UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS Fecha de vigencia Proceso

29/Feb/2012 Gestión Académica

JORNALIZACION DE CLASE Rev. D Código
REG-GAC-004
AREA ACADEMICA: MATERIAS GENERALES ASIGNATURA: ETICA PROFESIONAL CATEDRATICO: Renato Chamorro S. REVISADO POR: Lic. Luis Rodríguez

PERIODO: -II-. CUATRIMESTRE AÑO: 2019 HORA: SABADO 10:00-12:29; Código: EPG-0305 Unidades Valorativas: 3
13:00-15:29; L-M: 11:10 – 12.00 M

FECHA TEMA OBJETIVOS ESPECIFICOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS RECURSO Y MATERIAL METODO DE BIBLIOGRAFIA
(semana) PARA EL APRENDIZAJE, DE APOYO EVALUACION
TAREAS/EJERCICIOS
-1- Presentación del +Que el alumno +Formación de grupos de Organización de +Ética en las
A – 13-15 catedrático Organizacione
MAYO conozca las reglas que trabajo. Explicar 1er Marcador grupos de trabajo.
Explicación del s, Eduardo
-2019- silabo. Reglamento de
debe cumplir en el aula trabajo. Y siguientes. Pizarra Asignación de
de clase. +Informar Soto Pineda y
la clase. División de +Explicaciones por parte del El libro de texto tareas con un
B- 18 José Antonio
los estudiantes en tres sobre el contenido, catedrático. Explicaciones del porcentaje
MAYO Cárdenas
grupos, para trabajos a metodología y +Análisis del catedrático. catedrático. ACUMULATIVO DE
elaborar al final de Marroquín,
evaluación de la clase. +Fomentar la participación Lecturas +10 PTOS. –VER Editorial Mc
cada parcial.
+conceptuar y explicar complementarias Graw Hill,
+Conceptos del estudiante en temas SYLLABUS-
Fundamentales de la las diferencias y México,
relacionados con el Y EXAMEN DEL
Ética y la moral, aplicaciones entre ética 2007.- (Texto
diferencias y y moral y otras ciencias. acontecer ético y moral PARCIAL CON UN Oficial)
aplicaciones. +concluya sobre los diario. VALOR DE +Documentos
+Moral Versus Ética.-
problemas que generan +10 PTOS. varios sobre
+División y relación los problemas
con otras ciencias. la ética y si somos éticos
y vivimos en un mundo de la ética,
+Los problemas que
ética
hacen que se genere la de valores.
ética. Soy ético, vivo profesional,
en mundo de valores. importancia de
la etcia. Etc.
-2- +Problemas éticos +Dilucidar y atenuar la +Explicaciones del catedrático. Marcador +De acuerdo a la Idem
A – 20-23
MAYO
+Libertad humana complejidad de las +Participación activa de los Pizarra participación el
+La ética en los decisiones que se toman estudiantes en cada uno de El libro de texto catedrático
negocios etc… frente a dilemas de difícil los temas que se vayan evaluará la

1
-2019- Explicaciones del
+Habilidades éticas solución siempre tratando. participación del

Page
B- 25
catedrático.
frente al reto de la apegados a la más +Responder a cuestiones estudiante.
MAYO rigurosa ética en los dadas en documentos Lecturas
globalización. negocios. varios por parte del complementarias
catedrático
-3- +Puede haber una +Que es una ética global, hay +Elaboración de un ensayo y Marcador -Valor del ensayo Idem
A – 27-29 una responsabilidad social, resolución de casos éticos en el
MAYO
ética global? Pizarra -Valor de los casos
como se da, igual la trabajo profesional.
-2019- +De la Responsabilidad responsabilidad social Libro de Texto. OPTATIVO
social al emprendedor –ver Syllabus.-
social.
empresarial.
+Explicaciones del catedrático. Data Show
B – 01- +Inferir sobre la importancia de
JUNIO + Resolución - una ética global y de comenzar Participación activa de los LAP TOP
discusión de casos un proyecto empresarial estudiantes en cada uno de los Cartulinas,
(pág. 37, 44 Y 94 del creando un sector social temas que se vayan tratando. Cartulinas, rota
libro, ver Syllabus - competitivo y eficaz.
folios y hojas de
OPTATIVO)
papel varios.
-Valor de la
+Presentación grupal +Exposición grupal de acuerdo a
sobre los Derechos EXPLICACION DE UN MAPA
presentación
+Empezar a resolver casos +2 ptos.
Humanos DE CONCEPTUAL.
alusivos a la temática y +FAVOR REALIZARLO DE
ACUERDO A MAPA Cumpliendo los
CONCEPTUAL seleccionados por el ACUERDO A LO EXPLICADO-
No. 1 – A-27 MAYO (b pasos de la
catedrático.
01 JUNIO) rúbrica.
Los Derechos humanos
historia y su +Que el estudiante comprenda
actualidad. qué son los derechos humanos y
No. 2 – A-27 MAYO (b cuál es su relación e importancia
01 JUNIO) con la ética profesional
- Los Derechos
Humanos -como se
violentan cada uno de
sus artículos-
No. 3 - A-27 MAYO (b
01 JUNIO)
La Ética y los Derechos
humanos
-4- Casos HARVARD Que cada estudiante +Realización de resumen Marcador VALOR DE ENTREGA Idem
A – 3-4 realice una lectura y haga DE RESUMEN Y
JUNIO
previo. Pizarra
un análisis de la misma +Lectura en clases. PARTICIPACION 8
-2019- Folleto de casos
participando grupal y +Participación de análisis Listado PTOS.
plenariamente, De
B – 01 grupal y plenario.
JUNIO presentando previamente estudiantes.
un bosquejo del mismo.
-5- +La ética + Que el alumno conozca en +Responder a cuestiones Marcador Idem

