ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. Nº : 14783

1.2. Grado : SEGUNDO GRADO
1.3. Sección : “C”
1.4. Área : EDUC. RELIGIOSA
1.5. Fecha : JUEVES,10 DE AGOSTO DE 2023
1.6. Director (e) : PABLO CARHUACHINCHAY PALACIOS
1.7. Docente : EDYTH YOLANDA GUTIERREZ SAAVEDRA

El agua nos da vida

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Las estudiantes aprenderán el significado que tiene el agua en el bautismo de Jesús
y de todos los cristianos.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

Imágenes
Papelotes, cartulinas de colores, lápiz y borrador
Texto bíblico

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Asume la experiencia del encuentro • Expresa el amor de Dios con diversas
Dibuja los LISTA DE
personal y comunitario con dios en acciones, siguiendo el ejemplo de su
símbolos del COTEJO.
su proyecto de vida en coherencia amigo Jesús, en su familia, institución
bautismo y
con su creencia religiosa. educativa y entorno.
escribe
• Transforma su entorno desde el • Expresa en forma oral, gráfica, compromisos
encuentro personal y comunitario escrita y corporal el amor a su amigo para seguir a
con Dios y desde la fe que profesa. Jesús. Jesús.

• Actúa coherentemente en razón • Practica el silencio y la oración en

de su fe según los principios de su
conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
celebraciones de fe para comunicarse
con Dios.
• Agradece a Dios por la naturaleza, la
vida y los dones recibidos asumiendo
un compromiso de cuidado y respeto

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Damos la bienvenida a las estudiantes.
Recordamos las normas de convivencia del aula.

Dialogamos sobre lo que conocen del bautismo o su bautizo.

¿Cuándo los bautizaron?
¿Dónde?
¿Quiénes fueron sus padrinos?
Escucho sus respuestas y las registramos.
¿Qué aprenderemos hoy?

Doy a conocer el propósito de la sesión:

Propósito: Hoy aprenderemos sobre el bautismo de Jesús y la presencia del agua que nos
da nueva vida.

Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.

-Lee y comenta textos biblicos.

-Menciona algunas acciones e interpreta el mensaje de los textos biblicos que escucha
o lee.
-Realiza de forma oral o escrita una petición para seguir las enseñanzas de los textos
biblicos.

DESARROLLO

Ver: Presento a los estudiantes la siguiente imagen.

¿Qué observas?
¿Quiénes crees que son?
¿Dónde están?
¿Qué están haciendo?
¿Cómo lo sabes?

Juzgar
Presentamos un papelote con la cita bíblica: Marcos 1:9-11

LA BIBLIA NOS HABLA DEL BAUTISMO DE JESÚS

En esos días llegó Jesús desde Nazaret de Galilea y fue bautizado por Juan
en el Jordán. En seguida, al subir del agua, Jesús vio que el cielo se abría y
que el Espíritu bajaba sobre él como una paloma. También se oyó una voz del
cielo que decía: «Tú eres mi Hijo amado; estoy muy complacido contigo».
Escribo los nombres que faltan en el relato bíblico

Analizamos la escena del Bautismo de Jesús, respondiendo a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué elementos de la creación aparecen?
2. ¿Quiénes son los protagonistas de la escena?
3. ¿Qué le dice Jesús a Juan Bautista?
4. ¿Qué palabras dice Dios?

Actuar
Las estudiantes interpretan con sus propias palabras el significado de dicho texto y
explican cómo Jesús fue bautizado en un río.
Reciben una hoja y dibujan los símbolos del bautismo.
Luego explico:
Los cristianos reciben el bautismo
Los padres cristianos desean que sus hijos formen parte de la Iglesia y llevan a su hijo
o hija a recibir el Bautismo. Prometen enseñarle a ser amigo o amiga de Jesús con su
ejemplo.
Actualmente durante el bautismo están presente algunos signos o símbolos.

Escriben un compromiso para seguir el ejemplo de Jesùs.

COMPR
 Evaluar
Responden:
¿Qué elemento de la naturaleza fue usada para bautizar a Jesús?
¿tú estás bautizado? ¿Quién te bautizó? ¿cuándo? ¿Dónde fue?
¿Por qué crees que las personas se bautizan?

Celebrar
Recordamos brevemente la lectura bíblica de hoy.
Pedimos que algunos voluntarios realicen un pequeño comentario sobre la historia
bíblica
Al finalizar, oramos el Padre Nuestro y realizamos algunas peticiones.

CIERRE
Preguntas de metacognición:
¿Qué aprendí?, ¿cómo lo aprendí?, ¿Por qué es importante lo aprendido?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Leì y comentè el textos biblico sobre el bautismo de

Jesùs.
Mencionè algunas acciones e interpreta el mensaje de
los textos biblicos que escucha o lee.

Realicè de forma oral o escrita una petición para seguir

las enseñanzas de los textos biblicos.

VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

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PABLO CARHUACHINCHAY PALACIOS EDYTH YOLANDA GUTIERREZ SAAVEDRA

 DIRECTOR (e) DOCENTE DE SEGUNDO “C”

LISTA DE COTEJO
EDUCACIÒN RELIGIOSA
-Lee y comenta Menciona algunas Realiza de forma
N° APELLIDOS Y NOMBRES textos biblicos acciones e oral o escrita una
sobre el bautismo interpreta el petición para seguir
de Jesùs. mensaje de los las enseñanzas de
textos biblicos los textos biblicos.
que escucha o lee.

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