Valoremo Afloramos nuestros sentimientos cívicos patrióticos participando responsablemente de las

actividades por fiestas patrias

RELIGIÓN
3° B Jesús el gran maestro

I. DATOS GENERALES

Sub-directora: SALTACHIN LLERENA, Viviana

Docente : YACILA HONORES Anita
Fecha : Martes 04/07/ 2023

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑ PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE

O EVALUACIÓN

ASUME LA EXPERIENCIA DEL Expresa su fe Reconocer a Los niños Explica la

ENCUENTRO PERSONAL Y mediante leerán el texto enseñanza de
Jesús como
COMUNITARIO CON DIOS EN SU acciones sobre Jesús, Jesús el gran
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA concretas, en la
el gran el Gran Maestro.
CON SU CREENCIA RELIGIOSA. convivencia maestro que Maestro.
-Transforma su entorno desde el diaria para ello trae muchos
entorno personal y comunitario con Dios aplica relatos enseñanzas a Escribe un
y desde la fe que procesa. bíblicos y la vida
-Actúa coherentemente en razón de su nuestra vida. compromiso y
de los santos.
fe según los principios de su conciencia oración.
moral en situaciones concretas de la
-Reconoce el
vida. Leer un texto
amor de Dios
bíblico.
asumiendo
acciones para
mejorar la
relación con su
familia y la
Institución
Educativa.

-Interioriza la
acción de Dios,
en su
vida personal y
en su entorno y
celebra su fe
con gratitud
ENFOQUE TRANSVERSAL: ACCIONES OBSERVABLES
Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos
Enfoque orientación al bien común en los espacios educativos (recursos, materiales,
Instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con sentido de
equidad y justicia.
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS
TRANSVERSALES
 Gestiona su aprendizaje de Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le
manera autónoma permitan alcanzar la meta; plantea alternativas de cómo se
organizará y elige la más adecuada.

III. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE

¿Qué necesitamos hacer antes? ¿Qué recursos y materiales usaremos?

Elaborar la sesión Imagen
Fichas de aprendizaje y ficha de Lápiz, tajador y borrador
evaluación Papelógrafo con la letra de la
canción

IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN

INICIO

 Saludo cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar la asistencia y juntos hacen una
oración

Jesús, divino Maestro, te adoramos como Palabra encarnada, el enviado del Padre para
enseñar a los hombres las verdades que dan la vida. Tú eres la verdad, la luz del mundo,
el único Maestro; sólo tú tienes palabras de vida eterna. Te damos gracias por haber
encendido en nosotros la luz de la razón y de la fe, y habernos llamado a la luz de la
gloria. Nos adherimos con toda nuestra mente a ti y a la Iglesia; creemos y aceptamos
cuanto por su medio nos enseñas. Muéstranos los tesoros de tu sabiduría, danos a
conocer al Padre, haznos auténticos discípulos tuyos. Aumenta nuestra fe, para que
lleguemos a contemplarte eternamente en el cielo.

• ¿A quién hemos dedicado nuestra oración?

• ¿Por qué hemos realizado la oración?
• Doy a conocer el propósito:
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
“Hoy Reconoceremos a Jesús como el gran maestro, que trae muchas
enseñanzas a nuestra vida”
 Se propone los acuerdos de convivencia como:
- Respetar las opiniones.
- Levantar la mano para participar.

DESARROLLO
VER
Pega una lámina en la pizarra:
• ¿Lo conocen?
• ¿Qué les recuerda?
• ¿Creen que Él es un maestro? ¿Por qué?
• Recuerda con los
estudiantes el propósito de la
lectura.
• Lee la copia del texto
“Jesús, el Gran Maestro”
 • Pídeles que observen el título, la imagen.
• Pregúntales lo siguiente y anota sus respuestas:

¿De qué creen que tratará este texto?, ¿Creen que el título del texto está relacionado
con las cualidades de Jesús? ¿Por qué?
Juzgar
• Realiza en cadena la lectura con los niños y formula preguntas inferenciales. ¿Cómo
enseñaba Jesús, el gran maestro?, ¿Dónde enseñaba Jesús a las personas?, ¿Crees que
Jesús es un gran maestro? ¿Por qué?
Actuar
• Cuando hayas terminado, diles que expresen con sus propias palabras lo que entendieron del
texto.
• Anota las ideas que ellas y ellos manifiestan.
Evaluar
• Elabora un mapa conceptual. -Realiza la secuencia de hechos.
• Escriben un compromiso y oración pidiendo a Dios que nunca nos falten sus enseñanzas

CIERRE

Reflexionar
Para esto realizo las siguientes preguntas:
¿Qué han aprendido?
¿Cómo lo han aprendido?
¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
¿Qué dificultades tuviste?
¿Cómo lo hicieron? ¿Les gustó lo que hicieron?

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Dibuja a Jesús el Gran Maestro.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentando necesito
mejorar?
Expliqué la enseñanza de Jesús el gran Maestro.

Escribí un compromiso y oración.

Leí el texto bíblico.