¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DEL EMBARAZO?

1. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa: Docente:

Área: Fecha: 8 – 05 - 2023
Grado: 5° Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Enfoque de orientación al bien común.
CyT ¿Cuáles son Explica el mundo - Representa las Explica con Elabora una Escala de
las etapas del físico basándose diferentes formas conocimiento maqueta de las valoración
embarazo? en conocimientos de reproducción de científico cuales fases del
los seres vivos. son las etapas embrazo.
sobre los seres del embarazo
vivos, materia y después de la
energía, fecundación.
biodiversidad, Elabora una
Tierra y universo. maqueta para
explicar las
- Comprende y usa fases del
conocimientos embarazo con
sobre los seres sustento
vivos, materia y científico.
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
- Evalúa las
implicancias del
saber y del
quehacer
científico y
tecnológico.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

orientación al bien común. Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
comprender sus circunstancias
3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INICIO

 El propósito del día de hoy se logrará con los criterios:

 Explicar con conocimiento científico cuales son las etapas del

¿Qué tomaré en
cuenta? embarazo después de la fecundación.

 Elaborar una maqueta para explicar las fases del embarazo con
sustento científico.
 Entonan la canción “Mi hermanita va a nacer”:
MI HERMANITA VA A NACER
Mi hermanita que está en la barriga de mamá
me ilusiona mucho verla y sé que pronto va a llegar.

Mi hermanita es pequeñita pero ya me puede oír

yo le canto y le converso para hacerla sonreír.

Yo la espero y ya la quiero
y cuando nazca mucho la voy a cuidar.
Compartiremos a mamá y papá
y una familia linda vamos a formar.

Mi hermanita es pequeñita pero ya me puede oír

yo le canto y le converso para hacerla sonreír.

Mi hermanita menor pronto va a nacer

juntos vamos a crecer y muy felices vamos a ser. La ra
lara….(coro)
 Responden a las preguntas: ¿Recuerdan cuándo su mamá estaba embarazada de tu hermanito?,
¿Qué cambios pasa en la mujer durante el embarazo?, ¿Saben después de cuántos meses nace el
bebé? ¿Ustedes saben cómo nacieron?
 ¿Ustedes saben cómo nacieron?

 El propósito a lograr el día de hoy es:

Propósito:

EXPLICAMOS EL PROCESO DEL EMBARAZO

 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Respetar la opinión de los demás
DESARROLLO

 Leen la siguiente situación:

La dulce espera…

Rocío se siente muy feliz por la pronta llegada de su bebé al

mundo. Ya le falta poco para cumplir los nueve meses y dar a luz.
Ella ha notado que durante todo este tiempo su masa corporal ha
ido aumentando progresivamente y esto se debe al crecimiento del
feto en su vientre. También ha notado que siente mucho sueño y
que ahora se cansa al caminar.
Rocío sabe que debe cuidarse y alimentarse saludablemente
durante su embarazo para traer un bebito sanito y fuerte a quien le
dará todo su amor y protección.
 Responden las siguientes preguntas:
 ¿Por qué se siente feliz Roció?
_________________________________________________________________________
 ¿Qué cambios experimenta Rocío con el embarazo? ¿Por qué ocurre esto?
 _________________________________________________________________________
 Según la lectura, ¿cuántos meses de embarazo crees que tiene Rocío?
_________________________________________________________________________
 ¿Qué pasaría si Rocío no se alimentara saludablemente durante su embarazo? ¿Crees que le
afectaría al bebé? Argumenta tu respuesta.
_________________________________________________________________________
 ¿Qué consejos le darías a Rocío para que tenga un buen embarazo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Formulación del problema de indagación:

 Planteamos la siguiente pregunta de indagación:

¿Cuáles son los cambios que experimenta la mujer en el

proceso de embarazo?

Planteamiento de la hipótesis

 Plante una posible respuesta a la pregunta planteada en el problema de indagación, formula tu

hipótesis.

 Un representante expone las hipótesis de su equipo. Ejemplo:

Es posible que el embarazo la mujer experimenta diversos cambios dura 9 meses,

finalmente sucede el parto.

