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Grado 0
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https://www.youtube.com/watch?v=RcBtV0ZA5lU
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¿Qué fue lo que má s les gustó del cuento? - ¿Qué personaje les llamó la atenció n?
- ¿Cuá l era la preocupació n de la cigü eñ a? - ¿Cuá l era la preocupació n del conejo?
Recoge las ideas má s signi�icativas y haz un breve resumen de ellas, enfatizando en la situació n provocada por la
cigü eñ a, conectá ndola con la vida cotidiana de tu grupo. Para ello puedes utilizar algunas de las siguientes
preguntas:
¿Has estado en situaciones en las que ocultar la verdad ha generado consecuencias negativas para ustedes o para
personas cercanas?
- ¿Ha sido di�ícil para ustedes contar lo que sienten a los demá s?
- ¿Qué sucede cuando otros nos dicen verdades que nos pueden hacer sentir mal?
Con estos elementos, solicita a que en familia o por grupos ( de acuerdo a la composi- ció n de las personas
participantes) realicen una expresió n plá stica (dibujo, pinturas, carteles, otras) sobre una situació n en la que se
hayan sentido como la cigü eñ a o el conejo del cuento. Para ello
Con estos elementos, solicita a que en familia o por grupos ( de acuerdo a la composi- ció n de las personas
participantes) realicen una expresió n plá stica (dibujo, pinturas, carteles, otras) sobre una situació n en la que se
hayan sentido como la cigü eñ a o el conejo del cuento. Para ello
Objetivo :
motivar en las niñ as, niñ os y sus cuidadores un diá logo alrededor de la importancia de la verdad en la convivencia.