REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ

BELEN DE LOS ANDAQUÍES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL PORTAL LA MONO
MODALIDAD TECNICO AGRICOLA EMPRESARIAL
Decreto creación 000909 del 06 de Noviembre de 2003
CÓDIGO DANE 283094000701 NIT 8

PLANEADOR DE AULA O CLASE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE DE LA
NOMBRE DEL EE: I.E.R EL PORTAL LA MONO SEDE PRINCIPAL PORTAL LA MONO
SEDE
NOMBRE DEL DOCENTE CATALINA QUIONEZ

NIVEL:  SECUNDARIA
ÁREA DISCIPLINAR: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: OCTAVO
FECHA INICIO FECHA FIN
FECHA ELABORACIÓN OCTUBRE IMPLEMENTACI DICIEMBRE
IMPLEMENTACIÓN
ÓN
PENSAMIENTOS/COMPONENTE RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES
PROCESOS/COMPETENCIAS ESTANDAR

ANALIZO ALGUNAS CONDICIONES SOCIALES, ECONOMICAS, POLÍTICASY CULTURALES

 RELACIONES HISTORIA Y CULTURA QUE DIERON ORIGEN A DIFERENTES PROCESOS

DESEMPEÑOS ESPERADOS Y/O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

 DESCRIBO LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL IMPERIALISMO

 EXPLICO EL IMPACTO DE LA MODERNIZACIÓN EN COLOMBIA

“Educar con amor y respeto, fortalece la paz y la convivencia entre los belemitas”
Saber, Ciencia, Ecología, Deporte, Informática
Celular: 3193143924 Email: camiloruizsantacruz@hotmail.com
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APRENDIZAJE POR MEJORAR (INFORME POR MATERIALES Y/O

DBA ASOCIADOS
COLEGIO/ MATRIZ DE REFERENIA) RECURSOS
 FOTOCOPIAS
 CARTILLA LOS
CAMINOS DEL
SABER
DBA # 1-2  TABLERO Y
MARCADORES
 COMPUTADOR
 VIDEO BEAM
 TALENTO HUMANO
TEMA

 EL IMPERIALISMO
 INICIOS DE NUESTRA REPUBLICA
 CAMINO DE LA MODERNIZACIÒN EN COLOMBIA

METODOLOGÍA/ EXPLORACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS (EXPLORACIÓN, CONOCIMIENTOS PREVIOS, MOTIVACIÓN)

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A MANERA DE INTRODUCCIÓN SE EXPONE A LOS ESTUDIANTES SOBRE EL CONTENIDO A DESARROLLAR

DURANTE EL 4 PERIODO ACADÉMICO. SE HACE UN REPASO ACERCA DE LOS CONCEPTOS QUE SE ABORDARON
EN EL 3 PERIODO

ACTIVIDAD 1: INDEPENDENCIA DE AMERICA

SE REALIZARÁ LLUVIA DE IDEAS SOBRE LA BASE DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿QUÉ ES UN IMPERIO?
¿QUÉ PAISES IMPERIALISTAS CONOCES?

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ACTIVIDAD 2: INICIOS DE NUESTRA REPUBLICA

REALIZO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA ONDEAR EN LA TEMÁTICA

1. ¿SABEN CÓMO SE INICIO NUESTRA REPUBLICA?
2. ¿QUÉ SABEN DE LA HISTORIA DE NUESTRO PAÍS?

ENSEÑO ALGUNAS IMÁGENES DE NUESTRO PAÍS

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ACTIVIDAD 3
MODERNIZACIÓN EN COLOMBIA

REALIZO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA ONDEAR EN LA TEMÁTICA

1. ¿Qué ES LA MODERNIZACIÓN ?
2. ¿CÓMO SE INICIÓ LA MODERNIZACIÓN EN COLOMBIA ?

ENSEÑO ALGUNAS IMÁGENES DE LA MODERNIZACIÓN DE NUESTRO PAÍS

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PLANTEAMIENO – DESARROLLO / ESTRUCTURACION / EJECUCION

ACTIVIDAD 1: IMPERIALISMO

SE DARÁ INICIO A LA CLASE PROYECTÁNDOLES A LOS ESTUDIANTES UNAS IMÁGENES SOBRE ALGUNOS PAISES
IMPERIALISTAS

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ENSEÑO UN VIDEO SOBRE EL IMPERIALISMO

TEXTO DE APOYO PARA LA EXPLICACIÓN DEL TEMA

https://www.sabuco.com/historia/Desarrollo4.pdf

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EVALUACION / TRANSFERENCIA/VALORACION

EVALUACIONES ESCRITAS
TRABAJOS ESCRITOS
TRABAJOS MANUALES
EXPOSICIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y/O CIBERGRAFIA

MEN. (2002). ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS SOCIALES. BOGOTÁ: MINISTERIO DE
EDUCACIÓN NACIONAL
MEN. (1988). LINEAMIENTOS CURRICULARES DE CIENCIAS SOCIALES. BOGOTÁ: MINISTERIO DE EDUCACIÓN
NACIONAL.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, M. (2017). SOCIALES S. BOGOTÁ: LAROUSSE.
ROMERO ROA [ET AL], J. D. (2013). LOS CAMINOS DEL SABER, SOCIALES 8. BOGOTÁ: SANTILLANA.
MEN. (2015). DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE. V1
MEN. (2017). DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE. V2

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ICGES. (2015). MATRICES DE REFERENCIA

MEN (2016). SOCIALES S8. ECUADOR
INTERNET

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