Sesión de Aprendizaje

I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN Nº 1236 “ALFONSO BARRANTES GRADO 1° “ B” ÁREA COMUNICACIÓN
EDUCATIVA LINGÁN”
SECCIÓN

Experiencia 2 FECHA 11/05/2023

DOCENTE Madeleine Liz Chuquillanqui Inga 135 MINUTOS

TÍTULO DE LA Celebramos con alegría el día de las madres

SESIÓN:

PROPÓSITO: Expresar de forma oral el amor que sienten por mamá

META Comunica ideas y emociones para su mamá utilizando palabras, gestos y movimientos del
cuerpo.

II. PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS / CAPACIDADES DESEMPEÑOS / CRITERIO DE EVIDENCIAS INSTRUMENT

O
EVALUACIÓN

ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA  Menciona los tipos de Escala de

 Obtiene informació n del texto oral. madres que nuestra el valoración
texto oral Se expresa ante las
 Infiere e interpreta informació n del texto oral.
 Deduce características de madres de familia y
 Adecú a, organiza y desarrolla las ideas de forma las diferentes madres y las expresa sus
coherente y cohesionada.
describe de forma emociones.

 Utiliza recursos no verbales y paraverbales de ordenada.

forma estraté gica.  Expresa sus emociones a
través de mímicas y
 Interactú a estraté gicamente con distintos
interlocutores. gestos.
Reflexiona y evalú a la forma, el contenido y contexto
 Participa y opina sobre el
del texto oral
valor y amor que se tiene
a las madres.

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de Derechos solidaridad Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda
situación en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades
de afrontarlas.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
M

Actividades transversales
● Al ingreso los estudiantes se dirigen a los servicios higiénicos para lavado de manos.
 ● Verificamos el control de asistencia.
● Preguntamos: ¿Qué estamos celebrando hoy día? ¿Por qué creen que se celebra el día de la madre?¿Siempre
I se habrá celebrado el día dela madre?
● A continuación presentamos la siguiente imagen y el video.
https://www.youtube.com/watch?v=Z0gfD_BNg94
N
¿Todas las mamás son iguales? ¿Por qué?
¿Crees que cada mamá es especial? ¿Por qué?
I ¿podemos decir como es nuestra mamá?

C Pedimos la participación de los niños y niñas de manera

ordenada.
I

O
Se comunica el propósito de la sesión:
Expresar de forma oral el amor que sienten por mamá
Acuerdo con los niños y las niñas las NORMAS DE CONVIVENCIA a tener en cuenta para trabajar en
equipo.
● Levantar la mano para participar, respetando el turno de cada uno.
● Escuchar a la persona que habla.
● Hacer silencio
D Escribimos en la pizarra la fecha:
● El título de la clase: “conocemos el sonido de la “p”
E● ANTES DEL DISCURSO:

S Organizamos a los estudiantes por equipos con la indicació n de que cada equipo realizara una presentació n
dedicado a mamá , todo ello basado en las actividades ya realizadas anteriormente, como poemas, frases, y
A algunos presentes que le dará n.

Cada grupo se organiza con la orientació n de la maestra.

R
¿Ante quién nos presentaremos? ¿Qué presentaremos?
R ¿Cuá l es el propó sito de esta actividad? ¿Para qué
haremos una presentació n?
O
¿Con qué tipo de lenguaje nos expresaremos?
L
 Orientamos el trabajo de planificació n,
proponiéndoles que ensayen sus presentaciones
L
 Los equipos van proponiendo sus presentaciones ante sus
compañ eros de clase
O  Los demá s estudiantes proponen ciertos cambios a partir
de cada presentació n.
 Cada grupo mejora las observaciones y va practicando de
forma autó noma.
Anota sus hipó tesis en la pizarra, a fin de confrontarlos
durante y después de la lectura.

DURANTE EL DISCURSO:
 De acuerdo y respetando el turno de presentaciones, cada grupo se presenta ante todos y
expresa de forma oral lo que ha planificado y organizado: poema, baile, canto etc.
 La maestra guía como moderadora, el actuar de los estudiantes.
 Se muestran atentos a observar la actuación de sus compañeros de los demás
grados.
 Se le indica a los demás niños y niñas que presten atención, y que participen cuando
culmine la presentación, para que exprese su opinión de lo que ha visto.
 DESPUÉS DEL DISCURSO
¿Qué te parece la participación de tus compañeros?
¿Crees que las presentaciones estás de acuerdo con la celebración del día de la madre?
Expresa de forma oral qué equipo o grado le gustó más

Indicamos que el trabajo se realizara en pareja o de forma individual , resolviendo fichas de trabajo a partir de la
lectura

Llevan actividad para la casa

C Propicia el recuento de las actividades que realizaron y promueve que las comparen con el propósito
de la sesión.
I Luego, plantea la reflexión con estas preguntas:
¿Qué les pareció la clase de hoy? ¿Qué aprendimos hoy?
E ¿Qué fue lo más difícil de realizar? ¿Qué fue lo más sencillo de hacer?
¿Cómo resolveré las actividades para la casa?
R ¿Cómo se sintieron? ¿Qué aprendieron hoy? ¿a quién se lo podemos leer?
Felicítalos por el esfuerzo realizado
R

E
INSTRUMENTO Escala de valoración
DOCENTE Madeleine Liz Chuquillanqui Inga GRADO Y SECCIÓN 1° “ B”

ÁREA COMUNICACIÓN FECHA 11/05/23

SESIÓN   Celebramos con alegría el día de las madres

PROPÓSITO   Expresar de forma oral el amor que sienten por mamá

COMPETENCIA  

CAPACIDADES  • Obtiene información del texto escrito.

• Infiere e interpreta información del texto.

• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto

CRITERIOS A EVALUAR

N° APELLIDOS Y NO Lic. EMILIA GUERERO

MAÑUICO

MBRES

A B C A B C A B C
01 Auqui Caso Eliana Khalessi

02 Barboza Seminario Liam Derek

03 Cardenas Arredondo Ghia Paris

04 Carhuaricra Villegas Ivanna Gisell

05 Cconislla Pomatay Leo Drisman

06 Chamorro Dionisio Marco Abelardo

07 Cruz Fernandez Sebastian Armando

08 Cruz Mendoza Cesar Mathias

09 Falero Quispe Valentina Isabell

10 Flores Roman Lionel Augusto

11 Gomez Rojas Harumi Esther

12 Inche Galindo Aisha Danahe

13 Javier Avendaño Nayeli Ainara

14 Leon Barrientos David Alexander

15 Leon Rosales Salim Leonardo

16 Monago Seladita Lucely Mariel

17 Mucha Flores Abraham Josué

18 Ore Meza Luciana Danella

19 Quispe Sequeiros Maria Valentina

20 Risco Trujillo Judith Nerida

21 Sanchez Rondinel Carlos Alfredo

22 Santos Huaman Kiara Sherlyn

23 Vasquez Yayico Luna Mackenzie Maria

24 Yacsavilca Arpe Anjhely Guadalupe

25 Yarasca Orna John Williams

Vº Bº SUBDIRECTORA DOCENTE DE AULA

Practicar y aprender el poema en casa.