UNIVERSIDAD CATOLICA

DE TRUJILLO
SEGUNDA ESPECIALIDAD EN NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y
APRENDIZAJE
DOCENTE : DRA. MARIA ALEXANDRA GUTIERREZ
GUADAMIOS
INTEGRANTES:
• ARÉVALO ANTÓN ROSA.
• ALIAGA VARGAS NILA
• ETCHART PUZA JIMENA.
• LIVIA ARAUJO MILUSCA ROCIO.
• PIÑA DIAZ JAIME.
• QUISPE OCAMPO YULIANA.
1. ¿Qué entienden por neuropsicología?

La neuropsicología estudia la relación entre

las estructuras cerebrales y los procesos
mentales y conductuales. Estudia tanto a
personas sanas como a personas que han
sufrido daños cerebrales. Es una especialidad
que converge entre la psicología y la
neurología.
2. ¿Es lo mismo referirse a neurología que a
neuropsicología?

• Les una rama del conocimiento científico que se

encarga de estudiar las relaciones existentes entre
LA la actividad del cerebro, las funciones cognitivas
superiores (atención, memoria, gnosias, praxias,
NEUROPSICOLOGÍA etc.) y la conducta humana en todos sus ámbitos:
familiar, interpersonal, social, etc.

• es una especialidad de la medicina que se encarga

del estudio de las funciones y el desarrollo del
sistema nervioso (central, periférico y autonómico)
LA NEUROLOGÍA y muscular, tanto en sujetos sanos como en
personas con algún tipo de patología cerebral.
La neuropsicología y la neurología son disciplinas que
pertenecen a un mismo campo científico: las
neurociencias.
Ambas comparten similitudes, ya que se encargan de
estudiar el cerebro, sus enfermedades o lesiones y la
conducta de las personas para tratar de curarlas o
rehabilitarlas; no obstante, como veremos a
continuación, también difieren en varios aspectos.
Diferencias en el origen: ¿qué disciplina surgió
antes?
La neuropsicología es una disciplina
relativamente reciente, ya que tiene sus orígenes
en los trabajos de médicos, neurólogos y
psiquiatras, de finales del S.XIX y principios del
S.XX, con referentes como Paul Broca o Carl
Wernicke y sus estudios sobre la afasia. Aunque
no fue hasta los años 40 del siglo pasado, con las
publicaciones de Luria y sus teorías sobre la
organización cerebral del lenguaje y sus
patologías, cuando se popularizó esta disciplina.

Diferencias en la perspectiva de estudio

análisis molar vs molecular
La neuropsicología, al igual que la neurología, se
encarga de estudiar las enfermedades que afectan al
cerebro y su relación con la conducta. Sin embargo,
hay algo que las diferencia: y es que, en el caso de la
neuropsicología, su nivel de análisis es menos
molecular y más molar que en la neurología.
 El neuropsicólogo aplicará
técnicas y herramientas de
Diferencias en el tratamiento: rehabilitación cognitiva, un
rehabilitación cognitiva vs procedimiento terapéutico
farmacológica. empleado para compensar o
Uno de los aspectos que diferencian mejorar los déficits cognitivos
a la neurología de la neuropsicología asociados al daño cerebral.
es su metodología a la hora de
abordar el tratamiento. Una
disciplina como la neurología, que
no es sino una especialidad médica,
abordará de forma prioritaria una
enfermedad cerebral mediante el
uso de psicofármacos, ya que un
profesional de la medicina está Normalmente, se emplearán
capacitado y entrenado para ello. programas genéricos de
rehabilitación de las funciones
cognitivas superiores (sistema
atencional, memoria, funciones
ejecutivas, etc.), así como técnicas
para mejorar las actividades básicas
de la vida diaria del paciente.
3. ¿Qué casos crees que interviene la
neuropsicología?
 Afasias: Las afasias son trastornos del lenguaje que adoptan formas muy variadas, afectando a la comprensión del
habla y la lectura, la producción de discurso o la capacidad de escribir. La recuperación total de estas habilidades
no suele producirse, pero con apoyo neuropsicológico, es posible mejorar la calidad de vida de estas personas.
 Demencias: Las demencias forman parte de las enfermedades neurodegenerativas más comunes, y ante el avance
de sus síntomas, es importante disponer de apoyo neuropsicológico para frenarlos en la medida de lo posible.
 Daño cerebral: adquirido tras haber sufrido una lesión cerebral, es importante asistir a sesiones de rehabilitación
neuropsicológica cuanto antes (un vez estabilizado el daño y controlado su avance), dado que en etapas
tempranas existe una mayor capacidad de auto-reparación del cerebro.
 Apraxias: Las apraxias son un grupo de enfermedades neuropsicológicas que afectan a la capacidad de realizar
movimientos voluntarios. Detectar estos casos cuanto antes y empezar un proceso de entrenamiento en
rehabilitación es crucial.
 TDAHEl TDAH: es una alteración de la atención relativamente frecuente, y tiene un impacto especialmente
perjudicial en la niñez, ya que afecta mucho al rendimiento escolar y a la capacidad de socializar. Es por ello que
detectar estos casos y contar con un programa de intervención neuropsicológica cuanto antes resulta prioritario.