Formato de Planificación de Asignaturas

Dirección de Desarrollo Académico

Enero de 2021

Planificación de Asignaturas: Estudios culturales

I. Identificación de las horas de dedicación
Tipo de trabajo Presencial
Horas de trabajo 64
presencial
Horas de trabajo
autónomo
Horas de trabajo N/A
virtual

II. Identificación de las actividades de docencia

Semanas Unidad de Contenidos Resultados de Actividades Actividades Proceso
de aprendizaje disciplinares Aprendizaje sincrónicas/presenciales asincrónicas y de evaluativo y
trabajo* trabajo autónomo. retroalimentació
n.
1-5 Teoría crítica Teoría crítica Explicar los Talleres de desarrollo práctico. Lectura textos Prueba escrita
postulados y escogidos
fenómenos de
estudio de la Teoría
Crítica en las
Ciencias Sociales y
la Comunicación
Examinar los
principales
postulados de la
Teoría Crítica en
las Ciencias
Sociales.
Reconocer
fenómenos
abordados por la
Teoría Crítica en
 Formato de Planificación de Asignaturas
Dirección de Desarrollo Académico
Enero de 2021
las Ciencias
Sociales y la
Comunicación.
6-10 Fenómenos Cultura, Relacionar los Clases expositivas Lectura de textos Entrega de producto
culturales aculturación, principios de los Trabajo práctico escogidos
tranculturación, Estudios Culturales
multiculturalidad. con el estudio de
fenómenos
vinculados
comunicación en la
sociedad global
contemporánea
Explicar las bases
conceptuales de los
estudios culturales
contemporáneos.
Analizar
fenómenos de
culturales
vinculados a
sociedades
globalizadas.
11-16 Estudios de Feminismos, Integrar la Talleres prácticos Lectura de textos Entrega de
género estudios queer. perspectiva de Clases expositivas escogidos prpoducto
género en los
estudios de la
comunicación y en
el análisis de
fenómenos
actuales.
Explicar la
transformación e
importancia del
concepto de género
en el análisis de la
sociedad
contemporánea
 Formato de Planificación de Asignaturas
Dirección de Desarrollo Académico
Enero de 2021
Aplicar el concepto
de género a
fenómenos de la
comunicación
social desde una
perspectiva crítica.

III. Identificación de las instancias de evaluación sumativas**

Evaluación sumativa Porcentaje de la calificación Semana estimada en que se realizará la evaluación
1. Prueba escrita 30% 5
2. Entrega de producto 30% 10
3. Entrega de producto 40% 16
** Respecto al número de instancias de evaluación calificada recuerde revisar el Reglamento de Estudiantes UAHC, Título IX.
** El documento planificación podría ser ajustado en relación a la dinámica del semestre por lo que la información de instancias evaluativas podría modificarse,
lo que debe ser comunicado oportunamente a los/as estudiantes y ser actualizado en el Campus Virtual.