EL ROL DEL PSICÓLOGO

DOCENTE: Elizabeth Janeth Vásquez Torres

ESTUDIANTES:

García Ramírez Zuleyka Jazmín

Ojeda Ramirez Barbara Thais
Torres Navarro Maria Ximena
 El Rol del Psicólogo Escolar

La Base de conocimientos de la
La Respuesta científico- profesional El marco de acción
psicología escolar

El psicólogo escolar desempeñaría una función

El fenómeno educativo como elemento aglutinador de Cada vez es más patente la imposibilidad de
aplicada y de intervención directa en el medio
lo individual y lo social. enfrentar el fracaso y las disfunciones educativas
escolar.
Berliner (1982), la entiende como la aplicación sin contar con un modelo general de la función
A) ELABORACIÓN DEL CONOCIMIENTO
del método científico al estudio del escolar, entendida en perspectiva positiva más que
B) ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
comportamiento de las personas en situaciones negativa.
C) UTILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
instruccionales.

El contexto de enseñanza-
aprendizaje El escenario profesional El modelo de intervencion

El reconocimiento del papel mediador
ejercido sobre el rendimiento por múltiples
factores (de tipo individual, interpersonal,
grupal organizacional e institucional y
comunitario) conlleva el análisis de la escuela
como una situación socialmente organizada
para el desarrollo sistemático del proceso
educativo.
El marco de actuación profesional queda
articulado y diferenciado en función de las
necesidades del sistema, las diferentes
actividades profesionales reclamadas por los
múltiples clientes posibles, según su situación
educativa y las propiedades de su entorno.
La visión tecnológica deriva el cambio del
análisis racional y de la fundamentación
empírica de la investigación. En este marco
la intervención es considerada como un
proceso relativamente automático
justificado por la creencia en el proceso
tecnológico.