Colegio María Auxiliadora

LOSANDES
Año Escolar 2020
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PERIODO DESDE EL
19 HASTA EL 23 DE OCTUBRE
comunicación y literatura.
CURSO: 1° Básico
ASIGNATURA: Lenguaje,

PROFESORA: Graciela Roco Castillo CORREO INSTITUCIONAL DE LA PROFESORA:

groco@fmachile.org

UNIDAD 2: Ejercitar lectura, escritura y expresiónexperiencias; visualizando lo que se describe

oral en el texto; formulando preguntas para
obtener información adicional y aclarar
OBJETIVO: dudas; respondiendo preguntas abiertas;
formulando una opinión sobre lo escuchado.
OA3. Identificar los sonidos que componen las
palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus
fonemas y sílabas. OA15 Escribir con letra DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ACTIVIDAD:
clara, separando las palabras con un espacio BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA:
para que puedan ser leídas por otros con
Método Matte y guía de trabajo
facilidad.
OA18 Comprender textos orales
N° DE HORAS PEDAGÓGICAS
(explicaciones, instrucciones, relatos,
anécdotas, etc.) para obtener información y UTILIZADAS: 8 Horas pedagógicas
desarrollar su curiosidad por el mundo:
estableciendo conexiones con sus propias

- Trabajan con el texto de lectura y escritura del Método Matte.

- Desarrollan guía de trabajo.

ACTIVIDAD A REALIZAR POR LA ALUMNA:

- Ingresar a la página sugerida para el análisis y síntesis de la lección “Yema”. Lee atentamente la
lección en estudio la página N°35 de tu libro de lectura.
- Desarrollar las actividades propuestas del texto de escritura en las páginas 56 – 57 y
58 - Desarrollan las actividades de la guía reforzando la consonante Y.
*Lee atentamente el cuento “El payaso Yayo” y luego transcríbelo en el cuaderno de lenguaje,
siguiendo las indicaciones que aparecen en la guía de trabajo. (La profesora estimará la fecha de la
segunda entrega de las copias)
- Desarrollar actividades en el cuaderno de caligrafía del segundo semestre la letra “Y”. Páginas 58
– 59 – 60 y 61

BIBLIOGRAFÍA O PÁGINAS WEB SUGERIDAS PARA APOYO PEDAGÓGICO DE LA ACTIVIDAD:

https://www.youtube.com/watch?v=KhRFD2DxSZE

Colegio María Auxiliadora …………………………… 2. ¿Por qué el payaso

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tiene mucha pena?
Actividad 1. Lee atentamente el cuento “El payaso
Yayo” y luego responde las preguntas de la actividad ………………………………………………………
N°3
…………………………… 3. ¿Cómo se llama el
Actividad 2: transcribe el cuento en tu cuaderno de
amigo de Yayo?
lenguaje. Observa el ejemplo, respeta los márgenes,
marca con rojo los límites de tu cuaderno, escribe con ……………………………………………………………
un lápiz rojo las letras mayúsculas, marca la sangría ………………………
con un lápiz de color rojo.

4. ¿Qué hace Yiyo para que Yayo ya no tenga pena?

………………………………………………………

……………………………

………………………………………………………

El payaso Yayo ……………………………

El payaso Yayo, tiene mucha pena porque 5. ¿En dónde te imaginas que trabajan Yayo y Yiyo?
su yo-yo está malo y no sabe qué hacer. Su amigo ¿Por qué?
Yiyo le dijo:
………………………………………………………
“¡Oye payasito Yayo, no te apenes por favor. Yo te
voy a ayudar a reparar tu yo-yo!” ……………………………

………………………………………………………

Actividad 3. ……………………………
Responde:

1. ¿De quién es el yo-yo?

………………………………………………………
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Lee atentamente y luego ordena las siguientes oraciones. Para eso deberás seguir los siguientes pasos.

1) Una oración comienza siempre con letra mayúscula.

2) La última palabra es la que va acompañada del punto.
3) Siempre debes leer tu oración para que así te puedas dar cuenta cómo se escucha y si tiene sentido, por lo
que ahí corroborarás si la ordenaste como corresponde.
4) Es necesario que te tomes tu tiempo para esta actividad, ya que al principio puede que te cueste un poquito
más que las otras actividades. No debes caer en pánico, porque con paciencia y dedicación, lograrás realizar tus
actividades más rápido.
5) No olvides escribir la oración en manuscrita.

a) mama. Yiyo su con vive.

………………………………………………………………………………………

………………………………………. b) tener yate. sueña Yiyo con un

……………………………………………………………………………………

………………………………………… c) estudiar tiene Yiyo que mucho.

……………………………………………………………………………………

………………………………………… d) se Yiyo Sergio. llama

……………………………………………………………………………………

………………………………………… d) yate El será amarillo. color

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