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Reto 3 – Aprendizaje Unadista

Presentado por los estudiantes:

Dayber D. Acosta, Jonathan E. Niño, Leider E. Hernández, Nelson E. Pabón y Yurley C.

Guerrero.

Tutor
Jackeline Xiomara Rojas

Grupo de estudio: 80017_404

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados - VISAE
Cátedra Unadista
CCAV Cúcuta, junio de 2021

Cuadro con las respuestas de cada uno de los estudiantes.

Nombre: Yurley Carolina Guerrero Suarez Rol: Compilador


Tema ¿Qué es?
Aprendizaje Se refiere a la capacidad
Autónomo que tiene un estudiante
para tomar decisiones
relacionadas con su
aprendizaje, o sea para
dirigir, controlar, regular
y evaluar su forma de
aprender de manera
consciente e intencionada
y utilizando estrategias
para alcanzar los
objetivos de aprendizaje.
Aprendizaje Aprender de forma
significativo significativa, aprendizaje
con sentido. Se constituye
en la posibilidad de
relacionar los
conocimientos e
información que se
aprenderá con lo que ya
el estudiante sabe.
Se refiere a metodologías
de aprendizaje que
Aprendizaje incentivan la
colaborativo colaboración entre
individuos para conocer,
compartir, y ampliar la
información que cada uno
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¿Cómo lo aplicas?
Manteniéndome informada a las
nuevas tecnologías que me puedan
ayudar a mi vida educativa y
personal.
Tener confianza en mí misma, y
cooperar con los demás como medio
de mi aprendizaje.
Percibir, observar, interpretar,
analizar, asociar, clasificar, comparar,
expresar y evaluar lo aprendido por
medio de mis trabajos y relacionar
entre los conocimientos nuevos y los
conocimientos antiguos.
Conocer los roles y sus funciones
para asumir los trabajos colaborativos
y tener conocimientos nuevos a través
de mis compañeros.
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tiene sobre un tema.

Procesos de Se basa en la preparación La observación, comparación y

pensamientos y el trabajo duro para clasificación; procesos integradores:
conseguir el mejor análisis, síntesis y evaluación.
resultado.

Estrategias de Son una guía flexible y Memorización, motivación,

Aprendizaje consciente para alcanzar cooperación y sobre todo práctica
el logro de objetivos, para mejorar nuestras metas.
propuestos en para el
proceso de aprendizaje.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Si lo aplicamos para el desarrollo del trabajo colaborativo, el compromiso de cada

estudiante en ayudar y apoyar a los demás compañeros cuando presenten alguna
dificultad o por motivos ajenos.

Que, aunque todos tengamos roles en cada trabajo debemos apoyarnos mutuamente y
aprender, a socializar los conocimientos que tengamos.

Nombre: Jonathan Elías Niño Ortega Rol: Alertas

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicas?

Sentirse motivado en su proceso de

Aprendizaje Autónomo Se refiere a la capacidad formación.
que tiene un estudiante Tener confianza en sí mismo.
para tomar decisiones

relacionadas con su
aprendizaje, o sea para
dirigir, controlar, regular
y evaluar su forma de
aprender de manera
consciente e intencionada
y utilizando estrategias
para alcanzar los
objetivos de aprendizaje.
Aprendizaje Un aprendizaje
significativo significativo es un
aprendizaje con sentido.
De esta manera, se da el
aprendizaje significativo
cuando el estudiante toma
un conocimiento nuevo y
lo relaciona con el que ya
posee, es decir que
entiende lo que está
aprendiendo,
complementa la
información previa y la
enriquece para finalmente
tener un conocimiento
más amplio del tema.
El aprendizaje
colaborativo es el enfoque
Aprendizaje educativo que, por medio
colaborativo de grupos, busca mejorar
el aprendizaje a través del
trabajo conjunto. Grupos
de dos o más alumnas
trabajan juntas para
resolver problemas,
completar tareas o
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Utilizar los diferentes recursos
tecnológicos como medio de
aprendizaje.
Tener pleno conocimiento que
aprender a aprender requiere:
memoria, atención, concentración y
comprensión.
Percibiendo, observando,
interpretando, analizando,
asociando, clasificando,
comparando, relacionando,
expresando, reteniendo
sintetizando, reduciendo,
generalizando y evaluando.
Mis habilidades de aprendizaje
significativo las aplico pensando y
practicando todas estas actividades.
Entregas, revisor, alertas,
compilador y evaluador. Estar
abiertos a compartir mis ideas y
conocimientos con los demás, con
confianza y sin miedos. Siempre
con la mente abierta a las ideas de
los demás. Establecer unas normas
de diálogo, o incluso la frecuencia
y el medio de comunicación para
aprender a colaborar. Y por
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aprender nuevos supuesto respetar.

conceptos.

