SESION DE APRENDIZAJE N°1

TEMA MAGNITUDES FISICAS FUNDAMENTALES - SI

AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA - FISICA

FECHA: Jueves 23/03/2023
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDAD:  Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.
 Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.

DESEMPEÑO Obtiene datos cualitativos y cuantitativos a través de la manipulación a través de la

variable independiente y mediciones repetidas de la variable dependiente. Realiza los
ajustes en sus procedimientos y controla las variables intervinientes. Organiza los datos y
hace cálculos de medidas de tendencia.
CRITERIO • Explicar el significado y la importancia de las magnitudes físicas fundamentales
 Conocer el funcionamiento del Sistema Internacional de Unidades

ENFOQUE  Orientación al bien común y búsqueda de la excelencia

TRNAVERSAL:

¿Qué necesitaré?
 Lápiz y lápices de colores.
 Hojas de reúso.
 Hoja Bond.
 Cuaderno.

META Aprenderás las Magnitudes físicas fundamentales del Sistema Internacional de

Unidades SI
 Momentos Estrategia

 En la actividad del día de hoy Daremos la bienvenida a los estudiantes.

 La motivación se realizará recordando la clase anterior.
 Recojo los saberes previos: ¿Qué hicimos la actividad anterior?
 ¿De qué trato el problema de la actividad anterior?
 ¿Cómo lo hicieron?

Ahora vamos conocer el propósito del día:

INICIO PROPOSITO CONOCERAS QUE SON LAS MAGNITUDES FISICAS FUNDAMENTALES DEL SI

ANTES DE DESARROLLAR EL TEMA

DAMOS LECTURA AL TITULO Y SUBTITULOS DEL TEMA Y OBSERVAMOS LAS IMÁGENES EN LOS LIBROS DE

CIENCIA Y TECNOLOGIA.

DESARROLL
O

DESARROLLO DEL TEMA:

  cantidad de animals hay

 a. ¿Cuáles son las magnitudes físicas fundamentales y por qué?

 b. ¿Cómo se dividen las magnitudes físicas según su origen? Escribe lo más importante de cada
una.
 Completa: ¿Qué función cumple cada una de las partes?

En tu cuaderno realiza un organizador visual creativo acerca

del tema.

• Investiga y responde:

 Desarrollamos las actividades del cuaderno de trabajo.

CIERRE
¡Felicidades! Terminaste esta actividad. Es momento de reflexionar acerca de lo aprendido.

¿Qué materiales utilizaste para resolver el problema?

¿Crees que has podido utilizar otros materiales?, ¿cuáles?

¿En qué otra situación podrás usar lo que has aprendido?

Brindaré palabras de gratitud y reconocimiento por el trabajo realizado.

EVALUO MIS APRENDIZAJES:

Lo estoy Necesito
CRITERIOS Lo logré intentando ayuda

• Explicar el significado y la
importancia de las magnitudes
físicas fundamentales

• Conocer el
funcionamiento del Sistema
Internacional de Unidades