“EESPP “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” TACNA “Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional”

Programa de estudios de Ed. Primaria

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y
hombres” 2018-2027

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:

i.1. Institución Educativa I.E. “Santísima Niña María”

i.2. Nombre de la Docente de Aula Emma Bautista
i.3. Estudiante Practicante Fiorella Victoria Rojas Villalobos
i.4. Sección - Edad 4to “A”
i.5. Fecha 23/06/23
i.6. Programa de Estudios Educación Primaria
i.7. Ciclo IX

II. ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

DENOMINACIÓN DE LA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Conocemos a San Juan Bautista
Hoy vamos a conocer sobre el bautismo y vamos a elaborar un compromiso
siguiendo el ejemplo de Jesús, en su familia, institución educativa y entorno.

III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

PRODUCTO O
ENFOQUE
ÁREA COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE
TRANSVERSAL
APRENDIZAJE
Construye su identidad como persona
Identifica la acción de Dios a
humana, amada por dios, digna, libre y través de Juan el bautista y el
trascendente, comprendiendo la bautismo de Jesús.
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son más
cercanas. Expresa porque debemos
bautizarnos e identifica los
RELIGIÓN

símbolos del bautismo. Enfoque Explicación y dibujo

-Conoce a Dios y asume su identidad
Orientación al del bautismo de
religiosa como persona digna, libre y
bien común Jesús.
trascendente.

-Cultiva y valora las manifestaciones

religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

SECUENCIA RECURSOS/
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICA MATERIALES
INICIO 10 min
Soporte emocional
Saludo y oración de la mañana.
INICIO

Láminas
 “EESPP “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” TACNA “Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional”
Programa de estudios de Ed. Primaria
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y
hombres” 2018-2027

Papelote

Recuerdan los acuerdos de convivencia que nos ayudarán al desarrollo de la sesión. Ficha de
actividades
ACUERDOS DE CONVIVENCIA

Resuelven el siguiente código secreto.

Motivación
https://www.youtube.com/watch?v=7wTkHmpDE9k
Responden:
 ¿Cuál era la palabra escondida?
 ¿Qué significa?
 ¿Has visto fotografías de tu Bautismo?

https://www.youtube.com/watch?v=7wTkHmpDE

¿Cuál es el propósito del bautismo?

Saberes Se comunica el propósito de la sesión:

Previos
HOY VAMOS A CONOCER SOBRE EL BAUTISMO Y ELABORAR UN
COMPROMISO SIGUIENDO EL EJEMPLO DE JESÚS, EN SU
FAMILIA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y ENTORNO.

Problematizaci
ón (conflicto
cognitivo)
DESARROLLO 30 min
VER
Se les presenta a las estudiantes los siguientes videos.

JUAN EL BAUTISTA
 “EESPP “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” TACNA “Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional”
Programa de estudios de Ed. Primaria
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y
hombres” 2018-2027

https://www.youtube.com/watch?v=0tTRlwUATKQ

EL BAUTISMO DE JESÚS
https://www.youtube.com/watch?v=2UlgGEi43Oo

Responden las siguientes preguntas:

 ¿Quién era Juan el bautista? ¿Qué hacía en el río?

Explica que hacia Juan en

el r
í
o Jord
Láminas

DESARROLLO
Papelote

á Ficha de
actividades

n y a quien bautizo all Lupa del saber

í
Dado de la rima

.
Explica que hacia Juan en
el r
í
o Jord
á
n y a quien bautizo all
í
“EESPP “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” TACNA “Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional”
Programa de estudios de Ed. Primaria
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y
hombres” 2018-2027

.
 Explica que hacia Juan en el río Jordán y a quien bautizo allí.
 ¿Qué representa la paloma blanca en el texto?
 ¿Cuándo se recibe el Espíritu Santo?

JUZGAR
Luego de comentar sobre Juan el bautista y el bautizo de Jesús, leen la siguiente
información del bautismo.
¿QUÉ ES EL BAUTISMO?
El bautismo es el primer sacramento de la iglesia.
Cuando nacemos, lo hacemos con el primero de los pecados. Se llama pecado
original: el que cometieron nuestros primeros padres: Adán y Eva. Al
bautizarnos, nos limpiamos de ese pecado y de todos los cometidos antes de
recibirlo, nos hacemos hijos de Dios y pasamos a formar parte de la Iglesia. 
Dios se pone súper contento cuando el sacerdote, al derramar agua bendita
sobre el bautizado, dice: «Yo te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y del
Espíritu Santo».
Símbolos del bautismo:
EL AGUA BAUTISMAL: El agua es símbolo de la purificación del alma y del
cuerpo del bautizado. Antiguamente se practicaba la inmersión total para dar
cuenta del renacimiento de la persona, en la Iglesia católica la inmersión ha
sido sustituida por la aspersión del agua sobre la frente.
EL CRISMA U ÓLEO SANTO: Este aceite sagrado perfumado permite la
incorporación de la persona a la comunidad de creyentes. Se aplica sobre la
frente en forma de cruz.
LA LUZ (VELA): Es símbolo de Cristo, luz del mundo. Al dar este símbolo al
bautizado o a los padres, se está expresando el deseo de que encuentre la luz
de Dios en su vida.

