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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. : CRISTINA GARCÍA BLANCO
1.2. Grado : 3RO
1.3. Sección :A-B
1.4. Área : Religión
1.5. Duración : 45 minutos
1.6. Fecha : 22 de marzo
1.7. Docentes : Milagros Garay - Rosa García
•hojas de colores
• Lápiz, colores y regla
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Damos la bienvenida a los estudiantes. Dialogamos sobre las actividades realizadas en la
actividad anterior.
¿Qué aprendimos? ¿todos logramos participar?
Vamos a seguir divirtiéndonos y aprendiendo más.
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
DESARROLLO
VER
• Luego, plantea lo siguiente la siguiente pregunta y comentamos las respuestas de cada uno con
respeto y cordialidad:
• Verifico que todos los estudiantes den sus respuestas a la pregunta planteada
JUZGAR
• Monitoreo el trabajo que realiza cada estudiante. Pido que lean con detenimiento la Biblia.
• Acompaño a los estudiantes en el proceso de la lectura y de anotar en una hojita los aspectos
mas relevantes de la lectura.
ACTUAR
• Formulo las preguntas: ¿Para qué nos sirve lo aprendido sobre la Semana Santa?
• Explico a los estudiantes lo importante que es reflexionar sobre nuestras actitudes y comportamientos
en esta Semana Santa
ACTIVIDAD
CIERRE:
• Dialogo con los estudiantes sobre la sesión y planteo las preguntas: ¿qué aprendimos hoy?, ¿tuvieron
dificultades al elaborar su resumen de la Entrada Triunfal de Jesús a Jerusalén?, ,¿dónde podríamos aplicar
lo aprendido en la vida diaria?
• Los estudiantes contrastan lo logrado en la sesión con el propósito de la sesión, y verifican si cumplieron
las normas de convivencia.
Piensa en el desarrollo de esta actividad y marca las casillas de acuerdo a tus progresos.
LO LO ESTOY NECESITO
Criterios de Evaluación
LOGRE INTENTANDO APOYO
Escuche la información de la importancia de celebrar
la Semana Santa.
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