Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Evidencia de aprendizaje
Escribe palabras sencillas. m ¿Qué sonido pronuncia?
Relaciona los sonidos de la ¿con que letra se pronuncia Practico la R mayúscula
lengua con sus diferentes cada imagen? L a También te mostraré como
grafemas se ven las consonantes para
consonante r tiene sonidos leer y para escribir en la
suaves y fuertes zona caligráfica.
Completa cada imagen con
el sonido iicial (ra, re, ri, ro,
ru ) Buscar 10 palabras o
dibujos donde la R emita el :
Te enseñaré los sonidos sonido fuerte y buscar 10
que produce la R: dibujos o palabras donde la
Sonido fuerte: Se produce R emita el sonido suave.
cuando la consonante esta
al inicio de una palabra.
Ejemplos: Sonido fuerte al
inicio: rana, ratón, rey, reno,
risas, rimas, roedor, rosas,
rueda, runas.
Sonido débil: Se produce
cuando la consonante se
encuentra al medio de una
palabra y entre dos vocales
y cuando está después de
una vocal. Ejemplos: pera,
mariposa, pirata, caracol,
duras, mirar, cara, loro, etc.
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Ejercicio de El uso de la r (liveworksheets.com) RECURSOS: tablero, cuaderno, fotocopia
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO VIRGINIA GÓMEZ
Aprobada por Resolución No. 2640 de noviembre de 2016
DANE: 147189000210 NIT:819003046-3
“Caminando por senderos formativos hacia la excelencia”
PLAN DE AULA
ASIGNATURA:CASTELLANO DOCENTE:ANA MARIA FUENTE DE GRADO: PERIODO: FECHA:
MELLADO PRIMERO TERCERO
COMPETENCIA: COMUNICATIVA ESCRITURA COMPONENTE: PRAGMATICO N° HORAS
APRENDIZAJE POR MEJORAR: Diferencia cuando se emplea r o rr en las palabras.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Demostrar comprensión de narraciones que les sean familiares.