SESIÓN DE APRENDIZAJE

1.- DATOS INFORMATIVOS

I.E. Fe y Alegría N°52 GRADO 6° SECCIÓN A-B-C
ÁREA EDUCACION RELIGIOSA TRIMESTRE 1 DURACIÓN 90min
DOCENTES Cristina Palacios Arce, Milagros Calderón Pino, Lucia Condori Arcata PROYECTO 2 FECHA 11-04-22
TÍTULO DE LA SESIÓN SEMANA SANTA
2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Á ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA
COMPETENCIA/ CAPACIDAD DESEMPEÑOS
DE APRENDIZAJE?
Comprende los Comunica con sus propias
1.-Construye su identidad como persona humana, amada por principales hechos de palabras los sucesos de la
dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de Semana Santa
EDUCACION

la Historia de la
RELIGIOSA

su propia religión, abierto al diálogo con las que le son Salvación y los Redacta un breve resumen del
cercanas relaciona con su Jueves Santo después de haber
1.1.-Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual familia y su institución leído la Biblia
como persona digna, libre y trascendente.
educativa.
1.2.-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa

Enfoques transversales Actitudes observables

Los y las estudiantes muestran disposición para adaptarse a los cambios, modificando si
Búsqueda de la excelencia fuera necesario la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
dificultades, información no conocida o situaciones nuevas.

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS MATERIALES T

Lápices y
borrador
Damos la bienvenida a los y las estudiantes. colores, 25
Dialogamos sobre las actividades realizadas en la actividad anterior. cuaderno de min
educación
religiosa
BIBLIA

INICIO
¿Qué aprendimos?
¿Todos logramos participar?
¿Con que evento empieza la semana Santa?
Hoy vamos a seguir divirtiéndonos y aprendiendo más.
Damos a conocer el propósito de la sesión.
El día de: Hoy aprenderemos la importancia de celebrar y reflexionar en
Semana Santa conociendo el sacrificio que hizo Jesús para salvarnos.
Los niños y niñas elegirán las normas que cumplirán en este día:
 Escuchar atentamente.
 Respetar la opinión de los demás.
 Lavarse las manos por 20 segundos.

VER
1.- Leen atentamente: 90
DESARROLLO EL GRANO DE MAIZ MIN
Había una vez un grano de maíz que fue puesto en la tierra. Pronto
llegó la noche, y el maíz se sintió solo. La humedad de la tierra hizo
que aumente su volumen.
Luego sintió dolor, una parte de la semilla se abría, se rompía. La
noche avanzaba y la semilla seguía sufriendo. La semilla de maíz
sentía que moría.
La luz del amanecer iba llegando, y se iba divisando unas
pequeñas hojas verdes que salían de la semilla, era un tallo fuerte
que cada día crecía.
Pasaron los días los días y pronto nacieron hermosas semillas de
maíz en una mazorca.
¡La semilla de maíz había muerto para dar una nueva vida!

2. Responde a las siguientes preguntas (cuaderno)

a) ¿Por qué celebramos semana Santa?
b) ¿Cuáles son los días más representativos de Semana Santa?
JUZGAR

3.- Lemos la siguiente información sobre la Semana Santa

La Semana Santa,
Conocida como Semana Mayor, es un período de ocho días que comienza
con el Domingo de Ramos y culmina con el Domingo de Resurrección.
Con la Semana Santa, el cristiano conmemora el Triduo Pascual, es decir,
los momentos de la Pasión, la Muerte y la Resurrección de Jesucristo.
La Semana Santa es un tiempo para dedicarse a la oración y reflexionar
sobre Jesucristo y los momentos del Triduo Pascual, pues Jesús, con su
infinita misericordia, decide tomar el lugar de los hombres y recibir el
castigo para liberar a la humanidad Triduo Pascual de Semana Santa
Como Triduo Pascual se denominan los tres días de la Semana Santa en
que se conmemora la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo: Jueves
Santo, Viernes Santo y Sábado Santo.
Jueves Santo

El Jueves Santo celebra la última

cena de Jesús de Nazaret con
sus discípulos, la institución de la
eucaristía, la orden sacerdotal y el
lavatorio de pies.

Viernes Santo
Durante el Viernes Santo se
recuerda la pasión de Cristo y el
momento de su crucifixión en el
Calvario para salvar al hombre del
pecado y darle la vida eterna
Sábado Santo
El Sábado Santo es el día que
media entre la muerte y la
resurrección de Jesús. Se lleva a
cabo una vigilia pascual, en la
cual se acostumbra bendecir el
agua y encender las velas en
señal de la resurrección de Jesús,
que acontece la madrugada del
domingo.

Domingo de Resurrección
Conocido también como
Domingo de Pascua, conmemora
la resurrección de Jesucristo al
tercer día después de su
crucifixión y su primera aparición
ante sus discípulos. Es un día de
suma alegría para los fieles y es
interpretado como la esperanza
de una nueva vida.