Responden a las siguientes preguntas:

 ¿Por qué nos bautizan nuestros padres?
 ¿En qué nos convertimos cuando somos bautizados?
 ¿Qué utiliza el sacerdote para bautizarnos?

ACTUAR

Realizan el dibujo de representación del bautizo de Jesús.

 “EESPP “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” TACNA “Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional”
Programa de estudios de Ed. Primaria
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y
hombres” 2018-2027

Cada estudiante explica:

 ¿Por qué debemos bautizarnos?
 A través de la caja del misterio elige una ficha al azar con la
imagen de un símbolo del bautismo y lo explica.

Pegan sus trabajos en la pizarra alrededor de la frase

“EL BAUTISMO NOS HACE HIJOS DE DIOS”
REVISAR

Se pregunta a las estudiantes si cumplieron el compromiso de la semana pasada.

 ¿Cómo les fue con su compromiso?
 ¿Lo cumplieron?
 ¿Tuvieron dificultades?

CELEBRAR

Elaboran su compromiso proponiendo acciones para mejorar la relación con su familia

teniendo como ejemplo a Jesús.
Elaboran su ficha de aprendizaje en casa.

CIERRE 10 min
Metacognición
A través de la dinámica La pelota preguntona responden a las siguientes preguntas:
 ¿Qué aprendí hoy? Pelota
CIERRE
 ¿Cómo lo aprendí? preguntona
 ¿Para qué me sirve lo aprendido?
 ¿Cómo me sentí?
 “EESPP “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” TACNA “Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional”
Programa de estudios de Ed. Primaria
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y
hombres” 2018-2027
V. EVALUACIÓN:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO

Identifica la acción de Dios a través de Juan el bautista y el bautismo de Jesús. Lista de cotejo

Expresa porque debemos bautizarnos e identifica los símbolos del bautismo.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: (Autor (Año),Título, Editorial, Lugar, Edición y/o Dirección Electrónica)

LISTA DE COTEJO
VºBº Docente de Práctica Docente de Aula Practicante
Construye su identidad como
persona humana, amada por dios, Identifica la acción de Dios a Expresa porque debemos
digna, libre y trascendente, través de Juan el bautista y el bautizarnos e identifica los símbolos
comprendiendo la doctrina de su bautismo de Jesús. del bautismo.
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas-

Si No Si No

ALANOCA MAMANI, ARIADNA ZOÉ

CALDERON AGUILAR, MARIANA LUCIA

CHAMBILLA CERECEDA, ESTEFANY DAYANA

CHAMBILLA MANRIQUE, ARIANA KRISTELL

CHOQUE TICONA, KAMIL MARIAN ALIZÉ

COARI QUENAYA, VANIA IVANNA

CONDORI APAZA, SAIDA MICHELLE

CONDORI BARRIENTOS, SOPHIAFABIANNA
DAVILA PALOMINO, DHARIANA JULIE

FERNANDEZ TAMAYO, ALDANA AGUSTINA

FLORES POMA, STACY ANAHI MAYBEL

GUTIERREZ CALLE MILETT YOHALI

JIMENEZ GUERREROS, RUMY ALEJANDRINA

LEVANO ARAGON, ESTEFANIA ALEJANDRA

LLANQUI MAMANI, ALISSON SAYURI

LLICA MAMANI, JULIETH KORAIMA
LOZA ANCHAPURI, DAMARYS TATIANA
MAMANI COPARI, YHAMILA SUJEY

MENDOZA VENTURA, ALEXANDRA MARÍA

KRISELL

PERCA COAQUIRA, NATALY LUCERO

QUENTA CHIPANA, KEYSI DALEYN

 “EESPP “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” TACNA “Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional”
Programa de estudios de Ed. Primaria
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y
hombres” 2018-2027

RAMIREZ GOMEZ, JAZMIN ANGELIQUE

VALDIVIA APARICIO, CAMILA ANTONELLA

VARGAS RAMOS, KIARA DULCE MARIA

YABAR ROMERO, ANGIE BRIYITTE

ZARATE MAMANI, LUCIANA HELENA