa reúne a todos los amigos
y vecinos y les dice: —¡Alegraos conmigo porque he
encontrado la
oveja que se me perdió!
Del mismo modo os digo, que también en el cielo habrá más
alegría por un pecador que se convierta que por noventa y nueve buenas personas que no tengan
necesidad de conversión».
Lucas 15, 4-7 (adaptación)
 Responden las preguntas:
o ¿Qué nos enseña Jesús con está parábola?

o ¿A quiénes considera Jesús las ovejas perdidas?

 Visualizan el video “Jesús es el gran maestro”

https://youtu.be/EqT-4w20rsk
 Responde:

5
 o ¿Quién es un maestro?

o ¿Por qué Jesús es maestro por excelencia?

o ¿Cómo fue Jesús como maestro?

o ¿Qué parábola menciona al final del video?

o ¿Para qué Jesús lo enseñó?

 Resuelven esta actividad de forma individual

Escribe las letras en los guiones de acuerdo a los símbolos.

 Asume compromisos de como obedecer las enseñanzas de Jesús.

6
 CIERRE

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentando necesito
mejorar?
Comparte ideas de la fundación de la iglesia.

Identifica la jerarquía de la iglesia.

Explica que Jesús nos dio enseñanzas a través de la iglesia

7
8