NEUROPSICOLOGIA

Estudia las relaciones entre el cerebro y

la conducta tanto en sujetos sanos
como en los que han sufrido algún tipo
de daño cerebral.

HISTORIA

Neuropisicologia
Neurologia

Comenzó en el siglo XVI de

Es una especialización que
una ciencia observacional se
nace de la convergencia entre
desarrolló una manera
la neurología y la psicología.
sistemática de abordar al
tiene su origen en los trabajos
sistema nervioso y a las
médicos de los siglos XIX y
posibles intervenciones en
XX.
enfermedades neurológicas

Neuropisicologia

Paul Pierre Broca describe por vez primera el

primer centro del lenguaje, al que hoy conocemos
como ‘área de Broca’, se encuentra ubicada en la
tercera circunvolución frontal del hemisferio
dominante.

La neuropsicología es un método
interdisciplinario por excelencia en el que
toman parte diversas áreas del
conocimiento neurológico, que estudia
tanto la organización cerebral como la
estructura psicológica de las funciones
mentales humanas

El campo de la neuropsicología es básicamente la actividad biológica

relativa al funcionamiento del cerebro, en especial del córtex, así como
el estudio de los procesos psíquicos complejos superiores.

En la actualidad, hay muchos

La neuropsicología actual se
cimienta en distintos pilares
básicos se encuentran los
métodos experimentales y la
observación clínica,
cuadros neurológicos en los que va
siendo habitual la realización de
distintos tests neuropsicológicos,
tanto para el diagnóstico como para
la localización lesional o la evolución
sindrómica.
Trastornos
Especificos

led
Aprendizaje
El Trastorno del Aprendizaje es un
a dificultad inesperada,
específica y persistente para la ad
quisición de un
aprendizaje pese a una instrucción
convencional, nivel de
inteligencia y oportunidades socio
culturales adecuadas.
Estos trastornos se incluyen dentr
o de los trastornos del
neurodesarrollo e interfieren en el
aprendizaje de
habilidades académicas y/o sociales

CLASIFICACIONES

DISLEXIA
Un niño con dislexia tiene dificultades para
leer, escribir y memorizar la ortografía de las
palabras. El niño encuentra problemas para
asociar una letra a su sonido, reconocer las
palabras, o leer palabras irregulares. La lectura
y la comprensión son difíciles para el niño.

DISPRAXIA
La dispraxia es una condición cerebral que dificulta la
coordinación y planificación de los movimientos físicos. La
terapia ocupacional y física ayudan al niño a adquirir
automatismos.

DISGRAFÍA
El niño con disgrafía tiene un trastorno
funcional que dificulta la expresión escrita. La
escritura a mano de estos niños tiende a ser
desordenada. Muchos batallan con el
deletreo, la ortografía y para poner sus ideas
en un papel.
 DISFASIA
bl la
a
bl la
b

a
bl
b

Es un trastorno del lenguaje oral que consiste

en una falta de coordinación de las palabras.
El niño tiene dificultades para expresarse y
comprender lo que le decimos

DISORTOGRAFÍA
Es un trastorno específico de la
escritura. El niño comete constantes
errores en la escritura, sobre todo faltas
ortográficas, pero no tiene dificultades
de lectura.

DISCALCULIA
El niño tiene una percepción errónea de los
números y posee dificultades para realizar
el cálculo.

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