DIRECCIÓN ACADÉMICA

METODOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO DE ENSEÑANZA

Nombre del Proyecto Fecha de Elaboración:

Autor: C.P.MARIA LUISA CASTREJON GAONA
Septiembre 2023
DE LA MODA LO QUE TE ACOMODA

Asignatura(s) Bloque(s) Tema transversal No. de Sesiones

(hora/clase)
l La sociología como eje de sensibilización en los problemas
Sociología I sociales
6

Emprendurismo y Empresa I

Aprendizaje Esperado: HSE a fortalecer:

El alumnado explica la conceptualizació n de la sociología y los elementos de Fomentar en el estudiantado aná lisis crítico, pensamiento reflexivo y
su objeto de estudio mediante un pensamiento, crítico, reflexivo y creativo. conciencia social ante situaciones de su entorno.
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
METODOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO DE ENSEÑANZA

SITUACIONES DE APRENDIZAJE CONTEXTUALIZADAS

ACTIVIDADES ORGANIZACIÓN DEL RECURSOS PRODUCTOS CRITERIOS DE
MOMENTOS Actividades de formación (se articulan en torno al tema transversal y
los aprendizajes esperados)
GRUPO DIDÁCTICOS PARCIALES CALIDAD
A través de una lluvia de ideas con preguntas
detonadoras; Pizarró n
¿Qué es la moda? Explicació n del
¿Por qué las personas usan determinado tipo docente
No. de sesiones:1

de moda? Internet
APERTURA

¿Qué colores usa? ¿Por qué les gusta má s un Individual Bibliografía Estructura ideas clave
Evaluació n
color que otro al entorno social al que Computadora y refiere conclusiones
diagnó stica
perteneces? ¿Por qué los eliges? a partir de ellas.
¿La moda puede influir en la forma de pensar https://
y actuar de los jó venes? www.youtube.com/
Presentació n del reglamento en la materia. watch?
Establecer fechas de evaluaciones y los v=ITqs2_WMND4
instrumentos a utilizar.
Consulta en fuentes
confiables y adecuadas
Lapicero la informació n
No. de sesiones:3

Realizan una exposició n del docente acerca solicitada.

DESARROLLO

Cuaderno
de;Realizar la investigació n en YouTube o de
(Aplicación)

Proyector En equipo, dialoguen

bloggers sobre la manera en que se trasmite el Trabajo grupal Hagan lluvia de ideas
Computadora y elaboren un sobre có mo la moda
gusto por la moda, có mo estos espacios
Pizarró n reporte. influye en la toma de
marcan tendencias sobre la imagen personal
Internet decisiones personales
de los jó venes.
de manera positiva o
negativa.
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
METODOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO DE ENSEÑANZA

y transferencia) La capacidad de
Realiza retroalimentació n,
(Socialización

aná lisis.
Trabajo grupal Lapicero Presentació n en
sesiones:2
para verificar el logro de los
CIERRE

No. de
resultados de aprendizaje. Cuaderno plenaria del reporte.
Computadora
Internet
Pintaron

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
PRODUCTO FINAL:

Aspectos o criterios a evaluar Identificación de niveles de logro

Instrumento(s) de evaluación
(Desglose de aprendizajes esperados y HSE a fortalecer) Excelente o Destacado Mínimo Satisfactorio

Presenta suficiente información de

1La información fue presentada en forma clara y ordenada. Presenta la información.
manera clara y ordenada.

Lista de cotejo Organiza la información de manera

2.Organiza la información obtenida de manera sistemática Ordena la información
sistemática.

3.Uso de TICCAD Emplea las TICCAD No emplea TICCAD

ELABORÓ: REVISÓ: VALIDO:

C.P. MARÍA LUISA CASTREJÓN GAONA PRESIDENTE DE ACADEMIA DIRECTOR DE PLANTEL

DOCENTE
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
METODOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO DE ENSEÑANZA