 Responden las preguntas: ¿Están de acuerdo con la hipótesis presentada por sus compañeros/as?,
¿Qué sugerencias les darían?, ¿De quién será cierta su hipótesis?
Elaboración del plan de acción

 Responde las siguientes preguntas: ¿qué actividades necesitamos realizar para demostrar nuestras
hipótesis?, ¿En qué orden harían su indagación y por qué?, ¿Qué temas les permitirá explicar
nuestras indagaciones?
 Completa la siguiente tabla de actividades para desarrollar tu indagación.
¿Cuáles son los cambios que experimenta la mujer en el proceso de
embarazo?
 ¿Qué necesito ¿Qué fuentes usaré? ¿Cómo organizo la
investigar? información?

Recojo de datos y análisis de resultados

 Buscan información sobre el embarazo y analizan los siguientes temas en grupo

Grupo 1
El embarazo
Desde la fecundación hasta el nacimiento del bebé pasan nueve meses. Este periodo se llama embarazo o
gestación. Durante estos meses, el feto se desarrolla dentro del útero de la madre y está unido a ella por
la placenta a través del cordón umbilical. La placenta le provee los nutrientes y el oxígeno necesarios
para su desarrollo.

Grupo 2
Órganos que protegen al embrión
Al mismo tiempo que se desarrolla el embrión, también se forman órganos encargados de proteger y
nutrir al embrión y, más tarde, al feto. Estos son el saco amniótico y la placenta.
• El saco amniótico es una bolsa llena de líquido amniótico dentro de la cual el feto "flota" y es
protegido de golpes y presiones.
• La placenta es el órgano que comunica al feto con la madre. A través de la placenta el feto recibe
oxígeno y alimento de su madre, y elimina tanto los desechos como el dióxido de carbono.
La placenta y el feto están unidos por el cordón umbilical. Nuestro ombligo es la cicatriz que queda
después de haber cortado este cordón en el momento del parto.
Grupo 3
El parto
Cuando llega el momento del nacimiento o parto, el feto se coloca cabeza abajo y los músculos
ubicados en el útero lo expulsan a través de la vagina hasta el exterior. Por lo general sale primero la
cabeza y luego el resto del cuerpo. Después del nacimiento, el médico corta el cordón umbilical. En los
casos en que se presenten complicaciones, el parto se realiza por cesárea. Si no ocurre esto, se le
denomina parto natural.
El parto por cesárea es el nacimiento del bebé mediante una incisión quirúrgica (corte) en la barriga y
útero. En el parto natural, el bebé sale por la vagina de la madre.

El feto se acomoda El útero de la madre El médico ayuda a Aquí tenemos al

en la pelvis de la se contrae y empuja nacer al bebé, luego nuevo ser humana.
madre. al bebé al exterior. se eliminará la
placenta.

Grupo 4
 Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre

En el primer trimestre de En el segundo trimestre En el tercer trimestre el

embarazo se producen parece que todo empieza útero va aumentando
cambios en el organismo a mejorar; sobre todo si cada vez más de tamaño
con el fin de prepararlo se ha presentado náuseas y va comprimiendo todos
para un crecimiento fetal y vómitos, por lo general los órganos:
correcto. Los primeros desaparecerán. La vejiga de la orina, va
cambios son: Aumento El útero va creciendo aumentando más la
del pecho, náuseas y poco a poco y se va frecuencia miccional; el
vómitos matutinos, distendiendo el abdomen, retorno venoso se va
ardores de estómago, aparecen estrías, agravando las
rechazo a ciertos aumento en la hemorroides y varices y
alimentos, micción más pigmentación de la cara, también se puede sentir
frecuente, aparece una línea oscura compresión torácica y
oscurecimiento en la piel entre el pubis y el eso dificulta la
de los pezones y de la ombligo; aunque todo respiración., el útero se
línea media abdominal, suele desaparecer endurece por la actividad
etc. después del embarazo. del feto.
 Observan un video de los cambios en el embarazo:
https://www.youtube.com/watch?v=R_Grkc0vRgY
 Organizan la información en equipos identificando las ideas principales de la información que se les
ha proporcionado.
Analizo resultados

