DESARROLLO PERSONAL Página 1

Tema: PERFIL DEL ESTUDIANTE

Grupo AB - CD – EF - GH

Carreras 1er. semestre 2023 - 1 Lab. Nº 1

GUIA DE LABORATORIO NRO 1

TEMA:
PERFIL DEL ESTUDIANTE

ELEMENTOS DE COMPETENCIA TERMINAL:

 Conocer los antecedentes históricos y culturales.

 Identificarse con los principios institucionales de TECSUP.
 Reconoce aspectos importantes de su carrera.
 Conoce el perfil del profesional de TECSUP.
 Resuelve casos prácticos.

Integrantes del Juan Gabriel Andia Mamani

grupo: Ronald Guillermo Barrios Vera

Grupo: 7 Especialidad: operación de planta

Nota:
Docente: Lic. Natalia Morales Mercado
Fecha de entrega: 06/04/2023 2023-1 Grupo:
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DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

1. Se proporcionará a los estudiantes la presente guía con la respectiva rúbrica y las

indicaciones del trabajo a realizar. (CANVAS)
2. Para el desarrollo de la guía, se utilizará las plataformas virtuales (Canvas, Drive,
Hangouts, etc.)
3. Los estudiantes organizados en equipos presentarán un informe de laboratorio.
4. Finalmente, la docente procederá a realizar la evaluación final de acuerdo a los
criterios de la rúbrica adjunta.

ACTIVIDAD 1: Búsqueda de información

1. Investiga, revisa información y redacta lo siguiente:

VISIÓN DE TECSUP MISIÓN DE TECSUP PRINCIPIOS DE TECSUP

Generar un efecto
desproporcionado de bienestar en la
sociedad a través de la educación.
Formar profesionales globalmente
competitivos, éticos e innovadores
que cuenten con un profundo
conocimiento tecnológico;
asimismo, apoyar a las empresas a
incrementar su productividad y
valor.
Innovación: crea soluciones innovadoras de
gran impacto a la sociedad
Calidad: brinda atención de calidad, rápida y
precisa para aquellos que quieren pertenecer a la
familia
Ética: actúan con respeto, integridad y
honestidad con referencia al entorno

2. Redacta una breve biografía del fundador de Tecsup.

Tecsup fue creado en 1982 por Luis Hochschild Plaut,ha sido fundamental la ayuda del estado de Baden Württemberg de
Alemania, a través del aporte de equipos, la capacitación de profesores y asesoría de expertos en el diseño de la
organización y programas educativos. En 1984, Tecsup inició sus actividades educativas en un primer campus construido
en la ciudad de Lima 
En 1993 se inició las operaciones en el campus de Arequipa, con el objetivo de contribuir a la descentralización del país.
A esta segunda sede se sumó en el 2008 la sede de Trujillo
En cada campus se dio posteriormente los Programas de Extensión que ofrecen cursos cortos y programas de
especialización e integrales. Tecsup ha ido introduciendo progresivamente una variedad de servicios educativos, como
son los programas de capacitación de un año en áreas especializadas o los cursos dictados en la misma empresa y cursos
por Internet
3. Pega la malla curricular según tu carrera (la encuentras en la página web oficial de
Tecsup)
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4. Averigua aspectos importantes que debes conocer de tu carrera:

✔ ¿En qué consiste la carrera?

Consiste en el control de variables de proceso, operación de los equipos, así como en ela
instrumentación, automatización, operación desde salas de control y supervisión en el
campo. Sus competencias profesionales le permiten el empleo de diversos recursos
tecnológicos para la ejecución de las operaciones unitarias mineras, ya sea en pequeña,
mediana minería y gran minería.
✔ ¿Cuáles son los resultados alcanzados del programa?
El egresado debe desempeñar exitosamente la supervisión, implementación y ejecución de
labores en planta de procesamiento de minerales
Desarrollar soluciones utilizando tecnologías modernas y gestionar los recursos con
eficiencia
Trabajar en equipo.
Comunicación fluida, escrita, oral y grafica.
Trabajar con calidad, seguridad y sentido de la oportunidades: comprometiéndose a uno
mismo mejorar continuamente, los principios éticos y el respeto por la diversidad

5. Reglamento institucional de Tecsup: Deberes y derechos de los estudiantes.

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⮚ Redacta 3 deberes de los estudiantes de Tecsup

