1

lOMoARcPSD|7965060

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

INVESTIGACION III

ACTIVIDAD 3 ELEMENTOS ESPECIALES DEL ENFOQUE CULITATIVO PSICOLOGIA

PROFESORA: LADY QUINTERO

NOMBRE: MIYER DANILO CUASTUMAL

CUMBAL NARIÑO
 2

lOMoA

Elementos principales del enfoque cualitativo en

la psicología

Introducción

Por medio de este trabajo estamos abordando los elementos principales del enfoque

cualitativo en psicología y de esta forma dar a conocer la importancia de implementar

este enfoque en la psicología.

Para iniciar debemos tener en cuenta que el estudio de la investigación cualitativa se

orienta en comprender los pensamientos, razones, sentimientos y valores de una

persona, observando eventos sociales y de esta forma comprender el actuar de las

personas, según esto una diferencia con la investigación cuantitativa es que en el

estudio cualitativo no se recopilan datos numéricos proporcionando a los investigadores

información subjetiva.

Partiendo de esta definición logramos evidenciar diferentes elementos fundamentales

del enfoque cualitativo

En primer lugar, vemos la clasificación la cual se cataloga en dos categorías las cuales

son los estudios descriptivos que esta conformado por los diseños etnográficos,

fenomenológicos, biográficos o narrativos, de investigación – acción y documentales

por otra parte tenemos los estudios interpretativos que cuenta con la teoría

fundamentada y la inducción analítica.

 3

Así mismo, está la categorización de la información la cual emplea categorías

deductivas o apriorísticas, también las categorías inductivas o emergentes y las

categorías abductivas.

En el diseño contamos con el esquema previo, diseño como elección paradigmática y

el diseño como método.

Dentro del enfoque cualitativo contamos con métodos de investigación los cuales

clasifican las modalidades de investigación en experimental, selectiva y obs

 4

Actividad 3- Elementos principales del enfoque cualitativo en psicología

También contamos con la metodología cualitativa en la praxis de la investigación la

cual comprende la argumentación para su investigación.

Por otra parte, dentro de los elementos del enfoque cualitativo en psicología presenta la

investigación cualitativa en la educación la cual comprende un análisis en el campo de

as ciencias sociales en el área de la antropología, la sociología y la educación.

Por medio de estos elementos del enfoque cualitativo en la psicología vemos que la

investigación cualitativa puede proporcionar un significado mas profundo dado por las

respuestas del campo analizada

 5

CATEGORIAS Codificación :
DEDUCTIVAS Asignar códigos con

letras

Mapa Conceptual
SUBCATEGORIAS

DEDUCTIVAS
Fichas de categorías
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACION
INVESTIGACION
CUALITATIVA
Registro de información
https://slideplayer.es/slide/4 CATEGORIAS

286331/ INDUCTIVAS

SUBCATEGORIAS INDUCTIVAS
Cuadros de categoría
https://www.youtube.com/watch?
Definición y organización
v=JUTfgNIP5s8
de las categorías

CATEGORIAS
 6

Conclusiones

Derivado de lo expuesto anteriormente podemos ver la importancia de utilizar la

investigación cualitativa ya que presenta diversas ventajas en el estudio de un

fenómeno por parte de los investigadores ya que es fundamental para tratar problemas

complejos, ayudando a comprender las actitudes, comportamientos, procesos sociales

e interacciones en la vida cotidiana en un orden social.

El enfoque cualitativo es adaptable a los diversos cambios que se puedan presentar

durante el desarrollo de la investigación.

Con los diversos métodos que existen para llevar a cabo un análisis cualitativo se puede

manejar mayor cantidad de información en menos tiempo al ser más exhaustivo y

preciso

La investigación cualitativa busca un análisis global del fenómeno a estudiar con

respecto al objeto de estudio.

Los investigadores con un enfoque cualitativo comprenden la realidad desde diversas

perspectivas

De todas maneras, en los métodos de investigación, para un mayor abordaje e

interpretación es muy útil llevar acabo un estudio tanto cuantitativo como cualitativo.
 7

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 López, Jorge S., & Blanco, Florentino, & Scandroglio, Bárbara, & Rasskin Gutman, Irina
(2010). Una aproximación a las prácticas cualitativas en psicología desde una
perspectiva integradora. Papeles del psicólogo, 31(1), Pág. 131-142.
 Pérez-Luco Arenas, R., Lagos Gutiérrez, L., Mardones Barrera, R., & Sáez Ardura, F.
(2017). Taxonomía de diseños y muestreo en investigación cualitativa. Un intento de
síntesis entre las aproximaciones teóricas y emergentes. Ámbitos. Revista
Internacional de Comunicación, 39. 
 Ahumada, M., Antón, B. & Peccinetti, M. V. (2012). El desarrollo de la Investigación
Acción Participativa en Psicología. Enfoques, Vol. 24 (2), 23-52. 
 Salgado Lévano, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor
metodológico y retos. Liberabit. Revista de Psicología, 13, 71-78. 

 Santander, P. (2011). Por qué y cómo hacer Análisis de Discurso. Cinta de Moebio,
(41). 207-224. 
8