Procesos de Los procesos básicos del planeando, evaluando,

pensamientos pensamiento constituyen autorregulando, creando,
operaciones del descubriendo, inventando,
pensamiento sobre imaginando así aplico mi proceso
estímulos, situaciones o de pensamiento.
representaciones
mentales, que sirven para
generar nuevas
representaciones mentales
o acciones motoras que
permiten la construcción
de ese nuevo
conocimiento.

Estrategias de Es una guía flexible y Tomándome el tiempo para realizar

Aprendizaje consciente para alcanzar mis actividades y no estresarme,
el logro de objetivos, leer detenidamente para lograr
propuestos para el entender y tratar de cometer los
proceso de aprendizaje. mínimos errores. Investigando y
preguntando a quien sea necesario
alguna pregunta o duda hasta lograr
comprenderlo para poder seguir
con otra actividad.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Es muy importante entender que todos tenemos circunstancias diferentes y que para todos
posiblemente no es igual el tiempo de aprendizaje por el tiempo o las herramientas,
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algunas veces puede que no contemos con las herramientas para desarrollar algún trabajo
determinado en el tiempo que no disponga alguien y es importante tratar de escuchar a
nuestros compañeros para llegar a un acuerdo tomando en cuenta sus circunstancias, con
respeto y comunicación siempre logramos superar todas nuestros trabajos y realizarlos a
tiempo y de la mejor manera.

Nombre: Nelson Enrique Pabón Fuentes Rol: Revisor

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplico?

Aprendizaje autónomo Son las capacidades, Como estudiante me he inspirado


estrategias, métodos o
formas en las que yo como
estudiante soy capaz de
adquirir nuevos
conocimientos de manera
autónoma es decir yo
mismo sin necesidad de
otros que intervengan.
Aprendizaje significativo Es aquel aprendizaje que se
da al momento de tener
nuevos conocimientos y
combinarlos con
experiencias que haya
vivido y me permitan tener
ideas claras sobre ese
concepto.
Aprendizaje colaborativo Es una estrategia que se
basa en el aprendizaje
colaborativo en un grupo
de estudiantes los cuales
pueden plantear diferentes
situaciones y expresar
diferentes opiniones a una
problemática en común.
Estrategias propias las
cuales me permiten llevar
Procesos de pensamiento un orden en mi vida en
todos los aspectos como lo
laboral, social, académico
entre otros.
Estrategias de aprendizaje Son todas aquellas
maneras, formas, ideas las
cuales me puedan facilitar
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en alcanzar el logro de ser
profesional busco materiales de
apoyo los cuales me permitan tener
una idea clara para afrontar
cualquier problema o situación que
se pueda presentar, así mismo
aplico estrategias que se acoplen
mejor a mi forma de entender.
Tomo conocimientos que he
adquirido anteriormente y los
combino con aquellos que he
aprendido recientemente y busco
distintas opiniones y punto de vista
de vista los cuales me ayuden a
corroborar esa información.
Es importante saber comprender
los distintos puntos de vista de
todos los compañeros que puedan
ayudar a fortalecer una idea.
Aplicar las mejores estrategias que
mejor me funcionan para mi
propio aprendizaje, así como las
estrategias que puedan facilitar
algunas labores de mi cotidianidad.
Cuando voy a empezar a realizar
tareas por lo general trato de hacer
algo que me relaje y me ayude a
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el aprendizaje. despejar la mente para luego tener

la mejor disposición.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Como valor fundamental para entender a los demás compañeros que pueden estar atravesando
por un momento el cual lo indispone es importante la colaboración de todo el resto del grupo
para apoyar oportunamente a quien lo necesite.

Nombre: Leider Enrique Hernández Hernández Rol: Evaluador

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicas?

