Universidad Ricardo Palma, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología

SÍLABO 2018 – I
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
PSICOLÓGICA
PS- 505

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Tipo de curso Obligatorio

Créditos 4
Horas semanales Teoría : 03
Práctica: 02
Requisito Psicometría (PS-0404)

Profesora Dra. Natividad Marina ESPÍRITU SALINAS

Correo electrónico natividad.espiritu@urp.edu.pe

II. SUMILLA

Curso de carácter teórico – práctico que examina los procedimientos de investigación

exploratoria, correlacional, ex post facto, cuasi experimental, por encuesta e
investigación acción. Aborda el estudio del método experimental, analizando los
diversos diseños experimentales tanto univariables como multivariables. Se busca
formar competencias para la formulación de proyectos de investigación descriptiva y
experimental siguiendo los estándares científicos en la formulación del problema,
hipótesis, métodos, procedimientos de investigación, análisis y discusión de los
resultados.

III. COMPETENCIAS GENÉRICAS A LAS QUE TRIBUTA LA ASIGNATURA

Formula y desarrolla proyectos de investigación en las diversas áreas de la psicología

científica.
Analiza información teórica y de investigaciones empíricas relevantes.
Utiliza el método científico para desarrollar un experimento o un proyecto de
investigación.
Muestra honestidad y objetividad en el desarrollo de un proyecto de investigación.
Selecciona muestras representativas y aplica técnicas estadísticas para analizar los
datos.
Reporta el informe del proyecto de investigación según las normas establecidas
internacionalmente en Psicología.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A LAS QUE TRIBUTA LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS CONCEPTUALES (CONOCIMIENTOS)

Analiza y explica las bases conceptuales de los fundamentos de la metodología
de la investigación que le permitan valorar los estudios científicos

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Diferencia los diversos tipos de investigación evaluando sus ventajas y

desventajas
Demuestra pensamiento crítico y creativo al indagar, seleccionar y organizar
sistemáticamente la información relacionada a los temas a desarrollar a través
de la asignatura revelando responsabilidad y esfuerzo en la ejecución de los
trabajos.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
Plantea de manera clara y precisa un problema de investigación y los
objetivos enmarcándolo dentro de un marco teórico adecuado.
Formula hipótesis de investigación, identificado las variables y definiéndolas
operacionalmente, revelando un razonamiento lógico y consistente.
Propone el diseño de investigación adecuado al propósito de la investigación.
Elige y fundamenta el estadístico apropiado a los objetivos de la investigación.

COMPETENCIAS ACTITUDINALES VALORATIVAS

Desarrolla competencias investigativas, generando un ambiente académico
exigente y de reflexión sobre la investigación formativa
Demuestra un pensamiento crítico y creativo al indagar, seleccionar y organizar
sistemáticamente la información relacionada con el marco teórico y desarrollo
del proyecto de investigación.
Valora la importancia del proceso científico en la producción de conocimiento.
Demuestra responsabilidad y esfuerzo en la ejecución de sus trabajos
cumpliendo con las tareas asignadas en los tiempos indicados.
Participa de modo colaborativo y participativo con honestidad y ética en los
trabajos de grupo.

V. LOGRO DE LA ASIGNATURA
Presenta un proyecto de investigación
Realiza una investigación formativa
Elabora el informe científico de la investigación según las normas APA

VI. UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD I: LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA

LOGRO: Reconoce las características fundamentales y conceptuales de la investigación

científica y las etapas del proceso de investigación.

SEMANAS CONTENIDOS METODOLOGÍA

1 La investigación científica. Concepto,

características del proceso de investigación. Exposición de la profesora.
Etapas del método científico. Pasos Discusión de grupo sobre los
fundamentales del proceso de investigación. contenidos temáticos.

