PROYECTO CIENTIFICO

EVALUACION QUIMESTRE 2

PROYECTO CIENTÍFICO
EVALUACION QUIMESTRE 2
10º AÑO EGB
2021-2022
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FICHA PEDAGÓGICA DEL PROYECTO

Los estudiantes demostrarán (lúdica, verbal o escrita) el correcto funcionamiento del

Objetivo de cuerpo humano, la sexualidad y la complejidad de los seres vivos para inferir las
Aprendizaje repercusiones de la acción humana en el ambiente y que los fenómenos que ocurren
en la naturaleza tienen sus orígenes en las ciencias aplicadas y experimentales.

Indicadores de  Propone medidas de prevención a partir de la comprensión de los

evaluación organismos patógenos que afectan al ser humano de forma
transitoria y permanente (hongos ectoparásitos y endoparásitos)
Ref. I.CN.4.7.2.
 Interpreta datos agrupados y no agrupados en tablas de distribución
de frecuencias con el uso de la tecnología; interpreta funciones y
juzga la validez de procedimientos, la coherencia y la honestidad de
los resultados obtenidos. (Ref.I.M.4.7.1.).
 I.EF.4.3.3. Identifica posibles cambios corporales producidos por la
realización de prácticas gimnasticas, reconociendo y teniendo en
cuenta su condición física de partida.

Nombredel
Nombre del
proyecto
proyecto LAS REPERCUSIONES DE LA ACCIÓN HUMANA Y SUS ORÍGENES

Indicaciones Generales: En esta semana vamos a desarrollar diferentes actividades que permitirán
comunicar las ideas más relevantes relacionados con la rutina sostenible de consumo. Para ello podemos
usar los siguientes recursos y materiales:

• Libros de texto de las diferentes asignaturas

• Cuaderno u hojas de trabajo
• Lápiz, esfero y borrador
• Lápices de color
• Periódico
• Calculadora
• Regla
• Marcadores
• Pliegos de papel periódico o cartulina
• Fómix
• Computador
• Cartón
Recuerda que puedes utilizar materiales y recursos que estén a tu alcance en el hogar, entre los cuales
el computador puede ser opcional.

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ACTIVIDADES SEMANA 1

Asignatura: Ciencias Naturales, Matemática, Educación Física

ACTIVIDAD 1

1. Lee el siguiente texto:

MEDIDAS PARA EL CONTROL DE INFECCIONES

Introducción

Cada año mueren personas por la diseminación de infecciones en los hospitales. Quienes trabajan en la atención
de salud pueden tomar medidas para evitar la diseminación de las enfermedades infecciosas. Estas medidas
son parte del control de las infecciones.

Lavarse las manos correctamente es la forma más eficaz para prevenir que la propagación ocurra. Si es un
paciente, no tema recordarles a sus amigos, familiares y profesionales de la salud que se laven las manos antes
de acercarse a usted.

Otras medidas que los profesionales de la salud pueden tomar incluyen:

 Cubrirse la boca al toser o estornudar

 Mantener sus vacunas al día
 Usar guantes, mascarillas y ropas protectoras
 Tener a mano pañuelos desechables y limpiadores de manos
 Seguir las normas del hospital cuando se lidie con sangre o artículos contaminados

Fuente: https://medlineplus.gov/spanish/infectioncontrol.html

2. Revisa el proyecto científico 4.

3. Elabora una agenda de medidas de prevención que has realizado hasta el día de hoy, por
ejemplo cuantas vacunas te has colocado y por qué.

ACTIVIDAD 2
Revisa el contenido del proyecto 7 concerniente a estadística, la misma que te servirá de guia para
responder las preguntas que se encuentran a continuación.

Enviámelas para revisar y calificar tu trabajo del examen del segundo quimestre.

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ACTIVIDAD 3

SABÍAS QUE…

LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA ACCIÓN MOTRIZ.

1.- Con las siguientes informaciones vamos a realizar una lectura y releectura de la importancia de
la educación física, la educación física y la acción motriz, para luego realizar una argumentación de
manera escrita de los temas tratados. (Resumen de lo entendido en la lectura).

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2.- Complete con la siguiente información los gráficos a continuación.

3.Elaborar una rutina de ejercicos estableciendo 6 momentos diferentes trabajados en las orientaciones
pedagogicas (añadiendo cuántas series y cuántas repeticiones por series e imágenes de referencias.)

Recuerda llevar un registro de tus actividades y guarda las evidencias en tu portafolio.

Este portafolio se utilizará para evaluar tu proyecto.

COMPROMISOS
Me comprometo a:
 Consumir alimentos saludables, hidratarme, realizar actividad física al menos 30 minutos al
día y practicar actividades recreativas.
 Cuidar del ecosistema en cualquiera de sus formas.
 Conocer sobre la prevención y mitigación en caso de desastres naturales para asegurarnos
que no nos perjudique tanto como podría hacerlo.
AUTOEVALUACIÒN / REFLEXIÓN

Reflexiona y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. ¿He mejorado mi aprendizaje?
2. ¿Para qué me sirve?