2
A – 10-12 que consiste la ética Pizarra
organizacional y realizar por el profesor, de EXAMEN DEL 1ER

Page
JUNIO organizacional y cuestione la Cartulinas, rota folios y PARCIAL
-2019- un rápido repaso importancia de la misma hoy una manera oral. hojas de papel varios.
 para la prueba. en día. +Responder a prueba de + (VALOR 10 PTOS).
B–8 +EXAMEN DEL Responder a cuestiones que -Papel y lápiz…
JUNIO
papel y lápiz.
1ER PARCIAL. el profesor realizará.
-Realizar prueba de acuerdo a
lo estudiado en todo el
parcial.
-6- INICIA II PARCIAL + +Retroalimentar los +Elaboración de un ensayo y Marcador Valor de ensayo Idem
A – 17-19 aspectos del por qué su resolución de casos. –ver rubrica-
JUNIO +Retroalimentaci Pizarra + OPTATIVO
calificación. Explicaciones por parte del El libro de texto Valor de los casos
-2019- ón y entrega de
resultados de +Analizar lo que es la catedrático. Explicaciones del + OPTATIVO
B- 15 Axiología y como se Lectura complementaria res catedrático.
exámenes
JUNIO jerarquizan los valores, pecto a la axiología….. Lecturas
+La Axiología (los ejemplificar la importancia
valores) y su complementarias
del mismo.
jerarquización. +Describir, Explicar,
Generar discusiones con los
+La ética en la revitalizar, identificar y estudiantes.
administración y fortalecer lo que es la
liderazgo administración y el
liderazgo, sus modelos de
moralidad, tipos, lo que es
y no es, principios y
valores y el sentido de
responsabilidad integral
etc…

-7- La ética y el +Entender, comprender, Marcador +Participación Idem

A – 24-26 establecer, definir y conocer: +Generar discusiones con los
JUNIO emprendedor, Pizarra activa por parte del
los efectos, cuales son, los alumnos.
-2019- ética y ventaja criterios, la dinámica y las +Explicaciones por parte del Cartulinas, rotafolios estudiante.
competitiva. responsabilidades del catedrático. y hojas de papel
B -22
+La Problemática emprendedor empresarial y +Control de Lectura de varios.
JUNIO
más significativa del su conducta ética. documentos alusivos a la
+Analizar los efectos de la temática.
ejercicio profesional -Papel y lápiz…
gestión socialmente +actividad creativa,
(CORRUPCION, responsable en la dramatización. +Material enviado a
SOBORNO, ETC.) competitividad de los cada estudiante por
negocios. parte del catedrático.
Analizar el costo de la + CASOS ENVIARLOS
conducta empresarial no POR CORREO DE
aprobada por la sociedad. ACUERDO A
+Casos pag. 169, 206 y 235

