TEMA. LOS TIPOS DE INVESTIGACION CIENTIFICAS ,INMERSAS EN LOS TRATAMIENTOS DE AGUAS RESIDUALES Dr. JAVIER RUFASTO A.

FECHA 10.04.23 al 14 .04.23 IE GAM 139 GRADO Y SECCION 5 ABCD

COMPETENCIA: CAPACIDADES: PROPOSITO Establecer la RETO Elabora un tríptico

• Comprende y usa conocimientos correlación entre la
• Explica el mundo físico sobre los seres vivos; materia y con la investigación
investigación científica
basándose en energía; biodiversidad, Tierra y científica cualitativa y el
conocimientos sobre los universo cualitativa y el tratamiento de
tratamiento de aguas
seres vivos; materia y • Evalúa las implicancias del saber las aguas residuales
energía; biodiversidad, y del quehacer científico y residuales
Tierra y universo. tecnológico

CRITERIOS
Expliqué con base en evidencias científicas la interrelación entre el marco Expliqué con base en evidencias científicas la mayor implicancia del tipo de
teórico, como respaldo a un proyecto de investigación cualitativa investigación. científica cualitativa para la mayor certeza. de la información.

SECUENCIA DIDÁCTICA
PRIMERA 35 Minutos ….. Inicio 15 minutos INTERVENCIONES

1.Qué tipo de investigación científica te puede ayudar mejor a saber el adecuado tratamiento de las aguas residuales para consumo
humano
SITUACION SIGNIFICATIVA
En nuestra I.E. 139 GRAN AMAUTA MARIÁTEGUI”, se ha identificado la necesidad de desarrollar las habilidades las ciencias
formales .inmersos ven las fácticas s para la búsqueda de soluciones que los lleve hacia una vida mejor mediante la práctica de la
creatividad e innovación de la ciencia y sus aplicaciones ,como solución tecnológica ,es por ello importante la motivación y participación
de diferentes concursos . Oportunidad en la cual nuestros estudiantes podrán adquirir habilidades comunicativas desde el enfoque
científico, tanto en la investigación cuantitativa y cualitativa, en base a la mejora de las buenas prácticas del uso del agua implementadas
en el hogar. Y su entorno.
Ante esta situación se presentan los siguientes retos
¿De qué forma se puede tomar, el adecuado uso del agua dentro de la investigación cuantitativa y cualitativas?

ACTIVIDAD Con el propósito, enunciado identifica las variables, plantea una hipótesis
PROPÓSITO * Establecer la correlación entre la investigación científica cualitativa y el tratamiento de las aguas residuales

Variable X1 variable y

HIPÓTESIS

* EXPLICAR LA RELACION DE CAUSA EFECTO ENTRE LAS DOS VARIABLES

*LUEGO PLANTEAR LA EXTRUCTURA CRITICA A LAS DOS VARIABLES

(EN CONCLUSION, COMO MEJORAR EL TIPO DE PERCEPCION TEORICA DE LAS DOS VARIABLES

COMPETENCIA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS 5 AÑO ………SEMANA 04…3 H

CAPACIDAD PROBLEMATIZA SITUACIONES DIALOGAMOS SEGUNDA 85 Minutos

VARIABLE X2 LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA es el método científico de observación

para recopilar datos no numéricos. 1 Se suelen determinar o considerar técnicas, es
decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante.
La investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder a su interpretación,
analizando las relaciones de significado que se producen en determinada cultura o ideología.
Es usada principalmente en ciencias sociales. Pero, también, se ha empezado a emplear en el campo educativo de
manera significativa.3
La investigación cualitativa se basa en "estudios de caso, experiencias personales, introspección, historias de vida,
entrevistas, artefactos y textos y producciones culturales, junto con textos observacionales, históricos,
interactivos y visuales".4 La investigación cualitativa no insiste en la representativa muestra de sus resultados.
Adquiere validez externa a través de diversas estrategias, entre ellas el trabajo de campo, la triangulación de
resultados5 o la adopción de representativo estructural: incluir en la muestra a miembros de los principales
elementos de la estructura social en torno al fenómeno de estudio.6
Es metodológicamente un enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de estudio. Esto significa
comprender la realidad en su contexto natural y cotidiano, intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con
los significados que le otorgan las personas implicadas. Con la investigación cualitativa, se obtienen datos
descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable.
Cabe señalar que al realizar investigaciones con enfoque cualitativo, no se suele plantear hipótesis a priori, por
tanto el investigador desarrolla supuestos de orientación a lo largo del estudio cualitativo para la problemática
tratada; la investigación con enfoque cualitativo, al usar la inducción intenta dar respuesta a la pregunta y
objetivos del proyecto investigador UTILIZA categorías,subcategorías . criterios Y EL ATLAS TI (software)
1.Qué tipo de instrumento de evaluación utiliza la investigación cualitativa y que mide cualidades o cantidades?

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