C. V.

Serie
. A. DE
IT O RES S
EK ED

Aprender a ser
Matemáticas 1
CONALITEG S00335

Permite la exploración y construcción de los

conceptos matemáticos en contextos cercanos
e interesantes para el alumno.
Su estructura se basa en el aprendizaje situado
y la resolución de problemas. Los temas están
ordenados para transitar gradualmente entre los
contenidos de cada eje temático.

Se organiza en secuencias didácticas que incluyen

los siguientes recursos:
• Infografías. Presentan temas originales e interesantes.
• @ Promueve el desarrollo de habilidades digitales.
• Aprender a aprender. Mediante preguntas, el escolar
• Concéntrate. Aborda temas que fortalecen la
valora su proceso de aprendizaje.
comprensión de los contenidos.
• ¿Qué aprendí? Invita al alumno a reflexionar sobre los
• Practico mis habilidades. Presenta diversas
conocimientos adquiridos.
situaciones problemáticas que favorecen el
• Taller de habilidades. Pone a prueba las evidencias de
desarrollo de habilidades matemáticas.
aprendizaje.
• Interconecta. Fija vínculos con otras asignaturas.
• Evaluación formativa. Permite que el estudiante valore
• Captúralo. Proporciona información interesante
sus conocimientos y aprendizajes.
sobre los contenidos estudiados.
• Encuentra el error. Pone a prueba los conocimientos
a través del reconocimiento de errores.
• Glosario. Define palabras de difícil comprensión.

La Guía del docente incluye:

• Dosificaciones trimestrales
• Planeaciones didácticas
• Sugerencias didácticas
• Evaluaciones tipo pisa
• Solucionario

Lada sin costo (01) 800 8417 005

www.ekeditores.com