SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Semana N° 9

I. INFORMACIÓN GENERAL
Docente a cargo: Ing. Zoot. Sonia Renee Rojas Yupanqui
Año: 2021 Periodo:
1.1 Programa de estudios Producción Agropecuaria
1.2 Competencia técnica Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar los procesos de
o de especialidad prevención y control en protección agrícola y pecuaria.
1.3 Competencia para la
empleabilidad:
1.4 Módulo: PROTECCIÓN AGROPECUARIA
1.5 Unidad didáctica: Enfermedades Parasitarias en Animales
1.6 Capacidad: Programa y aplica la prevención, control y tratamiento de las
enfermedades parasitarias, infecciosas y carenciales, utilizando
lineamientos legales y ecológicos.
1.7 Indicador (es) de Selecciona los antiparasitarios a utilizar para prevenir y controlar las
logro de la enfermedades parasitarias en los animales teniendo en cuenta los
competencia a la que lineamientos legales y ecológicos.
se vincula:
1.8 Tema o actividad Vías de administración de antiparasitarios en los animales.
1.9 Actividades de tipo: Teórico – Práctico (X) Práctico ( )
Horas: (3) Horas: ( )
1.10 Tipo de sesión: Virtual sincrónica
Presencial ( ) Virtual asincrónica (X )
(X )

II. Planificación del aprendizaje

2.1 Indicador(es) de logro Identifica las enfermedades parasitarias causadas por los
de competencia a la que se ectoparásitos que afectan a los animales domésticos.
vincula

2.2 Indicador(es) de logro Propone los antiparasitarios que se utilizaran para el tratamiento
de capacidad vinculados a de los ectoparásitos en animales domésticos.
la sesión
Identifica las vías de administración de los antiparasitarios en los
2.3 Logro de la sesión animales domésticos.
 III. Secuencia didáctica
Momento Recursos
Estrategias y actividades Tiempo
s didácticos
La docente define en el aula virtual los objetivos del aprendizaje Identificar
las vías de administración de los antiparasitarios en los animales domésticos,
para lo cual comparte por medio de la plataforma Classroom los siguientes
recursos digitales: Google
1. lectura informativa: VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE ANTIPARASITARIOS Classroom
EN ANIMALES
Pdf
2. Video: El video tiene una duración de 2 minutos, se adjunta el Link:
https://www.youtube.com/watch?v=pNmaUzfLjlo
ANTES DE Video
LA SESION Indicaciones de la docente a los estudiantes:
 Leer la lectura, observar el video. 25
SINCRONA asíncrono
 En la clase síncrona se estará resolviendo las inquietudes y dudas
referente al tema “Enfermedades causadas por Ectoparásitos”.
 Sugiere consultar otras bibliografías en Google Académico

Los estudiantes:
Los estudiantes van a leer y se preparan para la participación en las
actividades síncronas, para lo cual hacen un resumen de la lectura Presentaciones
informativa, sacan ideas centrales, VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE Google
ANTIPARASITARIOS EN ANIMALES.
Por último, escriben preguntas y dudas sobre lo que no entendieron para
presentarlo al docente el día de clase síncrono.
Estrategia: Participación activa de los estudiantes 5
Recursos
Actividades: informáticos
1. La docente, forma equipos de estudiantes para que puedan socializar sus
inquietudes y trabajen de manera colaborativa. Google Meet
2. La docente visitará a cada grupo a través del Meet.
I 3. La docente verifica si los estudiantes revisado la lectura informativa con
N una evaluación de entrada para lo cual utiliza el siguiente Link: Socrative
I https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/60109211
C
I La docente invita a los estudiantes a participar a través de la lluvia de ideas
O para que registren las dudas, inquietudes, en la pizarra Jamboard panel 1. Pizarra
Los estudiantes participan con actitud entusiasta colocando sus ideas en el Jamboard
siguiente Link:
Lista de cotejo
https://jamboard.google.com/d/1bdOBOe6EiNE6jLe2DGUdk-
vz8CmQCdTfhmgYySdbw-M/edit?usp=sharing

