UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

MÓDULO: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

AUTORES: ……..

2023
 Protocolo de la realización de la guía de aprendizajes
Después de revisar las presentaciones, la referencia bibliográfica y el ejemplo de guía de
aprendizajes, deberá elaborar una guía de aprendizajes con un contenido específico que
considere coherencia en las actividades y todo el procedimiento metodológico.

Formato y Extensión: Su extensión deberá contar con 4 - 5 (cuatro) planas; que responda
a la solicitud.
Tipo de letra: Times New Roman, numeral 12, interlineado sencillo.
La tarea deberá ser presentada en el formato del ejemplo presentado:

GUIA DEL DOCENTE

Tema: (contenidos a desarrollar)
ACTIVIDAD Y RECURSOS
TIEMPO
DESCRIPCIÓN (descripción de las actividades (materiales o
(dedicación de las realizadas por el docente y los estudiantes de recursos con los
actividades en forma detallada). que se desarrollara
tiempos calculados el abordaje de los
en minutos) contenidos).
Ejemplo: 30 min SUPUESTO BASICO (SB): (afirmaciones del Ejemplo:
tema, más suposiciones o sugerencias para el
abordaje de las acciones y los contenidos). Hojas impresas de
evaluaciones.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA):
Tarjetas de
(acciones y conocimientos que los estudiantes colores
debería desarrollar en las clases)
Marcadores
CRITERIOS DE EVALUACION (CE):
Pliego papel
(Establecer como resultados final un producto
sábana.
realizado por el estduiante que concrete todo lo
abordado en el avance del contenidos).
PROCEDIMIENTO: (actividades descritas a
detalle desde la presentación del docente, hasta
el cierre y conclusión de la temática
aboradada).
El trabajo debe ser presentado hasta la fecha indicada en plataforma.
Criterios de evaluación
Se evaluará:
N° Actividades Criterios de Indicador Ponderación
evaluación
1. Guía del Abordaje de Presentación de una guía de 70
docente los aprendizajes coherente desde
procedimientos los supuestos, objetivos de
para la aprendizaje, criterios de
realización de evaluación y desarrollo de
la guía del actividades del docente y de
docente los estudiantes.
Presentación de la guía de 20
aprendizajes que no responde
a la coherencia lógica del
desarrollo del contenido.
No presenta guía del docente 0
La nota mínima de aprobación es de 66 puntos sobre 100 puntos.