 Resuelven una ficha de indagación con la información leída y el video observado sobre el embarazo.
Responde acerca de uno de los momentos más importantes y más hermoso de la
mujer: el embarazo.
 ¿Cuánto dura el período de gestación?
___________________________________________
 ¿Qué pasa durante el primer trimestre?
___________________________________________
___________________________________________
 ¿Qué órganos desarrolla en el segundo trimestre?
___________________________________________
___________________________________________
 ¿Cómo se alimenta y respira el bebé?
___________________________________________
___________________________________________
 ¿Qué ocurre en el tercer trimestre?
___________________________________________
___________________________________________
 ¿Qué órganos desarrolla la mujer durante el
embarazo?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 El cambio de la mujer en el embarazo es:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 Contrastan grupalmente las hipótesis planteadas sobre el embarazo si brindan afirmaciones similares
a las investigadas se habrá comprobado sus hipótesis.
 Explicaciones al inicio de la Explicaciones finales
actividad

____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
_______________________ _______________________
 Responden las siguientes preguntas: ¿Cuántos meses se desarrolla el feto en el vientre de la madre?
¿Cómo es su desarrollo? ¿Qué protege al feto en su desarrollo? ¿Cómo se comunica con la madre?
¿Cómo es el parto del bebé?
 Dialogan acerca del embarazo y el parto del nuevo ser.
 A partir de sus ideas con la información leída y la ficha de indagación establecen condiciones del tema
el embarazo y el parto.

EL EMBARAZO EL
PARTO

El desarrollo
Protegen el desarrollo del feto El feto se acomoda en la pelvis
del embrión. de la madre

Líquido Placenta Cordón El útero de la madre se contrae

amniótico umbilical y empuja al bebé al exterior.
3er mes 9°mes

Todos los Órganos El medico ayuda a nacer al

Recibe el órganos maduros
alimento formados
bebé, luego se eliminará la
placenta.

50 cm 3300 gr

Elaboró conclusiones

 Utilizan siluetas de los periodos de gestación de un nuevo ser para explicar los cambio de la madre
durante el embarazo en una maqueta.
 Escribe tus conclusiones sobre el embarazo y sus etapas:

CIERRE

 Expresan sobre el embarazo y los cambios en la mujer.

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué actividades o acciones han realizado para poder contestar la pregunta del problema?
 ¿Cómo es el procesos de embarazo?
 ¿Qué cambios ocurre en el cuerpo de la madre?
 ¿Cómo realizaste el proceso de indagación?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Explique con conocimiento científico

cuales son las etapas del embarazo después
de la fecundación.
Elabore una maqueta para explicar las fases
del embarazo con sustento científico.

FICHA
1. los órganos que involucra el proceso del embarazo.

2. Escribe el nombre del órgano a que se refiere cada una de las descripciones:

Bolsa o membrana que rodea al bebé, contiene el líquido amniótico.  _______________

Estructura de vasos sanguíneos del bebé y de la madre que se forma en el útero.
 ___________________
3. Observa el dibujo y responde a la pregunta.

¿En qué parte del sistema reproductor

femenino ocurre la fecundación?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

¿En que órgano se desarrolla el feto?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Registra. Escribe los datos de tu nacimiento en la ficha informativa.

Mi fecha de nacimiento
Fecha y hora:
Lugar:
Peso y talla:
Mes de nacimiento:
Parto (normal o cesárea)
Uso incubadora:

5. Analiza. Observa la imagen y respetó las preguntas.

 a. ¿Cómo quedará finalmente la zona donde estaba el cordón umbilical en el
bebé?
_________________________________________________________________

b. ¿Cuál es la función de la placenta?

_________________________________________________________________

c. ¿Cómo quedará finalmente la zona donde estaba el cordón umbilical en el

bebé?

_________________________________________________________________

d. ¿Cuáles son los cambios durante el embarazo?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

E. Colorea:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Capacidad:
– Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
– Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
Criterios de evaluación
Explica con conocimiento Elabora una maqueta para
científico cuales son las explicar las fases del
etapas del embarazo embarazo con sustento
después de la fecundación. científico.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
1

10