Determinar la incidencia del modelo pedagógico de la institución educativa “JOSÉ
HOLGUIN GARCES” en el cumplimiento de la misión propuesta en el PEI la cual
es el propósito de formar seres humanos, con valores éticos y estéticos que los encaminen a ejercer derechos y cumplir deberes, forjando así ciudadanos respetuosos, tolerantes y de convivencia pacífica a partir de una educación de calidad bajo las especialidades de: Biotecnología, Sistemas, Artísticas y Deporte y Recreación.
Analizar la presencia y relevancia de los valores éticos en los contenidos
curriculares de las especialidades de Biotecnología, Sistemas, Artísticas y Deporte y Recreación.
Identificar cómo se abordan situaciones éticas en la enseñanza y cómo se
fomenta la reflexión ética entre los estudiantes.
Evaluar que actividades contribuyen al desarrollo de valores como la
disciplina, el trabajo en equipo y el respeto.
Indagar cómo se aborda la diversidad cultural, social y de habilidades en las
metodologías pedagógicas.
Evaluar el impacto de estas prácticas en la formación de ciudadanos
tolerantes y respetuosos.
Investigar cómo se aborda la diversidad cultural, social y de habilidades en
las metodologías pedagógicas.
Evaluar el impacto de estas prácticas en la formación de ciudadanos
tolerantes y respetuosos.
Identificar oportunidades para fortalecer estas actividades en línea con la
La intervención de los padres de familia en la formación ética de sus hijos adolescentes y jóvenes: La disyuntiva biologicista-racionalista de la formación