ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INFORMACION DEL CURSO

PROGRAMA: EFRED LAPSOACADÉMICO: I -2024 NATURALEZA DEL CURSO: CÓDIGO:
UNIDAD CURRICULAR: Psicología del Desarrollo TRAMO: TRAYECTO: SECCIÓN: única
DOCENTE: KEILY LEAL CÉDULA: 18481820 COMPLEJO: NUCLEO LA VELITA AULA:
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
OBJETIVO DE LA UNIDAD CURRICULAR. : Aplicar conocimientos acerca de los aspectos generales de la psicología del desarrollo como parte del estudio y
comportamiento del individuo en el ámbito educativo y social.

ESTRATEGIAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

SEMANA UNIDAD/ OBJETIVO ESTRATEGIAS RECURSOS CRITERIOS INDICADORES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
CONTENIDO DIDÁCTICO DOCENTES REFERENCIALES DE LOGRO ACTIVIDAD TÉCNICA INSTRUMENTO POND
Discusión y
presentación -Cumplimiento
de la con las
planificación. actividades
Semana 1 Presentación
académicas.
del Contrato
didáctica.
-Socialización -Planificación -Aspectos
positivos con Escala de
Generalidades Comprende las Discutida -Cuaderno - Historia
estimación
de la áreas de la -Talleres -Laminas Evolución. argumentos Discusión
Sem 2 -3 psicología del psicología del documentados. Socializada
-Discusión -Contrato 10%
desarrollo. desarrollo, los
-Conceptos, aportes y estudio
Grupal Didáctico Observación
-Exposiciones -Pizarra -Relevancia en directa
Evolución. de diversos -Teorías de la
-Conversatorios -Marcadores las ideas Registro Diario
autores. Psicologia.8
-Dinámica -Cuaderno expresadas.
Teorías de la Analiza las
psicología del teorías Grupales. -Laminas
Desarrollo. comparando las -Interés y Taller Grupal
Sem 3 - 4 (Diversidad de contribuciones respeto por las 15%
autores) de diversos aportaciones
autores. de sus
compañeros.
 ETAPAS DEL
Sem 5 -6 DESARROLLO. -Cumplimiento
Prenatal,
con las
Nacimiento. Reconoce y
Físico motor y establece actividades
Socio-afectivo. diferencias entre académicas.
Moral, sexual, las etapas del Exposición 20%
lenguaje. desarrollo desde -Teorías del -Aspectos
Adolescencia, lo prenatal hasta desarrollo Humano. positivos con
madurez, la diversidad argumentos
tercera edad y funcional Socialización documentados.
diversidad Discutida -Planificación
funcional. -Talleres -Cuaderno -Relevancia en
-Discusión -Laminas las ideas
-Teorías de
Grupal -Contrato expresadas.
PSICOPLOGIA Comprende la Aprendizaje
-Exposiciones Didáctico
y sus teorías aplicación de las - Teoría del desarrollo Escala de
Teorías: teorías en el -Conversatorios -Pizarra psicosocial. -Interés y estimación
Conductismo, estudio sobre el -Dinámica -Marcadores -Teoría sociocultural. respeto por las
Taller 20%
Constructivism comportamiento Grupales. -Cuaderno aportaciones
Sem 7 - 8 oCognoscitivis de los individuos -Laminas de sus
mo y y grupos sociales
humanismo. en los ambientes
compañeros.
Observación Registro Diario
educativos. directa
-Teorías sobre la
psicología del
Influencia del desarrollo de la
Sem 9 -10 medio Valoración del infancia Informe +
ambiente en el contenido como socialización
organización del 15%
desarrollo del
trabajo teórico
niño, de la praxis
Adolescente actúale.
Adulto, la
tercera edad,
diversidad
funcional.
Psicología en Conocer y
Sem 11-12 la Educación, determinar cada Exposición 20%
educación una de las teorías
física. de aprendizaje
Sem 13-14 Recuparativo