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TUTORÍA – MARTES 19 DE OCTUBRE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

“Si te cuidas, me cuidas.”


CRITERIO
COMPETENCIA
DESEMPEÑ DE
SY PROPÓSITO EVIDENCIA
O EVALUACIÓ
CAPACIDADES
N

Construye su • Argumenta Las y los - Escucha el cuento “Lina la -Identifica la


identidad: su postura en estudiantes sabia”. Luego vas a poner en importancia del
• Se valora a sí identifican la práctica lo que has escuchado del cuidado y
situaciones
mismo. importancia cuento sobre Lina con el juego. bienestar desde
• Autorregula sus propias de su
del cuidado y la conducta
emociones. edad, reales o - Ahora vas a jugar al bingo que
bienestar prosocial en la
• Reflexiona y simuladas, asocia palabras.
desde la salud y
argumenta que conducta - Vas a crear algunos juegos que prevención de
éticamente. involucran un prosocial en la te ayuden a mejorar el bienestar enfermedades.
dilema moral, salud y de la familia y la comunidad.
considerando prevención de -Crea algunos
cómo estas enfermedades. juegos que te
ayuden a
afectan a él o
mejorar el
a los demás.
bienestar de la
familia y la
comunidad.

ENFOQUE TRANSVERSAL:

• Enfoque ambiental
• Enfoque orientación al bien común
TUTORÍA – MARTES 19 DE OCTUBRE

“Si te cuidas, me cuidas.”

NOMBRE:………………………………………………………..
…………………………………………………………...............................................
Tú propósito de la sesión de hoy será, identificar la importancia del cuidado y bienestar desde la
conducta prosocial en la salud y prevención de enfermedades.

Escucha el cuento “Lina la sabia”. Luego vas a poner en práctica lo que has escuchado del cuento sobre
Lina con el siguiente juego:
“La ruleta de la salud”
Para ello, haré girar la ruleta imaginaria y cada vez que se detenga escucharás un sonido diferente y
encontrarás una pregunta

- Si suenan campanitas, la pregunta está relacionada a la salud de la familia.


- Si suena un pajarito, la pregunta estará ligada a la salud de la comunidad.
- Si suena como un gato maullando, estará referida a la salud de cada persona.

¡Es el maullido de un gato!

- Te toca una pregunta sobre la salud de cada persona. Escribe cuatro acciones que hacen las personas
para mantener y cuidar su salud.

Ahora vas a jugar al bingo que asocia palabras.


Te voy a explicar. Para jugar al bingo, necesito hacer girar las bolillas. La bolilla que
salga tendrá una palabra del tema de hoy. El juego consistirá en decir palabras que están
relacionadas con esas palabras. En casa, las niñas y niños podrán decir hasta cinco
palabras que se relacionen. En nuestro caso, solo dirás dos palabras. Después,
explicarás cómo estas palabras están relacionadas entre sí con el tema de hoy.
Saco una bolilla y la palabra es: “salud”

Se me ocurre la palabra “alimentación” y “ejercitarnos”. Entonces, tenemos la palabra


“salud” y hemos asociado “alimentación” y “ejercitarnos”. Para mí, la alimentación ayuda
mucho a la salud, porque nos nutre, nos hace más fuertes y resistentes a las enfermedades.
Pienso que el ejercicio hace que nuestros huesos y músculos estén más fuertes, y con la
alimentación estamos ¡súper!

Es cierto, los ejercicios y la alimentación tienen mucho que ver con la salud. Nos ayuda a
prevenir, es decir, estar preparados, que nuestro cuerpo se prepare cuando tiene que
afrontar alguna enfermedad. Por eso, no hay que bajar la guardia en nuestra salud y más
ahora con el COVID-19. Ahora salió la bolilla que dice “vacuna”.
TUTORÍA – MARTES 19 DE OCTUBRE

Se me ocurre la palabra “ayuda” y “familia”. Se me ocurrió la palabra “ayuda”, y esa


palabra tiene mucho que ver con la “vacuna”, porque las vacunas ayudan a nuestro cuerpo
para que responda frente a las enfermedades. Y a mí, se me ocurrió la palabra familia,
porque ahora podemos ver cómo todas las familias se están vacunando. También creo que
las familias, al vacunarse, es decir los adultos, están ayudando a sus hijos y demás
familiares para evitar el contagio del COVID-19.
Te voy a compartir un juego que aprendí con mis primas. Se llama Ritmo A Go Gó, y lo
jugamos para saber quién recuerda más acciones para protegerse del COVID-19. Empieza
Entonces, podemos juntar la palabra “salud” con “vacuna”, y, como hemos conversado,
así, como cantando:
las vacunas ayudan mucho a enfrentar las enfermedades y a darnos salud. También,
podemos decir que losRitmo
miembros de las familias al vacunarse están siendo solidarios entre
a go gó
ellos
diga usted lo son con su propia comunidad.
y además
nombres de
Vas a crear algunos juegos que te ayudenacciones
a mejorar el bienestar de la familia y la comunidad.
por ejemplo:
laaavarme
laaas manos,
pooonerme
mascarilla,
pooonerme
vacunas.
TUTORÍA – MARTES 19 DE OCTUBRE

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