Aprendizaje Es la capacidad que uno tiene En mi nueva mente de

autónomo como ser autónomo de
adquirir aprendizajes y
conocimientos por uno mismo
y de sí mismo sin necesidad
de nadie más. En otras
palabras, es estudiar de
manera independiente y auto
dirigido.
profesionalizarme y como
estudiante Unadista lo aplico en el
hecho de buscar por mi cuenta
fuentes de información, fuentes de
conocimiento a parte de la das por
los tutores, así mismo lo aplico
con el hecho de no quedar solo con
la información que me brinda los

Aprendizaje Para mí es el aprendizaje en el
significativo que se toma lo ya conocido, la
información o aprendizaje que
ya se tiene y se junta o asocia
con los nuevos conocimientos
adquiridos o aprendidos.
Aprendizaje Es para mí convertir el
colaborativo aprendizaje en una
experiencia social, donde se
involucran mis compañeros de
estudio, mis tutores y las
herramientas que la
universidad me ofrece para mi
formación.
Procesos de Lo defino como una guía
pensamiento mental para que la
información que se me ofrece
u obtener en los diferentes
aprendizajes sean
aprovechada con éxito y la
pueda procesar y aplicar en mi
vida profesional y
cotidianidad.
Estrategias de Son el conjunto de técnicas y
aprendizaje recursos que yo como
estudiantes pongo a mi
disposición para poder
aprender y poder tener un
buen proceso de pensamiento.
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tutores si no también buscar por mi
cuenta.
Analizo, observo, clasificar e
interpretar los nuevos
conocimientos y los que ya tengo y
los asocio y así construyo mis
aportes en foros, trabajos finales e
incluso intervenciones en
webcofencias o B Learning.
En mis aportes, en la organización
con mi grupo de estudio, en mis
trabajos colaborativos.
Establecer reglas y técnicas claras
para la concentración, la
observación y el análisis de la
información y de los
conocimientos que busco o me
ofrecen las guías de protocolo y en
los encuentros sincrónicos.
Escoger lugares cómodos y como
silencio para realizar mis
actividades de estudio, tener y dar
cooperación, memorizar repasar y
estudiar los temas de mis
diferentes cursos.
 10

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Sí que lo es, ya que como nos ayuda en establecer relaciones laborales, familiares y
personales, así mismo nos permite establecer relaciones asociativas y de comunicación con
nuestros compañeros de curso o de carrera, en conclusión es sumamente fundamental para la
colaboración en los trabajos colaborativos; la solidaridad siempre pero siempre van de la
mano para que la colaboración para que esta cumpla su objetivo para que haya un ambiente
de paz y armonía en los intercambios de conocimientos, aprendizaje y aportes en los grupos
de estudio.

Nombre: Dayber Daniel Acosta Peña Rol: Entregas

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicas?

Aprendizaje autónomo Es la suficiencia con la que cuenta el Usando mis propios

estudiante para hacer elecciones en recursos y agregando a
relación con lo que aprende, guiando y esto estrategias de
manteniendo su control, haciendo uso trabajo independiente.
de estrategias independientes que le Siendo de esta forma
permitan llevarlo a cabo. capaz de autoevaluarse
y corregir aquellos
aspectos negativos que
entorpecen mi
desarrollo.
 11

Es la conexión de los conocimientos Haciendo uso de la

nuevos con los conocimientos que el información y
Aprendizaje significativo estudiante previamente posee, seguidamente la
permitiendo una relación entre ambos interpretación que
enriqueciendo la información y tengo acerca de un
ampliando el conocimiento. tema al momento de
estudiarlo nuevamente.

Es un proceso de aprendizaje Llevando la realización

consecuente de la interacción del de un trabajo entre
Aprendizaje colaborativo conocimiento individual entre pares, integrantes de un
aportando cada uno de manera grupo, asumiendo cada
significativa, ampliando de esta forma uno un rol y con ello
nuestro punto de vista. sus responsabilidades,
construyendo un
producto final
mediante las
interacciones.
 12

Son aquellos que conducen a la Interpretando la

Procesos de pensamiento
elaboración de nociones, conceptos, información, tomando
ideas, agrupaciones, proposiciones, conciencia y atención
además de sentimientos, afectos, de una circunstancia,
intereses y compromisos, siendo explicando el
habilidades relacionadas con las significado de esta al
funciones superiores de pensamiento. analizarla y asociarla.