-Tener buen comportamiento, caracterizado por el respeto, amabilidad y uso correcto del
lenguaje en su interrelación con toda persona.
-Mantener actualizados sus datos personales, dirección, teléfono para poder ser notificados
o contactados en caso TECSUP lo requiera.
-Abstenerse de participar en actividades políticas dentro de las instalaciones de TECSUP.
⮚ Redacta 3 derechos de los estudiantes de Tecsup
-Recibir una formación superior de calidad
-Tener conocimiento de los resultados obtenidos en las evaluaciones.
-Representar a la Institución en eventos u actividades programadas, cuando aquella así lo
disponga.
⮚ Redacta 3 sanciones por cometer infracciones.
-Amonestación: Consiste en una severa llamada de atención escrita conminando a cambiar
la conducta infractora y haciendo un recordatorio que en caso se reitere la conducta
infractora, se aplicará una sanción más severa. 
-Suspensión:  Consiste en suspender al alumno por ciertos días, el cual no acedera al
instituto.
-Separación:  Consiste en la pérdida definitiva de la condición de estudiante, en cualquiera
de sus sedes; consecuentemente la pérdida permanente de sus derechos como tal. Esta
sanción imposibilita al Estudiante de volver a postular a TECSUP

ACTIVIDAD 2: Autoconocimiento y proyección

1. Resuelve:
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A. Sobre las actividades realizadas reflexiona y responde qué esperas de ti mismo al

terminar tu carrera en TECSUP. (Cada integrante responde con su respectivo
nombre)
Yo antes de TECSUP Qué espero lograr al salir de ¿Cuál es la diferencia?
TECSUP
-Estudie en un colegio que me -Espero poder trabajar en un buen -La visión que hay siempre tengo que apuntar
enseñaron muchas cosas no pienso lugar terminar bien mi carrera ya que para adelante y conseguir mis objetivos
que se me dificulte las actividades y para eso estoy estudiando para ser Guillermo Barrios Vera
las tareas. alguien.

-yo no estaba completo y no -conocer todo lo que pueda y -que en una estoy incompleto y en la otra
tenia conocimiento de ciertas complementar los conocimientos seré alguien más conocedor y habilidoso
cosas que  ya tengo
- - -

B. Realiza la actividad titulada: “El Retrato del Egresado”

- Elabora un retrato tuyo (puede ser una fotografía, un afiche, un lienzo o infografía
relacionado a ti como estudiante) de cómo te ves de aquí a tres años como
egresado de TECSUP.

- Después de realizar tu retrato, escribe cuáles serían las características o

habilidades tuyas como egresado.

- Elabore su trabajo de manera creativa y motivadora, puede usar cualquier

elemento para diseñarlo (desde material concreto o herramienta tecnológica).

- Adjuntar una foto o captura de imagen de su trabajo realizado. (Cada integrante

del grupo debe presentar la evidencia de su retrato).

Yo espero poder
Ser fuerte en cada aprender mucho para
decisión poder hablar poder desempeñarme
con fluidez y tener mas en el área de la
confianza en todo lo minería y poder ser un
que haga gran profesional
-JUAN ANDIA -GUILLERMO BARRIOS
VERA
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ACTIVIDAD 3: Resolución de casos

1. Resuelve los siguientes casos: (explica y detalla en cada situación)

A. ¿Cómo se realiza el reclamo de una nota?

-El reclamo se debe presentar en jefatura con tu firma y las pruebas.

B. ¿Quiénes pierden su condición de estudiante (PCE)?

-Cuando el estudiante ha dejado de matricularse durante (4) cuatro periodos académicos consecutivos o
(2) dos años.
- Cuando el estudiante ha desaprobado tres veces una misma unidad didáctica.
- Cuando el estudiante ha sido separado de la Institución por sanción disciplinaria.

C. Si un alumno tiene promedio final: 11 y 12 en dos cursos ¿Qué acciones debe tomar?

-Tendrá la opción de rendir el Examen de Recuperación al término del Periodo Académico. Este
examen podrá ser planteado y evaluado en diferentes modalidades, el estudiante deberá rendirlo de
acuerdo con los plazos programados por Servicios Educativos para tal efecto.

D. Si un alumno desaprueba en este semestre en 4 unidades didácticas con 10, 09, 07,08 ¿Qué
deberá hacer en el siguiente semestre? ¿Podrá adelantar cursos? (Explica tu respuesta)

-No podrá debido a que tiene cursos atrasados y por ende le faltara créditos para el siguiente
semestre

E. ¿Qué sucede ante el caso de suplantación de identidad de un alumno?

-Sucede que el alumno será retirado por ocasionar problemas negativos hacia la  reputación e
imagen del instituto y así mismo de los alumnos La suplantación de identidad puede ocasionar
desde simples molestias en la víctima, hasta serios problemas legales, grandes pérdidas
económicas, así como afectar negativamente su reputación o imagen social.