DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

GÓMEZ MARTINEZ DENIER.

GONZÁLEZ SIERRA CARMEN ANA.
LÓPEZ ORTIZ SINDY PAOLA.

Escuela Normal Superior de Corozal.

Programa de Formación Complementaria a Distancia.
Comunidad de Aprendizaje de Humanismo.
El Banco, Magdalena.
2022.
 DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

GÓMEZ MARTINEZ DENIER

GONZÁLEZ SIERRA CARMEN ANA.
LÓPEZ ORTIZ SINDY PAOLA.

Trabajo para obtener una nota en el módulo de Didáctica de las Ciencias Sociales.
.

Licenciado: Huber David Barrero Contreras.

Escuela Normal Superior de Corozal.

Programa de Formación Complementaria a Distancia.
Comunidad de Aprendizaje de Humanismo.
El Banco, Magdalena.
2022.
 ROL DEL DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES

“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción

o su construcción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a
aprender”

Paulo Freire.

La humanidad ha tenido que atravesar un ciclo evolutivo a lo largo de la historia,

como resultado se han podido evidenciar diversas transformaciones en diferentes
ámbitos y es allí en donde el ser humano está en la búsqueda del verdadero
conocimiento a través de la ciencia que no es más que una disciplina que se
encarga de estudiar e investigar de manera rigurosa todos aquellos fenómenos
sociales, naturales y artificiales a través de la observación, experimentación y
posterior medición para dar respuesta a algo que desconocemos mediante un
método, esto a su vez genera un gran interés por encontrar la solución de
situaciones problemáticas que día a día proporciona u origina la sociedad y es
aquí donde el maestro ha jugado un papel súper importante puesto que la
enseñanza y el aprendizaje son herramientas fundamentales para obtener una
formación significativa que permita un avance sólido dentro de la sociedad.

La educación es un proceso informativo y formativo que debe de ser orientada por

un docente que sea capaz de guiar a los estudiantes a que reinventen lo
aprendido, haciendo uso de la búsqueda de las relaciones entre vida, comunidad y
escuela, de modo que es considerable un desafío inminente que debe ser
asumido con la mayor responsabilidad posible por el docente, dado que tiene la
tarea de crear personas integras capaces de solucionar problemas que se
presenten en las comunidades sin dejar de lado algo que es de suma importancia,
lograr que los estudiantes sean reflexivos y que respondan exitosamente a las
exigencias de nuestra época , mediante la enseñanza de contenidos o temas
actualizados, resaltando las tradiciones y reforzando los valores.

Por ende no sería una tarea difícil para el maestro puesto que si se ama la
profesión sentirá que es una hermosa labor y que si quiere alcanzar las metas
debe de dejar de lado el pensamiento convergente enfocado en lo tradicional,
repetitivo carente de resolución de problemas para enrumbar a un mundo lleno de
numerosas alternativas que permitan transformar el pensamiento en los
estudiantes haciendo uso de estrategias didácticas que logren promover la
creatividad y el pensamiento crítico, para esto el docente debe de gozar de un
acervo cultural muy rico concediendo así un gran desenvolvimiento en que será de
gran utilidad ante cualquier actividad que se le presente en la sociedad donde se
encuentre.

También es necesario resaltar que los docentes deben de estar actualizados

caminando a la par de los nuevos cambios e innovaciones del momento, así
mismo estar al tanto del acontecer político, social y económico del mundo y de la
nación, sin lugar a dudas esto conllevara al docente a tener un mejor dominio de
los saberes con el fin de promover en los estudiantes un contenido actualizado y
manejar las principales herramientas tecnológicas que son vitales a la hora de
orientar una clase.

Como formadores los docentes deben de tener en cuenta la ética profesional

como una herramienta que los compromete a trabajar independientemente de la
situación social o económica por la cual se esté atravesando y de esta forma
contribuir apropiadamente a forjar principios y valores para recuperar la calidad
humana de las personas que integran una sociedad.

Basándose en lo anterior dicho el rol del docente en las ciencias sociales no es

tanto enseñar y explicar unos conocimientos que tendrían una vigencia limitada
sino ayudar al estudiante a reflexionar en la necesidad de adquirir una formación
integral en una cultura cambiante que apunte a fomentar el desarrollo cognitivo y
humano en donde el docente debe de ser un modelo a seguir por sus alumnos.