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Tema: PERFIL DEL ESTUDIANTE

Grupo AB - CD - EF

Carreras 1er semestre 2022 - 2 Lab. Nº 1

GUIA DE LABORATORIO NRO 1

TEMA:
PERFIL DEL ESTUDIANTE

ELEMENTOS DE COMPETENCIA TERMINAL:

Conocer los antecedentes históricos y culturales.

Identificarse con los principios institucionales de TECSUP.
Reconoce aspectos importantes de su carrera.
Conoce el perfil del profesional de TECSUP.
Resuelve casos prácticos.
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Integrantes del Chalco Miranda David Alejandro

grupo: Garcia Elvis Garcia Kana
Layme Ticona Cristofer Nick
Aguilar Ali Guillen Albert Andre
Abril Arenazas Paolo Reynaldo
Grupo: 6 Especialidad: C23
Nota:
Docente: Fiorella Christy Mamani Alave

Fecha de 10/09/22 2022-2 Grupo: 6

entrega:

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

1. Se proporcionará a los estudiantes el código de acceso al formato virtual de la

presente guía con la respectiva rúbrica y las indicaciones del trabajo a realizar.
(CANVAS)
2. Para el desarrollo de la guía, se utilizará las plataformas virtuales (webex, canvas,
drive, hangouts, etc)
3. Los estudiantes organizados en equipos presentarán un informe de laboratorio.
4. Finalmente, la docente procederá a realizar la evaluación final de acuerdo a
los criterios de la rúbrica adjunta.

ACTIVIDAD 1: Búsqueda de información

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1. Investiga, revisa información y redacta lo siguiente:

VISIÓN DE TECSUP MISIÓN DE TECSUP PRINCIPIOS DE TECSUP

Generar un efecto Formar profesionales Innovación

desproporcionado de globalmente Impacto social
bienestar en la competitivos, éticos e Calidad
sociedad a través de la innovadores que Ética
educación. cuenten con un Trabajo colaborativo
profundo conocimiento
tecnológico; asimismo,
apoyar a las empresas a
incrementar su
productividad y valor.

2. Redacta una breve biografía del fundador de Tecsup.

Luis Hochschild se convierte asi en un trader (experto en la compra y venta de

minerales).

A los 19 años, en 1945, llega al Perú e ingresa a la escuela de ingenieros de lima

para estudiar ingenieria mecanica y electrica, graduandose con honores en 1951 a
los 24 años de edad.

No obstante, su vocacion por el estudio lo lleva a volver a la ya entonces

Universidad Nacional de Ingenieria (UNI) en 1954, de la que egresa nuevamente
en 1962, con el titulo de ingeniero de minas. Sus estudios superiores los realiza
simultaneamente con su trabajo en el sector minero.

Don Luis apoyo con decision y esfuerzo la reactivacion de las antiguas minas de
Caylloma y Huaron, las cuales adquiere y repotencia, ademas de crear nuevas
empresas como Pativilca y Arcata.
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Con el importante apoyo de su cuñado el ingeniero Rodolfo Beeck, decide crear el

Instituto Tecnologico Superior - TECSUP, que nace un 14 de agosto de 1984. Para
ello conto con la experiencia y respaldo de entidades similares, empresas
privadas y organismos publicos de Alemania, Canada, Mexico, EEUU, Peru y otras
partes del mundo.

3. Pega la malla curricular según tu carrera (lo encuentras en la página web oficial de
Tecsup)

Los nuevos tiempos han llevado a que toda empresa necesite de la energía eléctrica para
la operación de sus procesos, y que requieran de profesionales técnicos con dominio de
electricidad industrial para soportar el funcionamiento de sus sistemas productivos.

4. Averigua aspectos importantes que debes conocer de tu carrera:

✔ ¿En qué consiste la carrera?

Electrónica Industrial es la rama de ingeniería electrónica que se ocupa de la

electrónica de potencia. Cubre todos los métodos y procedimientos de: sistemas de
control, instrumentación, mecanismo y diagnóstico, procesamiento de señales y
automatización de diversas aplicaciones industriales.

✔ ¿Cuáles son los resultados alcanzados del programa?

Al terminar la carrera egresamos como técnicos profesionales con dominios en la

electricidad industrial y estamos capacitados para trabajar en empresas mineras,
industriales y eléctricas
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5. Reglamento institucional de Tecsup: Deberes y derechos de los estudiantes.

⮚ Redacta 3 deberes de los estudiantes de Tecsup

Cumplir con todas las disposiciones establecidas en el presente
Reglamento, las normas internas y cualquier disposición aplicable a
su condición de estudiante.
b) Respetar todos los derechos de las personas que conforman la
Comunidad Educativa y, en general, de cualquier persona que se
encuentre relacionada a su formación académica.
c) Practicar los valores de TECSUP y colaborar con el logro de sus
objetivos, contribuyendo con el sostenimiento de su prestigio.
Asimismo, el Estudiante se deberá comportar adecuadamente
caracterizándose por el respeto, amabilidad y uso correcto del
lenguaje.