4.- Responde las siguientes interrogantes (cuaderno)

a) ¿Qué es el Triduo Pascual de Semana Santa’
b) ¿Qué se celebra el JUEVES Santo?
c) ¿Qué se recuerda el Viernes Santo?
d) ¿Qué se lleva a cabo el Sábado Santo’
e) ¿Qué conmemoramos el Domingo de Resurrección?

ACTUAR
 Recuerda que es una semana de reflexión y de oración.
Aprovechemos para estar en casa y vivir la gracia de Dios en familia.
Tomemos este tiempo para recordar que Jesús vive en nuestros
corazones y que, gracias a su pasión, muerte y resurrección, hoy
tenemos un nuevo día y una nueva oportunidad para ser mejores
personas y para ser mejores hijos e hijas. Vivir la Semana Santa, es
acompañar a Jesús con nuestra oración, sacrificios y el
arrepentimiento de nuestros pecados. Debemos asistir al sacramento
de la penitencia para morir al pecado y resucitar con Cristo el día de
Pascua.

5.- Reflexiona sobre lo aprendido y escribe su compromiso para celebrar

semana santa con::

E:

TU

CIERRE Comparte con sus compañeros sobre lo que aprendieron de la cartilla

 Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Para qué nos sirve lo aprendido sobre la Semana Santa?
¿Qué aprendiste en esta actividad?
¿Qué crees que necesitas mejorar?
 como actividad de extensión resuelven una ficha sobre semana santa en
su cuaderno (ANEXO 1)

4. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
La docente de manera reflexiva para mejorar su labor educativa, completa el siguiente cuadro:
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Lograron los estudiantes demostrar sus logros la celebración de ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
Semana Santa?
¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades y estrategias funcionaron y
cuáles no?

__________________ __________________
VºBº DIRECTOR DOCENTE DE AULA
 ACIVIDAD DE EXTENCION

1.- Después de haber aprendido sobre semana santa, completa la siguiente frase:

Personas Jesús amor resucitó

____________ murió y __________ por su gran__________________ a todas las ________________

2.-Responde si es verdadero (V) o falso (F) a las siguientes preguntas

a) El Señor lavó los pies a todos los discípulos, excepto a Pedro. ______
b) En la última Cena el Señor instituyó el sacramento de la Eucaristía ______
c) En la última Cena también instituyó el sacramento de la Penitencia ______
d) En la Consagración, el pan y el vino se convierten en Cuerpo y Sangre del Señor. ______
e) La Iglesia celebra la Vigilia Pascual el Viernes Santo ______
f) El ayuno y la abstinencia de carne que se realizan como penitencia es un acto
que se hace el Sábado Santo. ______
g) El Domingo de Resurrección es un día de fiesta de gozo porque la Tumba está vacía y la
humanidad está salvada del pecado y de la muerte. ______
3.- Escribe lo que se recuerda en Semana Santa los días indicados.
Domingo de Ramos.
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________

Lunes, Martes y miércoles santos.

 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________

Jueves Santo.
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
Viernes Santo.

 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
 _____________________________________
 4.- Completa el crucigrama

3 4

Horizontales
3. Les dice que no tengan _____ porque Él cumple la voluntad de su Padre.
5. Su _____le sigue en su calvario.

6. Entrega la vida libremente por el perdón de los_____

7. Todos esperamos ver cumplida su promesa de _____

Verticales
1. Donde les cuenta que va a ser _____por uno de ellos.
2. Jesús reúne a sus amigos en una última _____
3. Advierte a sus amigos que va a _____

4 _____ acude a Jerusalén a cumplir su misión y no se defiende en el juicio.

5.- Colorea
6.- Investiga y escribe las 7 palabras que dijo Jesús en la cruz.

_________________ _________________
_________________ _________________

_________________
_________________
_________________
_________________

_________________
_________________
_________________
_________________

_________________
_________________

7.- Marca las afirmaciones verdaderas. Luego, escribe correctamente las falsas.

Para los cristianos, la Pascua es solamente una celebración.

Los cristianos creen que la vida no se acaba con la muerte.

La Pascua es un tiempo en el que se recuerda el nacimiento de Jesús

.
8.-Completa la siguiente afirmación con las palabras del recuadro.

Tierra - resurrección - Cielo - camino

Con la___________________ de Jesús se abre un___________________ nuevo que

empieza en la___________________ y continúa en él ___________________.
 LISTA DE COTEJO
COMPETENCIAS:Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas

CAPACIDADES:
1 1.-Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
1 2.-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa
CRITERIOS

Busca información

resumen sobre el

OBSERVACIONE
sacrificio que hizo
información de la

COMENTARIOS
Semana Santa y

en la biblia para

compromiso de
importancia de

conociendo el
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Jesús para
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