PLANEADOR DE AULA O CLASE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE DE LA
NOMBRE DEL EE: I.E.R EL PORTAL LA MONO SEDE PRINCIPAL PORTAL LA MONO
SEDE
NOMBRE DEL DOCENTE

NIVEL:  Secundaria
ÁREA DISCIPLINAR: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: Sexto
Fecha Elaboración Fecha inicio implementación Fecha fin
septiembre diciembre
implementación
PENSAMIENTOS/COMPONENTE Relaciones espaciales y ambientales
PROCESOS/COMPETENCIAS ESTANDAR

COMPARO LEGADOS CULTURALES E DIFERENTES GRUPOS Y RECONOZCO SU

 RELACIONES HISTORIA Y CULTURA IMPACTO EN LA SOCIEDAD

DESEMPEÑOS ESPERADOS Y/O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

 Reconozco las principales características de las diferentes civilizaciones
 Reconozco las características de las civilizaciones
 Identifico las principales características de las civilizaciones más importantes

APRENDIZAJE POR MEJORAR (INFORME POR Materiales y/o Recursos

DBA ASOCIADOS
COLEGIO/ MATRIZ DE REFERENIA)
 Fotocopias
 Cartilla los caminos del
saber
DBA # 1-2  Tablero y marcadores
 Computador
 Video beam
 Talento humano
 TEMA
NUESTRO PLANETA TIERRA
 Civilización mesopotámica
 Civilización Griega
 Civilización egipcia

METODOLOGÍA/ EXPLORACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS (EXPLORACIÓN, CONOCIMIENTOS PREVIOS, MOTIVACIÓN)

A manera de introducción se expone a los estudiantes sobre el contenido a desarrollar durante el periodo anterior Se hace un repaso
acerca de los conceptos que se abordados

ACTIVIDAD 1: LA CIVILIZACIÓN MESOPOTAMICA

Se iniciará el tema enseñándole a los estudiantes unas imágenes sobre Mesopotamia

Se realiza la actividad de conocimientos previos planteando las siguientes preguntas.
Qué saben de Mesopotamia
Que conocen de la civilización Mesopotamia

 ACTIVIDAD 2: LA CIVILIZACIÓN GRIEGA

Se dará inicio a la clase proyectándoles a los estudiantes unas imágenes sobre Grecia
Se realiza la actividad de conocimientos previos planteando las siguientes preguntas.
Qué saben de Grecia
Que conocen de la civilización Grecia
  ACTIVIDAD 3: LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA

Se realiza la actividad de conocimientos previos planteando las siguientes preguntas.

Qué saben de Egipto
Que conocen de la civilización Egipcia

Les enseño a su vez unas imágenes de Egipto

 PLANTEAMIENO – DESARROLLO / ESTRUCTURACION / EJECUCION

 ACTIVIDAD 1: CIVILIZACIÒN MESOPOTAMICA

La docente dará la explicación del tema orientándose con un video sobre MESOPOTAMIA
 EVALUACION / TRANSFERENCIA/VALORACION

Evaluaciones escritas
Trabajos escritos
Exposiciones

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y/O CIBERGRAFIA

MEN. (2002). Estándares Básicos de Competencias en ciencias Sociales. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional
MEN. (1988). Lineamientos Curriculares de ciencias Sociales. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.
Ministerio de Educación Nacional, M. (2017). Sociales s. Bogotá: Larousse.
Romero Roa [et al], J. d. (2013). Los Caminos del Saber, Sociales 6. Bogotá: Santillana.
MEN. (2015). Derechos Básicos de Aprendizaje. V1
MEN. (2017). Derechos Básicos de Aprendizaje. V2
ICGES. (2015). Matrices de referencia
MEN (2016). Sociales s 6. Ecuador
Internet