3
SEGUIR PASOS DEL +Establecer, reflexionar RUBRICA… VALOR

Page
SILLABUS O mediante un control de Max 03 ptos
PROGRAMACION.
(OPTATIVO)
lectura sobre la problemática
 más significativa del ejercicio
profesional.
+Problemas morales +Realizar los casos –según +dicha presentación
actuales presentación grupal criterio del catedrático- Pizarra, data show, tiene un valor de
sobre:
power point, trifolios , + 06 ptos.
(A-DESDE EL 24, B
LAP TOP
EL 29 DE JUNIO
No. 1 –INGENIERIA
Cartulina y rota folios.-
GENETICA Que el estudiante, analice, Rúbrica.
Presentación grupal IGUAL +LIBRO DE TEXTO.
(CLONACION, comprenda y reflexione
FECUNDACION IN cuáles son algunos de los QUE EN EL PRIMER +MATERIAL
VITRO, GENOMA problemas morales actuales PARCIAL, MAPAS COMPLEMENTARIO
HUMANO, BIOETICA) mediante una .
Y LA ETICA
CONCEPTUALES, CADA UNO
EXPLICACION DE UN +PIZARRA
No. 2-ABORTO,
MAPA CONCEPTUAL DE
TIENE SU PARTE Y LO +MARCADOR
ANTICONCEPCION Y EXPLICA.
ACUERDO A UN TEMA +PAPEL Y LAPIZ
LA ETICA
No. 3- EUGENESIA, DADO.
PENA DE MUERTE,
EUTANASIA,
GENOCIDIO Y LA
ETICA

-8- Casos HARVARD Que cada estudiante +Realización de resumen Marcador VALOR DE ENTREGA IDEM.
A – 1-3 realice una lectura y haga DE RESUMEN Y
JULIO
previo. Pizarra
un análisis de la misma +Lectura en clases. PARTICIPACION 08
-2019- Folleto de casos
participando grupal y +Participación de análisis PTOS.
B – 29 plenariamente, grupal y plenario.
JUNIO presentando previamente
un bosquejo del mismo. +Realización De un ensayo
según explicación en Silabo.
4 PRINCIPIOS, NORMAS Y Valor 03 ptos.
+que es un ensayo
VALORES QUE ME HACEN
SER MEJOR PERSONA
-9- +Repaso General o +Ejecutar un repaso general REPASO Y CONTESTAR A Marcador VALOR DEL
A- 8-9 DE por parte del catedrático.
JULIO
profundizar sobre CUESTIONAMIENTOS QUE EL Pizarra EXAMEN PARCIAL
Responder a cuestiones que
-2019- ALGUNA temática PROFESOR HARA. El libro de texto ES DE:
el profesor realizará.
alusiva al -Realizar prueba de acuerdo a +RESPONDER A PRUEBA DE Explicaciones del +15 PTOS.
lo estudiado en todo el PAPEL Y LAPIZ DE LA CUAL catedrático.
B – 6- -EXAMEN 2DO parcial. PREVIAMENTE SE LES HA Lecturas
JULIO
PARCIAL INICIO DEL +RESPONDER A PRUEBA HECHO UN REPASO complementarias

4
III PARCIAL DE PAPEL Y LAPIZ.-

Page
 -10- +Retroalimentación y +Retroalimentar los aspectos Participación activa de los +Libro de texto. Explicar de acuerdo al IDEM
A – 15-17 entrega de resultados del por qué su calificación. estudiantes con comentarios y +dos rotafolios color Syllabus distribución
JULIO +Explicar lo que es la ejemplos de los deberes del blanco, del tamaño de de puntos:
de exámenes
-2019-
+La deontología, el deontología, lo que es el profesional y del código ético. una cartulina pero tipo -Trabajo creativo
Secreto, las secreto, su importancia y sus +Explicar sobre cómo elaborar un papel bond. +5 ptos.
profesiones, el Código diferentes tipos. De igual código ético. +marcadores.
B – 13 manera, deducir todo lo +Mediante un material dado hacer +lápiz de grafito,
ético (Explicar a los -Código ético inédito
JULIO
estudiantes como relacionado a lo que es el un dibujo creativo, relacionarlo y borradores, masking tape +5ptos.
elaborar un código Código ético.. explicarlo. etc.
ético, ver dirección +Saber analizar e inferir +Escoger película y relacionaran -Análisis y
que aparece en mediante interpretación 10 puntos de la misma con lo que comparación de
Syllabus, plasmada en dibujo sobre hemos estudiado. película +10ptos.
+Explicar la actividad algún problema ético que se +Lectura de texto asignada. +CASOS HARVARD
de la película les asignará de acuerdo al +Plasmar en un dibujo lo que han +8 PTOS
+Actividad creativa texto a estudiar. comprendido y expresarlo sin
mediante tema que se letras o comentario escrito. + 2 PTOS
les asignará y tiene ASISTENCIA
relación con los PERFECTA 3ER
aspectos a estudiar en PAR.-mediante
las siguientes semanas. interpretación y
presentación.
-11- +La ética y los procesos
+Conocer las consecuencias La ética en las Marcador Idem IDEM
humanos de negocio, de la gestión ética de los organizaciones
A – 22-24 + Cultura y ética Pizarra
recursos humanos en el lugar
JULIO organizacional. multinacionales. El libro de texto
+La ética en lasde trabajo.
-2019-
organizaciones +Distinguir los derechos de Comentarios por parte de Explicaciones del
multinacionales los trabajadores y las los estudiantes de acuerdo Catedrático.
++ENTREGA DE obligaciones morales de los a la lectura de los capítulos Lecturas
PELICULA… empleadores.
+Determinar el impacto de la
complementarias
ética empresarial en el clima Participación individual.
laboral, la calidad del
producto y la productividad Lluvia de ideas
de los procesos.
+Comprender los efectos de
+ explicar de
la cultura organizacional en
la estructura, estrategia, acuerdo a syllabus.
B – 20 procesos y asignación de
JULIO recursos de la organización.
+Conocer las dimensiones
culturales de las diferentes