2 Estructura del proyecto de investigación. Presentación del esquema

Elección del tema. Revisión de la literatura, la teórico del proyecto de
consulta con expertos, elección del método, de investigación.
los procedimientos, el estudio piloto. Trabajo de grupo: Propuesta
Planeamiento, ejecución y comunicación. de un tema a investigar
Tipos de investigación.
Presentación del Esquema del Proyecto y del

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Informe final de Tesis de la Unidad de Grados

y Títulos de la Facultad de Psicología de la
URP.
UNIDAD II: ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

LOGRO:
Construye una perspectiva teórica considerando la revisión de la literatura pertinente.
Comprende los conceptos vinculados a la elaboración de teorías.

SEMANAS CONTENIDOS METODOLOGÍA

3 La revisión bibliográfica en el proceso de

investigación. El estado del arte. La teoría y sus Desarrollo del esquema teórico
alcances explicativos. Planteamiento del marco del proyecto de investigación.
teórico. Etapas en la elaboración del marco Trabajo de grupo
teórico. Tipos básicos de fuentes de información.
Elección del tema de investigación. Revisión de la
literatura. Partes del marco teórico: Marco
teórico, Marco Referencial o Antecedentes y
Marco conceptual.

UNIDAD III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

LOGRO: Plantea un problema de investigación, estableciendo los objetivos e importancia del

mismo.

SEMANAS CONTENIDOS METODOLOGÍA

4 Origen del problema de investigación. Planteamiento del problema

Planteamiento del problema. Características. de investigación.
Criterios para el correcto planteamiento del Trabajo de grupo.
problema.
5 Errores comunes en la expresión de los Continúa el Desarrollo del
problemas. Algunos criterios para seleccionar un esquema teórico del proyecto
problema de Investigación. Elementos del de investigación.
planteamiento del problema. Trabajo de grupo

UNIDAD IV: LA HIPÓTESIS Y SUS VARIABLES. DEFINICIÓN OPERACIONAL

LOGRO:
Formula la hipótesis pertinente al problema planteado, identificando las variables y
definiéndolas conceptual y operacionalmente.

SEMANAS CONTENIDOS METODOLOGÍA

6 Las hipótesis y sus variables. Clasificación de Formulación de las hipótesis e

las variables. identificación de las variables.
Trabajo de Grupo
7 Formulación de las hipótesis. Concepto. Definición operacional de las
Características. Algunos criterios para evaluar variables de la investigación.
las hipótesis. Clasificación de las hipótesis. Trabajo de Grupo
Definición de variables: Conceptual y

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Operacional.

8 Examen Parcial

UNIDAD V: DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

LOGRO:
Identifica el diseño de investigación pertinente, especificando las fuentes de invalidez interna
y externa, estableciendo las técnicas pertinentes de control.

SEMANAS CONTENIDOS METODOLOGÍA

9 y 10 Diseños No experimentales. Clasificación: Explicación de la profesora

Transversal: exploratorios, descriptivos y usando diapositivas.
Correlacionales.

11 Diseños correlaciónales causales o ex post Explicación de la profesora

facto Longitudinal o evolutiva: de tendencia, usando diapositivas.
de análisis evolutivo de un grupo (cohorte) y
de panel.

12-13 Diseños Experimentales. Concepto. Identificación del diseño de la

Clasificación: diseños Pre-experimentales, investigación. Propuesta de las
Experimentales propiamente dichos y técnicas de recolección de datos.
Cuasiexperimentales Trabajo de Grupo

UNIDAD VI: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS. PRESENTACIÓN DEL

INFORME DE INVESTIGACIÓN

LOGRO: Elige las técnicas de análisis del estadístico pertinente a los propósitos de la
investigación formulada.

SEMANAS CONTENIDOS METODOLOGÍA

14 El análisis estadístico. Las pruebas de Explicación de la profesora

significación. Pruebas estadísticas usando diapositivas y el
paramétricas y no paramétricas. Elección del programa SPSS
estadístico adecuado. Usos comunes de las Aplicación del SPSS utilizando
pruebas estadísticas. Niveles de medición. una base de datos
Uso del SPSS en la investigación.

