DESARROLLO PERSONAL Página /1

Tema: PERFIL DEL ESTUDIANTE

Grupo
Nota: Especialidad: Fecha: Lab. Nº 1

GUIA DE LABORATORIO NRO 1

TEMA:
PERFIL DEL ESTUDIANTE

ELEMENTOS DE COMPETENCIA TERMINAL:

- Conocer los antecedentes históricos y
culturales institucionales.
- Identificarse con los principios de Tecsup.
- Reconoce aspectos importantes de su carrera.
Integrantes Magaño Saico Yenifer
- Conoce Lizeth
el perfil del profesional de Tecsup
grupo: - Resuelve casos prácticos.

Grupo: Especialidad: Nota:

Docente:
Fecha de 2021-2 Grupo:
entrega:
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DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

1. Se alcanzará a los estudiantes el código de acceso al formato

virtual de la presente guía con las fichas y rúbricas, y las
indicaciones del trabajo a realizar. (CANVAS)
2. La sesión el trabajo será dedicado al desarrollo de la guía,
utilizando las plataformas virtuales (webex, canvas, drive,
hangouts, etc)
3. Los estudiantes organizados en equipos presentarán un informe
de laboratorio.
4. Finalmente el docente procederá a realizar la evaluación final
de acuerdo a los criterios de la rúbrica adjunta.

ACTIVIDAD 1: Búsqueda de información

1. Investiga, revisa información y redacta lo siguiente:

MISIÓN DE TECSUP VISIÓN DE TECSUP PRINCIPIOS DE TECSUP

Formar profesionales Generar un  Innovación: Creamos
globalmente efecto y desarrollamos en nuestra
competitivos, éticos e desproporcionad Comunidad de Innovadores
innovadores que o de bienestar en soluciones de gran impacto
cuenten con un la sociedad a en la sociedad, a través de
profundo través de la nuevos productos y/o
conocimiento educación. servicios con valor
tecnológico; agregado.
asimismo, apoyar a
las empresas a  Impacto
incrementar su social: Formamos
productividad y valor. personas íntegras que, a
través de la educación,
tienen el poder de
transformar el presente y
crear el futuro de nuestra
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sociedad.

 Calidad: Brindamos
atención genuina a las
necesidades de nuestros
clientes de manera ágil y
constante, con el fin de
satisfacerlos más allá de
sus expectativas.

 Ética: Actuamos
siempre con integridad,
honestidad y respeto a la
diversidad; siendo un
referente para nuestro
entorno.

 Trabajo
colaborativo: Promovemos
la comunicación y el
liderazgo participativo en
toda la organización, con el
propósito de superarnos
constantemente.

2. Redacta una breve historia del fundador de Tecsup

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3. Pega tu malla curricular según tu carrera

4. Averigua aspectos importantes que debes conocer de tu carrera:

 ¿En qué consiste la carrera? ¿En qué áreas te puedes desempeñar?

5. Reglamento institucional de Tecsup: Deberes y derechos de los estudiantes.

 Redacta 3 deberes de los estudiantes de Tecsup

1. Cumplir las disposiciones del Reglamento Interno.
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2. Contribuir al mantenimiento y conservación de los ambientes, talleres, equipos,

laboratorios, mobiliarios y demás bienes de la institución.
3. No usar el nombre de TECSUP, en actividades no autorizadas por la Dirección
General

 Redacta 3 derechos de los estudiantes de Tecsup

1. Recibir la formación correspondiente al perfil profesional

establecido para la carrera elegida, de acuerdo a la estructura
curricular vigente.
2. Ser tratado con dignidad respeto y sin discriminación por razón
de credo o raza y ser informado de las disposiciones que le
conciernan como estudiante.
3. Utilizar los servicios académicos, asistenciales y de bienestar
de TECSUP.

 Redacta 3 sanciones por cometer infracciones.

1. Amonestación verbal ó escrita del Jefe de Departamento.
2. Suspensión.
3. Separación de la Institución

ACTIVIDAD 2: Autoconocimiento y proyección

1. Resuelve:

A. Sobre las actividades realizadas reflexiona y responde qué esperas de ti mismo al

terminar tu carrera en TECSUP:

Yo antes de TECSUP Qué espero ser al salir de Cuál es la diferencia

TECSUP
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B. Realiza la actividad titulada: “El Retrato del Egresado”

- Organiza un retrato tuyo (puede ser una fotografía, un afiche relacionado a ti
como estudiante) de cómo te ves de aquí a tres años como egresando de TECSUP.
Después de realizar tu retrato del Egresado, escribe cuales serían las
características, o habilidades tuyas como egresado.
- Elabore su trabajo de manera creativa y motivadora, puede ser un lienzo o
infografía, o usar cualquier elemento para diseñarlo (desde material concreto o
herramienta tecnológicas) adjuntar una foto, archivo , o capturar de imagen de su
trabajo realizado.

ACTIVIDAD 3: Resolución de casos

Resuelve los siguientes casos:

1 - ¿Cómo se realiza el reclamo de una nota?

2.- ¿Quiénes pierden su condición de estudiante (PCE)?

3.- Si un alumno tiene promedio final: 11 y 12 en un curso  ¿Qué acciones debe tomar? 

4.- Si un alumno desaprueba en este semestre en 4 unidades didácticas con 10, 09, 07,08
¿Qué deberá hacer en el siguiente semestre? ¿Podrá adelantar cursos?
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