ISNTITUCION EDUCATIVA TECNICO ANTONIO RICAUTE

PLAN DE APOYO PARA ANIVELAR LA TEMATICA DEL 1 PERIODO.

1. De manera organizada y responsable realice las siguientes actividades que le permiten

comprender los contenidos abordar en este primer periodo.

2. Lea y comprenda textos literarios de diferentes géneros, que te permitan identificar

características según su contenido.

3. Realice una lectura del cuento EL CUENTO DEL FANTASMA, SETENTA BALCONES Y NINGUNA
FLOR, PLANES DE FUTURO, con base a las lecturas desarrolle el taller de la página 18, 19, 20.

4. Realice el esquema de la página 28 y 29 donde describe cada uno de los subgéneros narrativo,
dramático, lirico. Del libro proyecto educativo XX.

5. Realce un resumen de la página 86 sobre que es el cuento, y clases de cuentos.

6. Inicie a crear su cuento de inspiración personal para participar en el concurso de la PERA DE

ORO teniendo en cuenta que la temática a abordar es sobre el bicentenario.

7. Consulte que es el acento fonético y la tilde. explicando que son palabras agudas, graves,
esdrújulas, sobresdrújulas. De cada uno de ellas busca 10 ejemplos.

8. Investigue como y cunado se debe marcar la tilde diacrítica.

Para abordar la temática de LEO Y COMPRENDO, favor leer la obra literaria EL ALFERES REAL, de
Eustaquio Palacio.

Actividades a realizar

_ Antes de iniciar a leer la obra, realice un escrito de 20 renglones donde argumente y de su punto
de vista de que puede hablar esta obra.

_ consultar la biografía de Eustaquio Palacio, con la información obtenida realice un crucigrama

mínimo de 10 palabras.

_ Leer el primer capítulo, extraer mínimo 30 palabras desconocidas con su respectivo significado.

_Del segundo capítulo, la hacienda de Cañas gordas, a través de un dibujo ilustre el lugar donde se
desarrollan los hechos.

_ Del capítulo 3, 4, 5 realice un resumen

TECNOLOGIA E INFORMATICA

Consultar

¿Qué es una depuradora?

¿Como funciona?

¿Porque es importante la planta depuradora?

Elaborar el esquema como está organizada la planta.

NOTA: presentar las actividades asignadas en clase para hacer la respectiva retroalimentación

Cordialmente Rosa Miryam Medina Blanco

Docente de Lengua castellana

Entregado el 07 de mayo del 2019

 PLAN DE TRABAJO EN CASA

ESTUDIANTE: GONZALEZ RIVERA BRAYAN STIVEN

GRADO: 6.D

ACTIVIDADES A DESARROLLAR COMO APOYO PEDAGOGICO EN CASA

1.En forma ordenada leer y explicar con sus propias palabras que es el genero narrativo, para que sire y
como lo aplico en mis actividades escolares.

2. Argumentar y explicar que son los elementos de la narración

3. Función del narrador interno, externo, omnisciente y testigo.

4. Elabore el esquema como apoyo del tema

5. Consulte que son mitos y leyendas, cuál es su importancia en nuestra sociedad

6. Consulte cuales son representativos de su región y escríbalos

7. Defina las características de la epopeya.

8. Desarrolle los talleres anexos a las actividades de consulta

9. Leer el Zoro y realizar el friso para socializarlo

10. A través de ilustraciones en cartón paja, relate un mito y leyenda que le haya impactado. Debes
traerlo para socializarlo con sus compañeros.

Tienes que motivarse por estudiar y ser un buen chico en el

colegio. Tienes que hacerlo. Tienes que ir a la universidad. Tienes
que conseguir un título porque lo único que las personas no
pueden quitarte es tu educación.