Estrategia: Discusión guiada Recursos

D Actividades informáticos
E 1. La docente invita a los estudiantes a leer y responder las preguntas que
S se repiten en el Jamboard.
A 2. Identifica las dificultades de aprendizaje.
R 3. Resuelve las dudas y las inquietudes de los estudiantes.
R 4. La maestra forma equipo de trabajo de colaborativo considerando la Jamboard
O afinidad de los estudiantes con la intención que interaccionen entre
L ellos. Google Meet
L 5. La docente realiza las siguientes preguntas para que lo trabajen en
O equipo:
a. ¿Cómo se inyecta por primera vez?
Limpia con el antiséptico el área donde vas a inyectar el medicamento,
moviéndote desde el centro hacia afuera.
Coloca la aguja en un ángulo de 90° (esto sólo aplica a las inyecciones PPT
intramusculares).
Con un movimiento rápido y seguro clava la aguja en la nalga.
b. ¿Cuáles son las vías de administración de antiparasitarios en
animales?
Vía Intramuscular, Vía Sub cutánea, ORAL y BAÑOS
Intradermis es vacunas la tuberculina.
c. ¿Qué es la vía subcutánea en animales? Rúbrica
Consiste en la introducción de los antiparasitarios en el tejido celular
subcutáneo.
La vía subcutánea es una vía parenterales que existen para la inyección
de antiparasitarios.
Clásicamente, esta vía estaba representada para la administración de
vacunas.
d. ¿Cómo se aplica una inyección subcutánea?
Con una mano sujete la piel. Con la otra Inserte la aguja en la piel:
Sostenga el barril de la jeringa fuertemente y use su muñeca para
inyectar la aguja en la piel. Una vez que la aguja este completamente
adentro empuje el émbolo hacia abajo para aplicar el antiparasitario.
e. ¿Cómo poner una inyección subcutánea?
Coloque la jeringa en un ángulo de 90 grados con respecto al punto de
inyección. La aguja debe estar en un ángulo recto con respecto de la
piel. Empuje la aguja rápidamente hasta el fondo en el pliegue de piel.
Empuje el émbolo de la jeringa hasta el fondo.
f. ¿Qué son las inyecciones intramusculares en animales?
Son las que se aplican en la carne, generalmente en los músculos del
anca, pecho y cuello. Se utilizan las agujas más largas para que la droga
penetre profundamente.
 g. ¿Dónde se aplica la inyección intramuscular en bovinos?
Todas las inyecciones intramusculares deben ser administradas en los
músculos del cuello. Puede aplicarse también en el anca y en la pierna
del animal en vacas lechera. En animales de engorde no se recomienda
realizar la aplicación en estas zonas porque puede desmerecer el valor
comercial de la carne.
h. ¿Qué tipos de agujas utilizamos para aplicar las diferentes vías de
administración de antiparasitarios?
Tipos de agujas más empleadas en la administración de los
tratamientos parenterales
Vía Longitud Calibre
Subcutánea 16 - 22 mm 24 - 27G (0'6 mm)
Intramuscular 25 - 75 mm 19 - 23G (0'8 mm)

i. ¿Creen Uds. que la solución a los parásitos en los animales esté en la

aplicación vía subcutánea o intramuscular?

Si, ya que el medicamento permanece más tiempo en el organismo del

animal. Su liberación es lenta y esto prolonga su acción. Retroalimentación

j. ¿Por qué tirar hacia arriba la piel de animal cuando se realiza la

administración des antiparasitario?

Porque el medicamento se aplica entre la piel y el músculo del animal. se

debe tener en cuenta las indicaciones del antiparasitario, además la
inclinación de la aguja debe ser de 45 grados.

k. ¿Cómo se clasifican las vías de administración de antiparasitarios?

Oral, tópica, parenteral (El término parenteral hace referencia a la vía de

 administración de los fármacos. Esto es, atravesando una o más capas de la
piel o de las membranas mucosas mediante una inyección. Intramuscular,
Subcutánea.
Intradermis es vacunas
l. ¿En qué caso se utiliza los antiparasitarios?
m. ¿En qué caso se utiliza los antiparasitarios internos?
n. ¿En qué caso se utiliza los antiparasitarios externos?

o. Si en un rebaño comprobara la existencia de una parasitosis (Elíjala

Ud.), ¿Qué medidas tomaría para controlarla rápidamente?
Análisis parasitológico para detectar el tipo de parásito o los tipos
de parásitos existente.
6. Guía, orienta y supervisa el trabajo individual y colaborativo, aplicando la
estrategia guiada para lo cual visita los grupos vía Google Meet.
7. La maestra Complementa las actividades de consolidación y
retroalimentación del tema tratado mediante un resumen del tema:
“VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE ANTIPARASITARIOS EN ANIMALES.” en
PPT.
8. Para consolidar la información la maestra pide que representan con un
mapa mental los conocimientos adquiridos.
9. La docente hace un breve comentario sobre los daños que ocasionan los
parásitos: para dar el cierre de la parte conceptual

“Las infestaciones por ectoparásitos pueden causar desde una enfermedad

imperceptible, que a simple vista no provoca síntomas clínicos en los
animales adultos, a un cuadro grave en los terneros, y también pueden
transmitir enfermedades no solo a otras especies animales sino también al
ser humano.”

