UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

DATOS
Nombre del docente practicante: INFORMATIVOS
MARÍA MAGDALENA RAMÍREZ AGUIRRE
Grado/Curso: QUINTO AÑO. SE ADAPTA A ELEMENTAL
APRENDIZAJE DISCIPLINAR: TALLER DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.LL.2.4. Comunicar oralmente sus ideas de forma efectiva mediante el uso de las estructuras básicas de la lengua oral y
vocabulario pertinente a la situación comunicativa
INDICADORES DE
DESTREZAS CON EVALUACIÓN
CRITERIO DE
DESEMPEÑO
LL.2.3.1.Construir los significados I.LL.2.3.2. Interviene
de un texto a partir del espontáneamente en
establecimiento de relaciones de situaciones in-formales de
semejanza, diferencia, objeto- comunicación oral, expresa
atributo, ante-cedente–
ideas, experiencias y
consecuente, secuencia temporal,
problema-solución, concepto- necesidades con un
ejemplo vocabulario pertinente a la
situación comunicativa, y
sigue las pautas básicas de la
comunicación oral. (I.3.)
Fecha
:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
• Ejercitar la expresión oral y
estimular la lectura.
• Fomentar la creatividad e
invención de historias
• Aumentar la confianza en la
comunicación oral
• Establecer conexión
buen ambiente entre
estudiantes y docente.
• Ampliar el vocabulario.
13 DE SEPTIEMBRE DE 2022
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Actividad de ANIMACIÓN A LA LECTURA: EL
DADO ME CUENTA QUE:
 El docente explica a detalle la actividad.
 El estudiante lanza el dado
 De acuerdo a la figura que le salga en el
dado debe crear una historia, asignando
cualidades físicas y emocionales,
características, usos, entre otros y nos cuenta
una historia.
 Una vez desarrollada la misma actividad con
cada estudiante, procedo a que cada
estudiante me cuente lo que dijo algún otro
compañero de su historia, y así
sucesivamente.
 Notamos que, en esta actividad, trabajamos
sustantivación y adjetivación, formulación oral
de oraciones y párrafos cortos para proceder a
la escritura de los mismos.

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PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LAS HORAS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO Y PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE ACTIVIDADES EVALUATIVAS
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES LOS APRENDIZAJES

• Aplicación de modelos para interpretar situaciones.

• Observación de imágenes y creación de textos.
• Realizar preguntas y ayudarles a razonar.
• Crear un ambiente educativo flexible que les permita
seguir su ritmo.
• Favorecer y fomentar la acción y la exploración.
Exploración de los conocimientos previos,
permitiendo que los estudiantes participen en
Técnica: juegos de palabras
actividades discursivas o diálogo para que Lluvia de ideas
desarrollen el pensamiento crítico y logren Instrumentos: Trabajos prácticos.
expresar sus ideas, emociones y sentimientos
de manera clara y fluida.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

MÁSTER AMANDA MAYORGA MÁSTER DINORA CARPIO

MARÍA MAGDALENA RAMÍREZ AGUIRRE

ESTUDIANTE/UNEMI PROMOTOR LIDER