⮚ Redacta 3 derechos de los estudiantes de Tecsup

a.Recibir una formación académica de calidad.
b. Ser tratado con dignidad y respeto por la Comunidad Educativa.
c. Acceder a todas las normas internas y disposiciones aplicables a su
condición de estudiante.

⮚ Redacta 3 sanciones por cometer infracciones.

a) Amonestación: Es una severa llamada de atención escrita.
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b) Suspensión: Es la pérdida temporal de la condición de estudiante,

implica la imposibilidad inmediata de continuar su formación en los
Programas de Estudios y la pérdida de todos los derechos que le
hayan sido otorgados por pertenecer a TECSUP. El plazo máximo de
suspensión podrá ser de hasta cuatro (4) Periodos Académicos
Ordinarios y consecutivos.
No se podrán realizar convalidaciones de Unidades Didácticas o
Módulos Formativos que hayan sido cursados durante el periodo en
el que el estudiante se encontraba sancionado con la suspensión.
c) Expulsión: Es la pérdida definitiva de la condición de estudiante.
Esta sanción imposibilita al sancionado de volver a postular a
TECSUP en cualquiera de sus sedes principales o filiales.

ACTIVIDAD 2: Autoconocimiento y proyección

1. Resuelve:

A. Sobre las actividades realizadas reflexiona y responde qué esperas de ti mismo al

terminar tu carrera en TECSUP. (Cada integrante responde con su respectivo
nombre)
Nombres Yo antes de TECSUP Qué espero lograr al ¿Cuál es la diferencia?
salir de TECSUP
-David -yo antes no trabajaba -ahora estudio en - las oportunidades de trabajo que
y me dedicaba al tecsup la carrera que puedo llegar a conseguir.
deporte del donwhill. me llama la atención.
-Albert -era musico -conseguir trabajo -mas campo laboral
-Paolo antes trabajaba en tecsup quiero tener más oportunidades de trabajo
mi título técnico y tener
mas expecializarme
-Nelson yo Nelson trabajaba después de tecsup me mejorar mis conocimientos y
para juntar dinero y veo trabajando en el habilidades en el campo de la
poder estudiar área de Electrónica electrónica y mi vida
industrial en las
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diversas empresas que

existen
-Cristofer yo antes no hacia , lo que espero al salir la diferencia mas oportunidades
mucho solo jugaba de tecsup es trabajar y
poder estudiar otra
cosa
B.

C. Realiza la actividad titulada: “El Retrato del Egresado”

- Elabora un retrato tuyo (puede ser una fotografía, un afiche, un lienzo o infografía
relacionado a ti como estudiante) de cómo te ves de aquí a tres años como egresado
de TECSUP.

- Después de realizar tu retrato, escribe cuáles serían las características o habilidades

tuyas como egresado.

- Elabore su trabajo de manera creativa y motivadora, puede usar cualquier elemento

para diseñarlo (desde material concreto o herramienta tecnológica).

- Adjuntar una foto o captura de imagen de su trabajo realizado. (Cada integrante del
grupo debe presentar la evidencia de su retrato).

Albert

en 3 años me veo trabajando despues de egresar me veo

trabajando para una minera y en mis tiempo libre seguir estudiando
otra carreara
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Nelson
Mi nombre es Nelson Elvis García Kana y ahora que estoy recibiendo
mis clases de tecsup trato de adquirir los conocimientos impartidos
en dicho instituto y de aquí a tres años me veo ejerciendo la
actividad electrónica como trabajador de una empresa industrial

Cristofer
Cristofer mis habilidades como egresado serian ; trabajo en equipo ,
productividad , amplias habilidades y mas oportunidades

David :
Yo me veo como egresado teniendo un trabajo, recibiendo mi
dinero y recibiendo mejores oportunidades laborales, ya que esta
carrera tiene muchas oportunidades de trabajo en diferentes áreas.
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Paolo
Me veo egresado de tecsup y no solo eso también especializándome
en mi carrera.
Mis habilidades es ser buen compañero y ser muy puntual a donde
vaya.

ACTIVIDAD 3: Resolución de casos

1. Resuelve los siguientes casos: (explica y detalla en cada situación)

A. ¿Cómo se realiza el reclamo de una nota?

Enviando un correo hacia la tutora.

B. ¿Quiénes pierden su condición de estudiante (PCE)?

Aquellos que son expulsados debido a una infracción grave o muy grave.

C. Si un alumno tiene promedio final: 11 y 12 en dos cursos ¿Qué acciones debe tomar?
Hablar con el docente del curso y con la tutora.

D. Si un alumno desaprueba en este semestre en 4 unidades didácticas con 10, 09, 07,08
¿Qué deberá hacer en el siguiente semestre? ¿Podrá adelantar cursos? (Explica tu
respuesta)
Deberá volver a cursar el semestre y tener que aprobar de forma satisfactoria los
cursos desaprobados.