Son procesos de toma de decisiones en Cuando adaptó lo que

Estrategias de aprendizaje
los cuales se elige de manera pienso y hago a las
coordinada, los conocimientos que se exigencias que
necesitan para llevar a cabo un requiere una actividad
determinado objetivo, dependiendo de académica, buscando
las características de la situación la manera de optimizar
académica en que se produce. el trabajo mediante
alternativas
productivas.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Puede serlo al dar como fruto el enriquecimiento de las posturas al permitir compartir el
conocimiento, es decir, la interpretación de la información que tiene cada estudiante entre el
grupo haciendo uso de debates para fortalecer dicho aprendizaje. Buscando cada uno el
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beneficio del otro y de esta forma encontrar el propio.

Historia, ensayo expositivo, noticia periodística o cuento.

Esquema de lo que haremos en el trabajo grupal: noticia periodística
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UNAD Noticia
Aprendizaje Unadista

Estrategias para el Aprendizaje Unadista


La Universidad ofrece diferentes programas
de pregrado a través de la formación a
distancia, Contribuir a la educación para
todos a través de la modalidad abierta y a
distancia, mediante la investigación, la
acción pedagógica, la proyección social y
las innovaciones metodológicas y didácticas,
con la utilización de las tecnologías de la
información y de las comunicaciones, para
fomentar y acompañar el aprendizaje
autónomo.
Un grupo de estudiantes Unadistas de
diferentes programas, decidieron hacer un
censo sobre la metodología de aprendizaje
de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia; En donde se destacó temas como
Aprendizaje Autónomo, Aprendizaje
Significativo, Aprendizaje Colaborativo,
Procesos de Pensamiento y Estrategias de
Aprendizaje.
Los estudiantes quisieron demostrar las
estrategias de aprendizajes obtenidos por la
universidad y las ventajas que puede tener
un profesional en el momento que inicia y
termina el programa profesional en la
universidad UNAD.
A continuación, se darán a conocer los
resultados del censo por estudiantes de
Ingeniería Agroforestal, Agronomía e
Ingeniería de sistemas.
15
Fuente:
https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-
agroforestal
Yurley Guerrero nos relató sobre el
aprendizaje autónomo que ha obtenido en la
universidad y como lo aplica en su vida.
El Aprendizaje Autónomo se refiere a la
capacidad que tiene un estudiante para tomar
decisiones relacionadas con su aprendizaje,
o sea para dirigir, controlar, regular y
evaluar su forma de aprender de manera
consciente e intencionada y utilizando
estrategias para alcanzar los objetivos de
aprendizaje.
Manteniéndose informada a las nuevas
tecnologías que puedan ayudar a la vida
educativa, personal y tener la confianza en sí
misma, cooperar con los demás como medio
de mi aprendizaje.
Jonathan Niño hablo sobre el aprendizaje
significativo obtenido en la universidad
nacional abierta y a distancia UNAD
El aprendizaje significativo es un
aprendizaje con sentido. Cuando el
estudiante toma un conocimiento nuevo y lo
relaciona con el que ya posee, es decir que
entiende lo que está aprendiendo,
complementa la información previa y la
enriquece para finalmente tener un
conocimiento más amplio del tema.
Las habilidades de aprendizaje significativo
se aplican pensando y practicando todas
estas actividades: Percibiendo, observando,
interpretando, analizando, asociando,
clasificando, comparando, relacionando,
expresando, reteniendo, sintetizando,
reduciendo, generalizando y evaluando.
 16

cabo un determinado objetivo, dependiendo

de las características de la situación
académica en que se produce.

Cuando lo adaptamos a lo que se piensa y a

Fuente: las exigencias que requiere una actividad
https://estudios.unad.edu.co/agronomia académica, buscando la manera de optimizar
el trabajo mediante alternativas productivas.
Nelson Pabón nos detalló sobre el
aprendizaje colaborativo en su programa de En conclusión, se puede observar que las
agronomía estrategias de aprendizaje Unadista es el
complemento que necesita un universitario
Es una estrategia que se basa en el
para complementar su vida profesional sea
aprendizaje colaborativo en un grupo de
la carrera que desee estudiar.
estudiantes los cuales pueden plantear
diferentes situaciones y expresar diferentes
opiniones a una problemática en común.