5
economías en el mundo de

Page
los negocios.
+Conocer los fundamentos
 para construir una cultura
organizacional basada en
valores y responsabilidad
social.
+Repasar el efecto de la
globalización en la práctica
de los negocios socialmente
responsables.
+Analizar los conceptos de
valor agregado y capital
social …
+Saber cómo integrar los
intereses, prácticas y cultura
regional y nacional al
proceso de gestiona
multinacional

-12- + Capacidades y +Comprender la importancia +Presentación de parte del Marcador Idem IDEM
A – 29-31 deberes del de la capacitación continua
JULIO catedrático sobre la Pizarra
profesional. por parte del profesional.
-2019- Capacitación: Intelectual,
importancia de la El libro de texto
Solidaridad y solidaridad en la ética Explicaciones del
moral y física. Que es una
Honorarios.. –
profesión y un oficio. profesional. catedrático.
B – 27 REALIZACION DE +Explicar deberes por parte Lecturas
JULIO COMPARACION del profesional. El Secreto y
DE PELICULA complementarias
los tipos que existen. La
Data Show, power
tolerancia etc.
+Hacer énfasis en la
point, material
importancia del Colegio
Profesional, la solidaridad y
los Honorarios, diferencias -RELACIÓN DE
+COMPARAR
entre lo que es un estipendio, DIEZ PELÍCULA CON LO
=idem
ESTUDIADO A LO
salario y emolumento.PUNTOS ESTUDIADOS +DATA SHOW, LAP LARGO DEL
EN EL PERIODO CON TOP Y PELÍCULA, PERIODO.
+COMPARAR LOS TEMAS DIEZ PUNTOS DE LA HOJAS DE PAPEL. +10 PTOS.
ESTUDIADOS CON LA
PELICULA A ESPECTAR.
PELICULA.
CASOS HARVARD
-12-
A – 5-7
JULIO VALOR DE ENTREGA
-2019- +Realización de resumen
Marcador DE RESUMEN Y
previo.

6
B–3
Que cada estudiante
+Lectura en clases. Pizarra PARTICIPACION 8

Page
realice una lectura y haga PTOS.
JULIO +Participación de análisis FOLLETO DE CASOS.
un análisis de la misma
 participando grupal y grupal y plenario.
plenariamente,
presentando previamente
un bosquejo del mismo.
-13- EXAMEN FINAL + Responder a prueba de Responder a prueba. Prueba de papel y IDEM
A –12-14
DE
acuerdo a lo establecido. lápiz:
AGOSTO + 15 PTOS.
-2019-

B – 10
AGOSTO

A-B- 16 EXAMEN DE EXAMEN DE ACUERDO A RESPONDER A PRUEBAS PRUEBA DE IDEM

AL 22 DE PAPEL Y LAPIZ,
AGOSTO -
RECUPERACION TODO EL PERIODO
(POR FAVOR, EL(LA) DEPENDIENDO DE
-2019- CONVOCADO(A) A LA NOTA QUE
RECUPERACION OBTUVO EN SU
CONFIRMAR
ASISTENCIA A LOS DOS
PERIODO.
CORREOS
ELECTRONICOS DADOS)
OBSERVACIONES:

**Los estudiantes harán una presentación grupal en base a un rubrica que se les proporcionará. En la cual se presentarán los
Lineamientos a seguir en una presentación determinada según la temática que se les asigne. El trabajo es grupal y
fundamentado en los principios básicos de lo que es la ética en el mundo de hoy. Pero la calificación es personal.

+Los puntos otorgados por las lecturas complementarias se concederán de acuerdo a la participación. Los cuales no
sobrepasaran de 2 ptos. Y son plus….explicar por participación….Y LO OPTATIVO…..

7
Page