UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Escuela Profesional CONTABILIDAD
Semestre Académico 2022 - I

SILABO Con formato: Fuente: 10,5 pto

I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

CÓDIGO 0801040045

TIPO DE ESTUDIO Estudios de especialidad

AREA CURRICULAR FORMATIVA

CICLO VI

HORAS SEMANALES Teóricas 2 Práctica Total 2

PERIODO Inicio 22.08.2022 Fin 09.12.2022

MODALIDAD Presencial

DOCENTE ECON. Javier Solsol Chávez

EMAIL jsolsol@unsm.edu.pe

II. SUMILLA
La presente asignatura Ética y Deontología, corresponde al área formativa y es de carácter
obligatorio del estudiante de la Escuela Profesional de Contabilidad, el propósito es lograr
que los estudiantes comprendan y asuman los criterios que fundamentan la reflexión sobre
la conciencia profesional, autorregulación y responsabilidad profesional desde la
perspectiva deontológica.

La asignatura exige al estudiante la redacción de un ensayo de ética profesional. El éxito

de un profesional se garantiza a través del cumplimiento de los deberes profesionales
contenidos en las normas y estatutos del respectivo colegio profesional.
Para su mejor entendimiento comprende las siguientes unidades de formación académica:

 La deontología como ética profesional.

 Responsabilidad social profesional.
 Los colegios profesionales y los códigos de ética profesional.
 Deberes y derechos del profesional en el contexto de la sociedad peruana.
III. OBJETIVOS
1. General
Adquirir conocimientos básicos relacionados a la formación personal y profesional, describiendo y
determinando las responsabilidades éticas y morales que surgen en relación con el ejercicio de su profesión

2. Específicas
Analizar y explicar las concepciones filosóficas sobre ética y moral.

Manejar las categorías teóricas y prácticas filosóficas sobre la ética y su aplicación en la vida
personal y profesional.

Adoptar las conductas de comportamiento ético y moral frente a la sociedad.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE - PROGRAMACIÓN SECUENCIAL

Unidad 1.

Programación secuencial (Contenidos)

Semana 1 Recojo de conocimientos previos, presentación de la asignatura, entrega de

silabo, organización de los equipos de trabajo

Semana 2 Conceptos básicos sobre: Ética, moral, la deontología y el código de ética

Semana 3 La corrupción y el déficit ético en la sociedad

Semana 4 Ética y moral (la conciencia moral de la persona

Unidad 2.

Programación secuencial (Contenidos)

Semana 5 Realidad moral del hombre, realidad moral del mundo. principios universales
FORO01

Semana 6 Ética del trabajo en las organizaciones

Semana 7 Ética en la toma de decisiones: el deber moral.

Semana 8 Ética y comportamiento humano. La persona y su acción moral.

FORO 02

Semana 9 Primer Examen Parcial

Unidad 3.
 Programación secuencial (Contenidos)

Semana 10 Explicación de las clases de investigación.

FORO 03

Semana 11 ¿Qué es ser un profesional? El secreto profesional. La profesión y su

responsabilidad social.

Semana 12 Código de ética del colegio profesional de contadores del Perú.

Semana 13 Derechos profesionales y su impacto en la sociedad.

Semana 14 Ética y práctica moral

Semana 15 La ética y la responsabilidad social de la organización.

Semana 16 Examen final

V. DIDACTICA, METODOLOGIA

5.1. Métodos Didácticos:

Se utilizará el método mixto inductivo-deductivo, es decir que tomando

ejemplos de casos concretos de situaciones particulares se llega a soluciones
generales. Algunos temas se desarrollarán en base a conferencias donde se
absolverán las preguntas y se discutirá el tema a fin de obtener conclusiones.
Se desarrollará utilizando la dinámica de grupo, el cual estará conformado por
no más de cuatro alumnos quienes resolverán y discutirán los temas
propuestos, primero dentro de cada grupo y luego en el pleno de toda la
sección, para tal efecto se determinará al grupo y/o alumno en forma aleatoria
para la exposición del tema.

5.2. Metodología:

Los alumnos durante el desarrollo del curso realizarán las siguientes

actividades.
- Participarán activamente en el desarrollo de las clases.
- Desarrollarán y entregarán el 100% de los trabajos encargados en los días
indicados.
- Rendirán todas las prácticas calificadas y los exámenes en las fechas
señaladas.
- Realizarán un trabajo de aplicación, poniendo en práctica la teoría impartida
en la asignatura.

VI. RECURSOS TECNOLÓGICOS

Estos son los recursos tecnológicos que se utilizarán durante las 3 etapas en las
sesiones de aprendizaje:
 - Se hará uso de equipos tecnológicos como computadora de escritorio y
proyector multimedia con la finalidad de proyectar el desarrollo de los temas a
desarrollar y las exposiciones de los alumnos.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La calificación se efectuará por el sistema vigesimal (0 a 20). La nota de aprobación es de

10.5, con el medio punto a favor del estudiante.
SIGLA DESCRIPCIÓN Instrumento PESO
EVALUACIÓN SUMATIVA (0.85)

EP Examen Parcial Rúbrica 0.30

EF Examen Final Rúbrica 0.40

PT Practicas dirigidas y trabajos encargados Rúbrica 0.15

EVALUACIÓN FORMATIVA (0.15)
PA Participaciones activas en clase y en proceso Lista de cotejo 0.15
gamificación

Nota final = 0.30*EP + 0.40*EF + 0.15*PT + 0.15*PA

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Básica

● ARANGUEN. J.L. (1997), Ética. Biblioteca nueva Madrid

● BILBENY, N. (1992), Aproximación a la ÉTICA. ARIEL Barcelona.
● BALMES, Jaime Luciano. (S/f). Logística y Ética. SOPENA S.R.L. Bs.As.
● CALERO PEREZ, Mavilo, (2001), Ética profesional. San Marcos-Lima.
● CAMPOS, V. (1988), Historia de la Ética critica. Barcelona.
● LÓPEZ CALVA, Martin. (2010), La ética profesional: Una necesidad inaplazable, UNESCO.
● RAMIREZ PRADO, Fidel. (2014), Ética y Deontología Profesional. Lima.
● SANCHEZ VASQUEZ, Adolfo. (1975). Ética. México, D.F.
● VEGA CENTENO, Máximo. (2017). Ética y deontología. La Universidad, la étia profesional
y el desarrollo.

Morales, 22 de Agosto de 2022

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ECON. Javier Solsol Chávez Dr. Aníbal Pinchi Vásquez
Docente Responsable Director del Departamento
Académico de Ciencias Económicas