15 Uso del SPSS en la investigación. Aplicación del SPSS utilizando

una base de datos
Presentación del trabajo de
grupo: informe del Proyecto de
Investigación
16 Evaluación final

17 Evaluación sustitutoria

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VII. EVALUACIÓN

UNIDAD INSTRUMENTOS PORCENTAJE

I Examen parcial escrito / Ficha de evaluación del Proyecto de 25 %
investigación
II Examen parcial escrito / Ficha de evaluación del Proyecto de 25 %
investigación
III Examen final escrito / Ficha de evaluación del Informe de 25 %
investigación
IV Examen final escrito / Ficha de evaluación del Informe de 25 %
investigación

Fórmula de obtención de la nota:

El promedio final se obtendrá de la siguiente manera:
(Examen Parcial + Examen Final + Nota de Práctica) / 3
Sólo se redondeará la fracción 0.5 o mayor en el promedio final.

VIII. RECURSOS
Multimedia. Programa SPSS. Base de datos ProQuest, PsycInfo. Textos de consulta,
revistas, tesis, separatas.

IX. REFERENCIAS

Aiken, L. (2003). Tests Psicológicos y Evaluación. México: Pearson Edición

Alarcón, R. (2008). Métodos y Diseños de Investigación del Comportamiento Lima: Editorial

Universitaria URP

APA (2010). Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Associatión.

México: El Manual Moderno

Arellano, J. y Santoyo, M. (2009). Investigar con Mapas Conceptuales. Madrid: Narcea, S.A. de
Ediciones

Flores, J.C. (2011). Construyendo la tesis universitaria. Lima: Garden Graf S.R.L.

Gambara, H. (1998). Diseños de Investigaciones. Madrid: McGraw-Hill/Interamericana de

España, S.A.U.

Hernández, S. R., Fernández, C. C. y Baptista, L. P. (2014). Metodología de la Investigación.

México: Mac Graw-Hill

Kerlinger, F. N. y Lee, H. B. (2002). Investigación del comportamiento, métodos de investigación

en ciencias sociales. México: Mac Graw Hill

Martínez, H. & Ávila, E. (2010). Metodología de la investigación. México DF: Cengage Learning

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Sánchez, H., y Reyes, C. (2015). Metodología y Diseños en la Investigación Científica. Lima:

Business Support

Shaughnessy, J., Zechmeister, E. y Zechmeister, J. (2007). Métodos de investigación en psicología.

México: Mac Graw Hill

Siegel, S. (2005). Estadística No Paramétrica. México: Trillas

Sierra Bravo, R. (2003). Técnicas de Investigación social, Teoría y ejercicios. Madrid: Editorial
Paraninfo S. A.

Referencias en Internet

url: http://bvcyt.concytec.gob.pe/ Página del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del

Perú

url: http://bvsalud.org/es/ Biblioteca Virtual en salud BIREME Centro Latinoamericano del

Caribe de Información en Ciencias de la Salud auspiciado por la OPS y OMS

url: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/ Página de tesis de la UNMSM

url: http://www.annualreviews.org/journal/psych: Publicación del anuario de Psicología

url: http://www.apa.org: Página elaborada por la Asociación Norteamericana de Psicología.

Contiene información sobre temas centrales y actuales de la Psicología. Tiene enlaces a
otras páginas en Psicología y ciencias afines

url: http://www.cop.es/: Portal del Colegio de Psicólogos de España. Tiene acceso a varias
publicaciones en psicología, tales como Psicodoc y Psicothema

url: http://www.cybertesis.net/: Contiene información sobre las tesis a nivel local e internacional

url: http://www.redalyc.org/home.oa Investigaciones diversas de las principales revistas

científicas

url: http://www.urp.edu.pe : Página web correspondiente a la Universidad Ricardo Palma.

Contiene información variada, destacándose el material correspondiente a las Facultades y el
repositorio institucional con publicaciones virtuales. Acceso a la biblioteca virtual de la
Facultad de Psicología, especialmente al ProQuest, Hinari, Medline

url: https://dialnet.unirioja.es/ Investigaciones diversas de las principales revistas científicas