Es importante saber comprender los

distintos puntos de vista de todos los
compañeros que puedan ayudar a fortalecer
una idea

Leider Hernández definió los procesos de

pensamiento que ha desarrollado para su
vida profesional

Lo define como una guía mental para que la

información que se ofrece en los diferentes
aprendizajes y que sea aprovechada con
éxito y se pueda procesar y aplicar en la vida
profesional y cotidiana

Fu
ente: https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-
de-sistemas

Dayber Acosta relato sobre las estrategias

de aprendizaje que ha tenido en su programa
de ingeniería de sistemas

Son procesos de toma de decisiones en los

cuales se elige de manera coordinada, los
conocimientos que se necesitan para llevar a

Adicionalmente con todos los entrevistados
se le finalizo realizado una última pregunta;
¿Cómo puede ser la solidaridad un valor
fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo? Para lo que a continuación
unificamos eso conceptos en una misma
repuesta, esto debido a que todos
coincidieron en gran manera en el mismo
concepto de solidaridad en un trabajo
colaborativo.
La solidaridad es un valor fundamental para
el desarrollo del trabajo colaborativo,
aunque todos tengamos roles en cada trabajo
debemos apoyarnos mutuamente y aprender
a socializar los conocimientos que
Autoevaluación de cada estudiante.
Yurley C. Guerrero Aprendizaje unadista - Autoevaluación
¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?
Desempeño alto, porque...:
17
tengamos. Es muy importante entender que
todos tenemos circunstancias diferentes y
que para todos posiblemente no es igual el
aprendizaje ya sea por el tiempo o las
herramientas. Estar a disposición a colaborar
con el resto del grupo y apoyarnos
oportunamente para cumplir nuestro
objetivo, para que haya un ambiente de paz
y armonía en los intercambios de
conocimientos, aprendizaje y aportes en los
grupos de estudio. Y tener como resultado la
interpretación de la información que tiene
cada estudiante para la realización de la
actividad haciendo uso de debates para
fortalecer dicho aprendizaje.
 18

Sí, porque utilizo diferentes recursos tecnológicos para mi aprendizaje, cada día voy teniendo
conocimientos nuevos y los analizo con conocimientos que ya tengo y conozco los roles que
debo tener para hacer un trabajo colaborativo,

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Sí, ya que establecimos roles con mis compañeros, pero de igual manera todos nos vamos apoyar

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

Desempeño alto, porque...:

Sí, porque sabemos cuál es la teoría conductista, teoría cognitiva y su desarrollo y sobre los
cambios a las transformaciones sociales.

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Sí, porque vamos explorando nuevas herramientas tecnológicas e interactuamos con otras
personas sin vernos a través de la universidad.

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: A tener más confianza con mis compañeros y estar segura de sus aportes en el trabajo
grupal

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: conocer el trabajo de mis compañeros y confiar en sus aportes y ayudarlos a

fortalecerlos.

Jonathan E. Niño Aprendizaje unadista – Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Lo he comprendido muy claro es muy importante cada uno de estos tipos de trabajo autónomo,
significativo y colaborativo y aquí mismo encontré las respuestas a todas las dudas

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

 19

Desempeño alto, porque...:

Prefiero trabajar solo, pero es muy claro que si nos ponemos un rol y lo desarrollamos con
responsabilidad y respeto podemos llegar a un acuerdo y culminar nuestros trabajos
correctamente

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

Desempeño alto, porque...:

Totalmente cada día aprendo más y me es más sencillo desarrollar mis actividades es muy
importante tomarse el tiempo de leer para entender todas las actividades y poderlas realizar más
adecuadamente

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

totalmente aprendemos de cualquier forma o sea todo el tiempo el universo nos está mandando
cositas que cada día aprendemos todas las experiencias y por cualquier medio aprendemos cosas
nuevas y tenemos que prestar atención para poder retener lo que es verdaderamente importante

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: debo mejorar muchas cosas mi comprensión lectora y mi tiempo para con la
plataforma tener algo más de paciencia y amor por mis actividades

¿Cómo lo lograré?
Respuesta: con responsabilidad leyendo más detenida y comprensivamente mis actividades
tomándome el tiempo necesario y no dejando todo a última hora y haciéndolo mejor con mucho
amor y entendimiento sabiendo que tengo todos los medios para investigar y aclarar las dudas
que se me vayan poniendo y entregando todos mis trabajos a tiempo.

