5° BeeReaders – Setiembre

Semana 3

Hola:

La presente ficha es para trabajar en 45 minutos, apenas termines por

favor te pido lo envíes de inmediato. Buena suerte…!!!!

IMPORTANTE 1: Este mes leeremos 3 libros los cuales están en la imagen, léelo y
toma en cuenta para organizar tus tiempos.

IMPORTANTE 2: Asimismo este mes nuestra meta de desafíos es leer 20

desafíos en todo el mes de Agosto, es decir que cada semana deberás entregar 5
desafíos, entonces ingresa al BeeReaders: www.beereaders.com a la sección
desafíos y empieza esta aventura.

ACTIVIDAD N°1: COMPLETA EL CUADRO CON LOS TÍTULOS DE LOS

DESAFÍOS QUE LEISTE.

DES N°11 Animales beneficiosos

AFÍ
OS N°12 Habitantes precolombinos
DE
N°13 Caballitos submarinos
HOY
 N°14 curiosidad e invención

N°15 el paraíso terrenal

N°16 el diario del niño genio

N°17 la leyenda de Rambo

ACTIVIDAD N° 2: Este mes te invito a leer nuestro libro del mes “La guerra de
los yacarés”, recuerda que tienes para terminarlo hasta el 17 de Setiembre.

Recuerda:

Leer bien, para contestar las preguntas

correctamente, ya que la una nota es tu
nivel de comprensión, así que no marques
por marcar.

ACTIVIDAD N°3.- PRODUCTO DEL LIBRO FÍSICO” El pequeño quijote y su

mancha”, si no tuvieras este libro, lee otro que tengas en casa. No te olvides
de ir avanzando tu maqueta

Para esta semana, me gustaría ir avanzando para ello te pido completar estos
datos:

¿Cómo se llama el libro Físico que estamos leyendo este mes?

El pequeños Quijote y su mancha)

¿Cuál es el nombre del autor del libro? ¿Qué averiguaste sobre su vida?

Johann Page.

Se ha desempeñado en el Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica

del Perú y, como director editorial, en el Grupo Planeta. Es autor de los libros de
cuentos Los puertos extremos (2004), Zambrano Comegusanos (2008) y Todo
termina esta noche (2015). En 2014, recibió el Premio Copé de Oro por el relato
“Patrimonio”.
Para esta actividad, te pido a lo largo de este mes vayas leyendo el libro y cuando
lo termines, nuestro producto final será presentar una MAQUETA DEL LIBRO Y
EXPONER tomando en cuenta los siguientes criterios:

Criterios a evaluar

Saluda y menciona su nombre, el nombre del libro que leyó , haciendo uso de su
maqueta

Realiza una breve descripción de la bibliografía del autor del libro.

Utiliza su maqueta para exponer con orden y siguiendo cronológicamente de

forma breve de que trata el libro .

Comenta la parte del libro que más le gustó y argumenta porque

Menciona el mensaje que le deja el libro

Se aprecia en toda la narración, movimiento de corporal, o se apoya de siluetas

para comprender mejor,

Emplea un tono de voz variado, logrando hacer atractiva su narración, captando

la atención del público

La maqueta está hecha con material reciclable o reutilizable, se aprecia

creatividad y elaborada por el estudiante.

La maqueta fue una herramienta útil para su exposición, la utilizó en toda la

exposición

Si ya terminaste de leer tu libro físico, grábate

y envía tu video al classroom: con la palabra
narración oral y tu nombre. Ejemplo:
NARRACIÓN ORAL– PEPE RAMOS