INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Fecha de vigencia:

AGOSTO 2020

Ptje. Ideal Ptje. Real NOTA

66

Nom Cu Fec
bre: rso ha:
:

Asign
atura:

Profe
sor:

OBJETIVOS: Adaptar un cuento tradicional infantil y realizar su narración, aplicando los recursos lingüísticos
pertinentes con apoyo visual acorde al Nivel de Transición.

PAUTA EVALUACIÓN GRUPAL ACTIVIDAD CUENTA CUENTOS

INDICADOR Excelente Suficiente Insuficiente Ausente
3 2 1 0
Presentación Menciona nombre y autor del cuento a narrar
Incluye vestimenta o caracterización acorde a
cuentacuentos
Incluye recurso de apoyo que complemente su
presentación
Todas las integrantes asisten el día de la presentación
Todas las integrantes actúan de manera seria durante
la presentación.
Incluye fórmula de inicio al comienzo de la narración
Posee un volumen de voz adecuado (escuchado
claramente por los espectadores)
La narración es realizada a una velocidad en que
mantiene la atención de los oyentes.
Presenta entonación, énfasis de la voz en momentos
Narración claves para interpretar diversos estados de ánimo de
los personajes.
Utiliza una voz flexible que le permite moldearla para
interpretar, diferenciar y dar vida a los distintos
personajes y reproducir las onomatopeyas.
Presenta una correcta modulación y dicción que
contribuyen a un relato claro y comprensible, que se
pueda disfrutar.
Presenta pausas y silencios adecuados de acuerdo con
la historia que logran atraer la atención del receptor.
Utiliza gestos corporales adecuados a la situación,
complementando la narración.
Dirige constantemente su mirada a la audiencia.
Demuestra dominio y seguridad de la historia
relatada.
Demuestra un completo entendimiento de su cuento,
transmitiendo de manera clara toda la historia (inicio-
desarrollo-final)
Incluye fórmula de cierre para finalizar la
presentación del cuento.
Texto La historia está adaptada correctamente al Nivel de
Transición de Educación Parvularia en cuanto a
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Fecha de vigencia:

AGOSTO 2020

vocabulario, contenido y onomatopeyas

El texto presenta todas las partes de la narración:
título, inicio, conflicto, desarrollo, desenlace.
El texto presenta información completa (ideas
detalladas sobre el tiempo, el lugar, las
circunstancias, etc.). No presenta digresiones
temáticas, ideas inconexas ni información
contradictoria por lo que es posible reconstruir su
sentido global con facilidad.
El texto es reflejo fiel de la obra original
El texto no presenta faltas ortográficas