Nelson E. Pabón Aprendizaje unadista - Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Si he aprendido que mediante el aprendizaje colaborativo no solo se aprenden nuevos
conocimientos también se ponen en práctica valores como compromiso, respeto, comprensión
entre otros que nos ayudan cada día a ser mejores personas

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

 20

Si. Como primera parte me permite trabajar en grupo al dar solución a el trabajo colaborativo y
segundo aprendí que es importante que en cada grupo de trabajo deben de estar asignados roles
que podrán permitir el buen desarrollo de las actividades

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

Desempeño alto, porque...:

Si gracias a que la universidad tiene distintos modelos de aprendizaje que se adaptan a las
capacidades de cada estudiante

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Si gracias a que los conceptos y material de apoyo son muy claros y trasmiten un mensaje
asertivo

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: considero que los aspectos a mejorar en un grupo colaborativo es la comunicación

asertiva entre todos los participantes ya que muchas veces no escuchamos a nuestros compañeros
que pueden estar pasando por alguna situación difícil

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: es importante que en el grupo haya respeto y comprensión y aprender a escuchar a

nuestros compañeros para ayudar a dar solución a algún problema que se presente.

Leider E. Hernández Aprendizaje unadista - Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Es importante estos tipos de aprendizaje en mi rol como estudiante autónomo y como estudiante
que trabaja en equipo, además, la información ha sido muy clara e ilustrativa.

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Sí, es de gran ayuda para tener más definido como trabajar en equipo, además nos deja muy claro
como poder aportan a un grupo colaborativo aplicado los tipos de aprendizaje.

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

 21

Desempeño alto, porque...:

Sí, Sobre todo la parte autónoma y el aprendizaje colaborativo.

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Si, las diferentes dinámicas son de gran ayuda, así como también es una manera más entretenida
de aprender.

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: Mi comunicación asertiva. Mi organización de tiempo para estudiar y tiempo para

descansar.

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: El primer punto, ya trabajó en ello en leer sobre el tema, más confianza y sobre todo
alimentando mi vocabulario. En cuanto al segundo punto la estrategia para lograrlo sería tener un
organizador en mi celular y en mi pc para ayudarle en la organización de horarios.

Dayber D. Acosta Aprendizaje Unadista – Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Por medio de este recurso virtual comprendí los aspectos que proporcionan la importancia a estos
trabajos, siendo cada uno de ellos necesarios para el cumplimiento de los objetivos de un
aprendizaje integral.

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Este recurso me proporciona la dirección que debo trazar para trabajar de manera colaborativa,
permitiéndole conocer e identificar cada uno de los roles y funciones que se deben llevar a cabo
dentro de dicho trabajo.

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

 22

Desempeño alto, porque...:

Puede ser ilustrado acerca de dichos procesos, llevándome a entenderlos de una mejor manera y
poder aplicarlos en mi desarrollo como estudiante unadista.

La dinámica de aprendizaje me ayudó a a adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Me permitió conocer diferentes aspectos y tener una correcta interpretación de lo aprendido;
siendo esencial para la aplicación del conocimiento que adquirí.

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: Debo mejorar distintos aspectos que limitan mi proceso académico, siendo uno de
estos la falta de investigación extensiva a la hora de desarrollar determinada actividad. Debo
buscar distintas fuentes de información analizando y comparando cada una de ellas para adquirir
mayor conocimiento, pudiendo de esta forma dar la respectiva aplicación.

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: Adquiriendo disciplina para mejorar mi rendimiento, siguiendo cada uno de los
aspectos señalados en este recurso, lo cual me permitirá una mayor productividad y ejecución
como estudiante.

Referencia Bibliográficas

Alvis, A., Melo, A., Tabarquino, D., y Zambrano, J, (2019). OVA Unidad 3: Vida académica y

vida universitaria, UNAD. [Versión web]. En el enlace:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31813

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C. y Samper, L.(2016). Proyecto de

vida. UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7363 5 

Mojica, J. (2016). Cambia tu Chip. El ADN del éxito. Distribooks editores. Bogotá - Colombia.

Recuperado de http:///campus02.unad.edu.co/ecedu09/pluginfile.php/6827/mod_page/content/

31/cambiatu%20chip.pd