INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO VIRGINIA GÓMEZ

Aprobada por Resolución No. 2640 de noviembre de 2016

DANE: 147189000210 NIT:819003046-3
“Caminando por senderos formativos hacia la excelencia”
PLAN DE AULA
ASIGNATURA:SOCIALES DOCENTE:TERESA GUETTE GRADO: PERIODO: FECHA:
BLANCO PRIMERO PRIMERO
COMPETENCIA: …desarrollo compromisos personales y COMPONENTE: N° HORAS
sociales

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer diferencias en mi forma de ser y en la de cada uno de mis amigos y familiares.

ESTÁNDAR CONTENIDO(S): ¿Quién soy? COMPROMISOS

…desarrollo compromisos FASES DE LA PLANEACIÓN Mi nombre es

personales y sociales EXPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN Y TRANSFERENCIA Y _________y significa.
Respeto mis rasgos PRÁCTICA VALORACIÓN Nací en la ciudad
individuales y los de otras El profesor de Matemáticas ¿Quién soy yo? Escribe cuatro aspectos que de________ en el
personas (género, etnia, presentó a una alumna año__________, en la
te hacen único y especial.
religión…). nueva que llegó de otra Al nacer, todos los seres clínica______________.
humanos tienen unas
ciudad. La situación causó Mi canción favorita es
características propias,
gran revuelo entre todos los
como el color de la piel, el
estudiantes, que estaban tamaño de los ojos, el tipo Dibuja en tu cuaderno a
interesados en saber de de cabello, la estatura y el una niña y un niño que
dónde venía, cuál era su óvalo estudie en otras ciudades
del rostro. Se
nombre y cuáles eran sus denominan rasgos físicos. de Colombia.
DBA gustos. ¿Cómo te imaginas a Las personas también PLAN DE
los estudiantes de otros tienen unas formas de MEJORAMIENTO
DBA 8
Establece relaciones de lugares de Colombia? sentirse y comportarse, es
convivencia desde el decir, tienen una
reconocimiento y el respeto personalidad.
de sí mismo y de los demás
PRACTICA
Pinta tu autorretrato y
Evidencia de aprendizaje:
escribe lo que más te gusta
Participa de acciones que
fomentan la sana convivencia hacer.
en el entorno familiar y
escolar.

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Retos para gigantes. RECURSOS: lámina, fotocopia, hoja de block, colores.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO VIRGINIA GÓMEZ
Aprobada por Resolución No. 2640 de noviembre de 2016
DANE: 147189000210 NIT:819003046-3
“Caminando por senderos formativos hacia la excelencia”
PLAN DE AULA
ASIGNATURA:SOCIALES DOCENTE:TERESA GUETTE GRADO:PRIME PERIODO: FECHA:
BLANCO RO PRIMERO
COMPETENCIA: …desarrollo compromisos personales y COMPONENTE: N° HORAS
sociales

APRENDIZAJE POR MEJORAR:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer diferencias en mi forma de ser y en la de cada uno de mis amigos y familiares.

ESTÁNDAR CONTENIDO(S): SOY UNICO Y DIFERENTE COMPROMISOS

…desarrollo compromisos FASES DE LA PLANEACIÓN Dibuja uno de tus gustos

personales y sociales EXPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN Y TRANSFERENCIA Y y algo que no te atrae.
Respeto mis rasgos PRÁCTICA VALORACIÓN
individuales y los de otras Cada año, se celebra el SOY UNICO Y DIFERENTE ¿Cómo es tu mejor
personas (género, etnia, concurso de ortografía. Para amigo(a)? Describe su
religión…). Isabela este evento es muy Las características físicas y aspecto físico y forma de ser
importante. Por esta razón, de comportamiento te
estudia todos los días. Este convierten en una persona
año, también concursó su única, especial y magnífica,
prima Inés. Aunque que te diferencia de las
estudiaron juntas, la demás personas. Por esta
ganadora fue Isabel. Inés razón, es importante cuidar
DBA logró el tercer puesto. el cuerpo con buenos PLAN DE
DBA 5 (2°) hábitos de aseo y una MEJORAMIENTO
Reconoce su individualidad y buena alimentación.
su pertenencia a los Además de cultivar
diferentes grupos sociales. sentimientos y
pensamientos positivos.
Evidencia de aprendizaje:
Expresa algunas Todas las personas son
características físicas y distintas, únicas y
emocionales que lo hace un Reflexiona y marca la especiales porque tienen
ser único. una forma de ser que las
respuesta correcta. Si ambas
diferencia de las demás. De
primas estudiaron juntas,
ahí que cada persona posee
¿por qué ganó Isabel? un estilo propio para vivir y
a. Porque cada persona sentir la vida.
 aprende de forma distinta. b.
Porque la ganadora conocía
las preguntas. PRACTICA
c. Porque Isabel le explicó Dibuja en tu cuaderno los
mal a Inés. alimentos que consumes en
d. Porque calificaron mal la el desayuno.
prueba.
Recorta una imagen de un
niño alegre, de una niña
molesta y de un adolescente
aburrido.
Completa las frases.
a. Ayer no vi mi programa
favorito de televisión y me
sentí___________.
b. Cuando escucho música
mi corazón se _________.
c. A mi amigo o amiga le
gusta compartir sus libros de
cuentos. A mí me
gusta________________.
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Retos para gigantes RECURSOS: lamina, fotocopia, colores, hoja de block.