SESION DE APRENDIZAJE 03

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título LA SEMANA SANTA Unidad I
Área Educació n Religiosa Año 1° y 2° Sección A-B-C
Docente Beto Trujillo Vá squez Fecha 27- 31 de marzo Duración 2h

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

DESEMPEÑO: Expresa su fe en domingo de Ramos para
acoger y aclamar a Jesú s como rey que viene a salvarnos a la
COMPETENCIA CAPACIDAD luz de la liturgia de la Iglesia.

ACCION TEMA PROPÓSITO CONDICIÓN

Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y para acoger y la liturgia de la

Construye su identidad como persona espiritual como persona digna, libre y aclamar a Jesú s Iglesia.
humana, amada por Dios, digna, libre trascendente. Expresa domingo
y trascendente, comprendiendo la de Ramos
doctrina de su propia religió n, abierto Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
al diá logo con las que le son cercanas. su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.

ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUES TRANSVERSALES

Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y relaciones de pertenencia de los estudiantes.
INTERCULTURAL
Disposició n a actuar de manera justa, respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y reconociendo
derechos a quienes les corresponde

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SECUENCIA DE ACTIVIDADES (Procesos pedagógicos)

MOTIVACIÓN:

- El docente ingresa al aula y saluda de forma cá lida y afectuosa a los estudiantes.

- Se recuerda las normas de convivencia

- Los alumnos realizan la oració n del día: un alumno voluntario comienza la oració n.

- La docente presenta la siguiente imagen del texto pag. 5. Leyendo seguidamente la historia.

- A continuació n, la docente formula las siguientes interrogantes:

SABERES PREVIOS: ¿Qué nos narra la historia? ¿Qué personajes actúan en la historia?¿Qué acontecimiento de la vida de Jesús nos
refiere?

CONFLICTO COGNITIVO: ¿Qué es el domingo de Ramos? ¿Cuál es la enseñanza del Domingo de Ramos?

- Los estudiantes comparten voluntariamente sus respuestas, el docente escribe el título de la sesió n en la pizarra.

- El docente da a conocer el propósito de la sesió n: Expresa su fe en domingo de Ramos para acoger y aclamar a Jesú s como rey que viene a
salvarnos a la luz de la liturgia de la Iglesia.
 GESTIÓN DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA:

RECONOCER:

- El docente pide que un voluntario de los estudiantes lea voluntariamente el texto sobre las tentaciones de Jesú s Mc 11, 1-11.

- Los estudiantes opinan sobre lo leído sobre el mismo tema.

El docente explica y brinda informació n sobre la cuaresma, escribe sobre la pizarra.

EXPLICA:

- Los estudiantes responden la siguiente interrogante en su cuaderno a partir de la informació n presentada en las pá ginas 7 y responde un
cuestionario sobre el tema.

- Los estudiantes elaboran decoraciones de palmeras para Domingo de Ramos.

ACEPTA:
DESARROLLO

- El estudiante elabora compromisos para vivir La semana. Los estudiantes oran con devoció n.

- La docente monitoria la sesió n.

EVALUACIÓN: Lista de cotejo.

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí en la sesió n de hoy? ¿Tuviste alguna dificulta en el desarrollo del tema? ¿Para qué me sirve lo aprendido en la sesió n?
CIERRE

Los estudiantes juntamente con el docente cantan la canció n: Demos gracias al Señ or.

IV. TRABAJO PARA CASA/ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

Traer para la pró xima clase ramos de palmeras.

V. EVALUACIÓN

Lista de cotejo

- PROPÓSITO: Expresa su fe en domingo de Ramos para acoger y aclamar a Jesú s como rey que viene a salvarnos a la luz de la liturgia de la Iglesia.

El estudiante elabora lista de compromisos para vivir la cuaresma.

INDICADORES NIVELES DE LOGROS

C B A AD

El estudiante mantiene actitudes de respeto durante toda la sesió n.

El estudiante participa en la oració n.

Sus compromisos son realizables.

Participació n.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Para el docente: Biblia, fichas, imá genes, papelotes, plumones.
Para el estudiante: Ficha de trabajo, biblia, lá piz, colores, borrador.

Roque, 20 de marzo de 2023.