“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“INFORME TEST PROYECTIVO DE WARTEGG”

ESTUDIANTE:
García Ramírez, Zuleyka Jazmín

DOCENTE:
Lic. Carlos Augusto Romero García

CURSO:
Reclutamiento, Selección y Evaluación de Personas.

CICLO:
V

TARAPOTO
2022
I. DATOS GENERALES

Nombres y Apellidos : F.G.N.

Sexo : Femenino
Edad : 29 años
Ocupación : Abogada
Estado Civil : Soltera
Cantidad de Hijos :0
Grado de instrucción : Superior
Evaluadora : Zuleyka Jazmín García Ramírez
Fecha : 21/06/2022

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Prácticas académicas para el curso de reclutamiento, selección y
evaluación de personas.
III. INSTRUMENTOS UTILIZADOS
- Test de Wartegg, permite conocer aspectos de la personalidad como:

• Posicionamiento frente al medio y a sí mismo.

• Relacionamiento interpersonal.
• Manejo de ansiedades y frustraciones.
• Expectativas ambiciones y proyecto de vida.
• Utilización de la energía vital para el logro de objetivos.
• Tipo de raciocinio, asociación y síntesis.
• Comportamiento ético frente a valores.

IV. OBSERVACIONES GENERALES

Observación física del examinado:
La evaluada tiene una estatura alta de 1.85, es de contextura delgada,
cabello corto, color negro y lacio, es de tez trigueña, cejas poco
abundantes, ojos color marrón oscuro con pestañas ligeramente rizadas,
nariz fina, labios gruesos y orejas medianas, con apariencia saludable y
buen cuidado de su higiene personal.
Observación conductual del examinado:
La evaluada se mantuvo tranquilo y concentrado realizando los dibujos de
los ocho campos y las preguntas en un tiempo aproximando de 20
minutos, comenzando con el campo (3) y terminando con el campo (6), al
finalizar, llegó a rellenar el título de cada cuadro y prosiguió contestando
a las preguntas. Realizó borrones en el último cuadro.

Observación del ambiente:

La sesión fue aplicada en la oficina de la evaluada, un ambiente agradable
e iluminado, ubicado en la parte posterior de la casa, con ventana hacia
la calle, un escritorio de melamina en el que se podía apreciar útiles oficina
y una laptop, las paredes de color crema con marcos con pinturas
colgadas en ella, también se pueden ver estantes con libros referentes al
derecho y bastantes documentos.
V. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Área de autoconcepto 1 (orgánica-adaptativa)
Segura de sí misma, capaz de adaptarse a su medio, conoce sus límites,
no conoce su nivel de sensibilidad.
Área social 2 y 7 (orgánica-adaptativa)
Requiere de un tiempo prudencial para entablar una buena relación
afectiva. Es empática, sensible y orientado a las necesidades de los
demás con capacidad de entrega y actitud de servicio, permitiéndose
establecer relaciones más íntimas.
Área laboral 3 y 5 (inorgánica-adaptativa)
Se caracteriza por seguir y dar lo mejor de sí mientras las normas se lo
exigen, pero si es por su propia cuenta no hace nada. Muestra mayor
ambición de la que realmente posee, al parecer está creciendo, pero no
es así. Es productiva, pero dispersa.
Área emocional y de manejo de conflictos 4 (inorgánico-
parcialmente adaptativo)
Tiende a autoevaluarse y buscar soluciones internas ante los problemas
que se le presenten.
Área intelectual 6 (orgánica-inadaptada)
Los juicios de la realidad los hace desde un punto de vista afectivo. No
se muestra a través del afecto y si del intelecto que se autoevalúa por lo
que produce.
Área de normas y valores 8 (orgánica-adaptativa)
La evaluada presenta cierta tendencia a sentirse observada, analizada,
perseguida. Siente ansiedad por seguir sus valores y las normas.
VI. CONCLUSIONES

- Una persona segura de sí mismo y sociable

- Dificultades para la toma de decisiones
- Capacidad de autocontrol y realista
- Buena capacidad de asociación y síntesis
- Se ajusta a la normativa.

VII. RECOMENDACIONES
- Mejorar sus relaciones afectivas.
- Asistir a talleres de motivación y superación.
- Trabajar en su rigidez.

Tarapoto 21 de Junio del 2022

Zuleyka Jazmín García Ramírez

ANEXOS