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I. DATOS INFORMATIVOS:
Grado y Sección : 3º “B”.
Fecha : martes 04 de abril del 2023
Área : Matemática
Docente :
Experiencia de aprendizaje : “Nos adaptamos a nuevas experiencias de aprendizaje dentro de
una convivencia democrática y cultural”.
Enfoques
Valores Actitudes o acciones observables
transversales
ENFOQUE DE Diálogo Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación para arribar a consensos en la reflexión
DERECHOS yconcertación sobre asuntos públicos, la elaboración de normas u otros
V. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Procesos Actividades de aprendizaje
Momentos Recursos Tiempo
pedagógicos Procesos didácticos
Inicio Motivación
Saberes
Palabra
previos
oral. 10´
Propósito y
organización
Acuerdos de
convivencia
Desarrollo Gestión y Palabra 70´
acompañamie oral.
nto de del Papelotes
desarrollo de Plumones
las Fichas de
competencias. Comproba
ción
Salida Palabra
Evaluación - oral 10’
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Capacidades: Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
DESEMPEÑO
Establece relaciones entre los datos de
ubicación y recorrido de los objetos y
personas del entorno, y los expresa en
un gráfico, teniendo a los objetos fijos
como puntos de referencia; asimismo,
considera el eje de simetría de un objeto
o una figura.
No lo hace.
No lo hace.
observado.
observado.
Siempre.
Siempre.
A veces.
A veces.
N° Nombres y apellidos
No
No
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