Estrategia: Reflexión sobre el proceso de aprendizaje. Goggle Mett

C
Actividades
I 1. Evaluación: se verifica los aprendizajes respondiendo el cuestionario
E Quizz. Quizz
R
R https://quizizz.com/admin/quiz/6106d8d763e26f001b4baf46
E exposición
¿Cuándo se usan los antiparasitarios?
Los medicamentos antiparasitarios se usan para tratar las parasitosis. Las
parasitosis son enfermedades infecciosas producidas seres vivos llamados.
Se pueden encontrar en el aparato digestivo, en la piel del animal y
pertenece a los protozoos y los helmintos. Pizarra
¿Cómo se controlan los parásitos internos? Jambord
Se controlan con antiparasitarios como el mebendazol y albendazol.
¿Qué son los antiparasitarios internos?
 Fármacos antiparasitarios indicados para el tratamiento y prevención de las
parasitosis internas producidas por protozoos y helmintos. En formato oral
(comprimidos y soluciones orales) o inyectable.
¿Cómo desparasitar a las vacas?
Para lograr una desparasitación efectiva en los bovinos, se recomienda
realizar una rotación de los medicamentos durante el año, esto con el fin de
evitar resistencia por parte de los parásitos a los principios activos de los
productos.
¿Qué efectos secundarios tienen los antiparasitarios?
La mayoría son efectos secundarios leves, como: tinte rojizo en la orina
temporal, dolor de cabeza, mareo, nauseas o dolor abdominal leve
La docente realiza las ideas fuerza de sesión utilizando:
La metacognición en la pizarra Jamboard, con las preguntas:
¿Que aprendí con esta sesión?, ¿Cómo aprendí?, ¿Cómo aplico lo
aprendido? y ¿Qué me falta por aprender? ¿En que podría mejorar?

Los estudiantes socializan a través de la pizarra Jamboard lo aprendido en

grupo.
La docente explica el trabajo adicional que deberán realizar los estudiantes. Material
biológico
La docente les indica a los estudiantes la Recolección, conservación e
identificación de ectoparásitos que afectan a los animales (vacunos, Frascos
porcinos, aves, conejos, entre otros). Que debe subir al aula virtual
Solución de
DESPUÉS La docente recomienda la lectura de SENASA. 15% formol +
DE LA 15 % alcohol +
SESION https://www.senasa.gob.pe/senasa/descargasarchivos/2017/03/Manual- 70% agua
SINCRONA para-Funcionarios-Municipales-Actividad-1-META-37.pdf
Fotos
Cuestionario Asíncrono:
Classroom
Para el desarrollo de la tarea tenga en cuenta el control ecológico y
convencional de los parásitos: Foro de
consultas
¿Cuál sería su propuesta para disminuir la parasitosis externa en los
animales, teniendo en cuenta el control biológico y el control químico?

IV. Actividades de evaluación

Indicadores de logro de Peso o

Técnicas Instrumentos Momento
la sesión Porcentaje
Identifica las vías de Interrogatorio Medio digital: Inicio
administración de los Quiz 10 %
antiparasitarios en los Observación 70 %
Lista de cotejo
animales domésticos. Desarrollo
Cuestionario Examen escrito 20%
Cierre
 I. BIBLIOGRAFÍA
Básica
 Buxado. C. (1984). Vacunos. Océano.
 Duran Ramírez. (2007). Manual Ganadero Actual. Trillas.
Complementaria

 Sisson. 2006). Medicina Veterinaria. Editorial Océano.

 ---------. (2007). Manual Merk. Editorial Océano.
II. RECURSOS DIGITALES
PROGRAMA DE INCENTIVOS A LA MEJORA DE LA GESTIÓN MUNICIPAL DEL AÑO 2017. META
37. Disponible en: https://www.senasa.gob.pe/senasa/descargasarchivos/2017/03/Manual-
para-Funcionarios-Municipales-Actividad-1-META-37.pdf

Guía para el control de los parásitos externos en bovinos de leche del área central de la
Argentina. Oscar S. Anziani, Guillermo Suarez Archilla. Área de Investigaciones en Producción
Animal, EEA INTA Rafaela. Disponible en:
https://www.produccion-animal.com.ar/sanidad_intoxicaciones_metabolicos/parasitarias/
parasitarias_bovinos/213-guia_parasito.pdf

Parásitos que cumplen su ciclo parasítico en piel o tejido subcutáneo como las
garrapatas, moscas, piojos o ácaros. Disponible en
https://mx.virbac.com/enfermedades/parasitos-externos

https://www.engormix.com/ganaderia-carne/articulos/las-miasis-gusaneras-parasitismo-
t27414.htm

https://www.milkpoint.com.br/canais-empresariais/bayer/o-que-eu-perco-com-a-tristeza-
parasitaria-bovina-207259/