UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “PABLO WEBER CUBILLO”

AÑO LECTIVO
JUAN GÓMEZ RENDÓN KM 64.5 vía a la costa

2022-2023
Email: colpabloweber@hotmail.es

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ESPECIFICAS POR ASIGNATURA

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFUERZO-SEMANA 3 Y 4

PLAN EDUCATIVO

1. DATOS INFORMATIVOS

Distrito: 09D10 Circuito: C03_b Dirección: Parroquia. Juan Gómez Rendón (Progreso)

Subnivel: BACHILLERATO CIENCIAS Y TÉCNICO Cursos: Docentes Responsables:

ÁREA: ASIGNATURA: SEGUNDO BACHILLERATO Ing Danny Collaguazo Ríos

CIENCIAS Y TÉCNICO
CIENCIAS SOCIALES HISTORIA Lcdo Walter Anastacio Ramírez

OBJETIVO DEL ÁREA: N° de Semanas:

Analizar y comprender los conceptos de tiempo, historia, cultura y trabajo, a través del examen de Fecha de Inicio: 23/05/2022
las diferentes producciones y manifestaciones humanas para establecer las razones profundas de
Fecha de Finalización: 03/06/2022
sus afanes, proyectos y utopías.
Valores para las semanas:
 Responsabilidad, compromiso, puntualidad

2. PLANIFICACIÓN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADOR(ES) O CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN

CS.4.1.2. Describir el origen de la humanidad en Á frica y su difusió n a los cinco I.CS.4.9.1. Analiza las causas, consecuencias y el papel que ha tenido la migración en América
continentes, con base en el trabajo y su capacidad de adaptació n a diversos Latina, reconociendo la diversidad cultural y humana como resultado de este proceso,
ambientes y situaciones climáticas. destacando el rol de los jóvenes en la integración Andina y sudamericana, y el impacto que
esta y la globalización tienen en la sociedad ecuatoriana. (I.2., S.1.)

ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS

PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR

Propuesta del Docente: Apoyar en el desarrollo de las actividades, destinando el tiempo necesario para su realización y
compartiendo juntamente con su representado las mismas.
EXPERIENCIA CONCRETA
Leer cuidadosamente las indicaciones de las actividades. Si tiene alguna inquietud, comunicarse
Activar los conocimientos previos, diálogos
con el maestro responsable
Realizar lectura colectiva del texto alternando con preguntas reflexivas del profesor

Plantear discusiones

REFLEXIÓN

Analizar videos e imágenes, preguntas generadoras, ideas.

Desarrollar preguntas

CONCEPTUALIZACIÓN

Sistematizar las ideas

APLICACIÓN
Propone, Desarrolla preguntas

Reforzar lo aprendido

ACTIVIDADES: HISTORIA RECURSOS

SEMANA 3 TEMA: LA CULTURA

● Texto escolar

● Fichas

● Paleógrafo

● Información d es la
web

● Imágenes

1.- Conteste:

 ¿Cuál fue el significado original de la palabra latina cultura?

 Diferencia entre el significado original, el romántico y el actual del término cultura.

2.- Haz una lista de aspectos de tu vida cotidiana que forman parte de la cultura.

3.- Escriba las condiciones que debían cumplir los líderes y políticos para ser aceptados por el judaísmo

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TEMA: EL ORIGEN DE LA HUMANIDAD

SEMANA 4
1.- Conteste:

 ¿Qué es el bipedismo?

 ¿Quién era el hombre cromañón?

 ¿Qué significa homo sapiens?

2.- Escriba la biografía de Charles Darwin en 10 líneas

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3.- Escriba sobre la importancia de la mujer en las religiones.

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3. ADAPTACIONES CURRICULARES

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA:

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADOR(ES) O CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN

PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR

ACTIVIDADES RECURSOS

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: : Ing Danny Collaguazo Ríos Coordinador(a) de área: Msc. Yolanda Hernández Vicerrector:
Clavijo
Lcdo Walter Anastacio Ramírez Lcdo. Walter Anastacio Ramírez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 16 de Junio de 2022 Fecha: Fecha: