UNIDAD EDUCATIVA “SIMÓN BOLÍVAR”

PLANIFICACIÓN SEMANA 9 SEMANA DE LA PROMOCION DE LA AUTONOMIA

DOCENTE: Mgs. Sandra Ibarra SEGUNDO DE O PARALELO: B-C N° DE SEMANA: 9

BACHILLERATO

OBJETIVO: O.ECA. Reflexionar sobre el proceso de Transformación educativa mediante la creación de espacios de participación donde los miembros de la comunidad educativa
puedan generar propuestas para mejorar la calidad de la educación que reciben las niñas, niños y adolescentes del país.

LUNES 19 DE JUNIO DEL 2023

DESTREZA CON
ASIGNATURA TEMA CRITERIO DE ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO-TECNICA E
DESEMPEÑO INSTRUMENTO

MARTES 20 DE JUNIO DEL 2023 PARALELO: 2 BAC C

DESTREZA CON
ASIGNATURA TEMA CRITERIO DE ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO-TECNICA E
DESEMPEÑO
ECA EL ENTORNO: LA . .ECA.5.3.4. Conoce las técnicas, recursos y
ESCUELA O EL Conocer el significado de 1, Cuaderno convenciones de los distintos lenguajes artísticos y los
COLEGIO QUE QUIERO 2, Hojas utiliza de forma adecuada en sus producciones, buscando
Cartografìa. 3, Marcadores soluciones y aplicando estrategias para expresar ideas,
4.Pizarra sentimientos y emociones. (I.2., S.3.)
La “Cartografía social” es 5. Lapiz
un recurso metodológico
que permite construir un
ECA.5.3.9. Buscar información
sobre distintas formas de conocimiento integral de
expresión en el arte un territorio, utilizando
contemporáneo (arte de acción,
body art, instalaciones, instrumentos técnicos y
happening, video arte, acción vivenciales, identificando
poética, performance, etc.) y
elaborar una presentación o
la planificación y
cartel (impreso o digital) que transformación social.
reúna los datos más importantes
y algunas imágenes o videos
Organizar grupos de
ilustrativos. trabajo. Cada grupo
elaborará 1 de los 4 mapas
sugeridos, se puede
agregar mapas temáticos
según la necesidad
(ecología, administrativos,
infraestructura, etc.):
 MIÉRCOLES 21 DE JUNIO DE 2023
DESTREZA CON
ASIGNATURA TEMA CRITERIO DE
ECA.5.3.9.DESEMPEÑO
Buscar información
sobre distintas formas de
EL ENTORNO:LA
ESCUELA QUE QUIERO O expresión en el arte
EL COLEGIO QUE contemporáneo (arte de
acción, body art, instalaciones,
QUIERO,
happening, video arte, acción
ECA
poética, performance, etc.) y
elaborar una presentación o
cartel (impreso o digital) que
reúna los datos más
importantes y algunas
imágenes o videos ilustrativos.
JUEVES 22 DE JUNIO DE 2022
DESTREZA CON
ASIGNATURA TEMA CRITERIO DE
DESEMPEÑO
PARALELO: 2 BACH B
ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO-TECNICA E
. INSTRUMENTO
Conocer el significado de 1, Cuaderno .ECA.5.3.4. Conoce las técnicas, recursos
2, Hojas
Cartografìa. 3, Marcadores
y convenciones de los distintos lenguajes
artísticos y los utiliza de forma adecuada
4.Pizarra en sus producciones, buscando soluciones
La “Cartografía social” es un 5.Lapiz y aplicando estrategias para expresar
recurso metodológico que ideas, sentimientos y emociones. (I.2.,
S.3.)
permite construir un
conocimiento integral de un
territorio, utilizando
instrumentos técnicos y
vivenciales, identificando la
planificación y transformación
social. Organizar grupos de
trabajo. Cada grupo elaborará 1
de los 4 mapas sugeridos, se
puede agregar mapas temáticos
según la necesidad (ecología,
administrativos,
infraestructura, etc
PARALELO: 2 BACH B
ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO-TECNICA E
INSTRUMENTO
 .ECA.5.3.4. Conoce las técnicas,
ECA.5.3.9. Buscar Exponer los mapas de cada recursos y convenciones de los distintos
información sobre distintas
grupo. 1, Cuaderno lenguajes artísticos y los utiliza de forma
formas de expresión en el
EL ENTORNO: Ubicacion arte contemporáneo (arte de 2, Hojas adecuada en sus producciones,
ECA geografica de la institucion acción, body art, buscando soluciones y aplicando
instalaciones, happening, 3.Marc estrategias para expresar ideas,
video arte, acción poética, ador4.
Pizarra sentimientos y emociones. (I.2., S.3.)
performance, etc.) y elaborar
una presentación o cartel 5.Lapiz
(impreso o digital) que reúna
los datos más importantes y
algunas imágenes o videos
ilustrativos.

VIERNES 23 DE JUNIO DE 2022 PARALELO: 2BACH C

DESTREZA CON
ASIGNATURA TEMA CRITERIO DE ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO-TECNICA E
DESEMPEÑO INSTRUMENTO
 Exponer los mapa de cada grupo.
EL ENTORNO:
ECA.5.3.9. Buscar .ECA.5.3.4. Conoce las técnicas,
UBICACION
GEOGRAFICA DE LA información sobre distintas recursos y convenciones de los distintos
INSTITUCION formas de expresión en el arte lenguajes artísticos y los utiliza de forma
contemporáneo (arte de adecuada en sus producciones,
acción, body art, buscando soluciones y aplicando
1, Cuaderno
instalaciones, happening, estrategias para expresar ideas,
2, Hojas
video arte, acción poética, sentimientos y emociones. (I.2., S.3.)
performance, etc.) y elaborar 3,Marc
una presentación o cartel adores
ECA (impreso o digital) que reúna 4.Pizar
los datos más importantes y ra
algunas imágenes o videos
5.
ilustrativos.
Lapiz

http://
encuestas.educacion.gob.ec:8031/

ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD:
ASIGNATURA TEMA DESTREZA CON CRITERIO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO-TECNICA E
DE DESEMPEÑO INSTRUMENTO
OBSERVACION:

ELABORADO POR: Mgs. Sandra Ibarra Almeida,

REVISADO POR: Lic. Elisa Pàrraga
APROBADO POR: Mgs.Marjorie Indacochea.